2．小芳在早上梳頭時發(fā)現(xiàn)自己離鏡子距離不同，看到鏡中的像的大小也不同．結(jié)合學過的物理知識，你認為當人在遠小于人體尺寸的鏡子中能（填“能”或“不能”）成完整的像，并且當遠離鏡子時，在鏡子中所成的像的大小將不變（填“變大”、“變小”或“不變”）．

分析 根據(jù)平面鏡成像的特點：物體和像的大小相等、物體和像關(guān)于平面鏡對稱、物體到平面鏡的距離等于像到平面鏡的距離來解答此題．

解答 解：小芳在早上梳頭時發(fā)現(xiàn)自己離鏡子距離不同，看到鏡中的像的大小也不同，是因為視角不同，像和物體的大小相等；
當人在遠小于人體尺寸的鏡子中能成完整的像，并且當遠離鏡子時，在鏡子中所成的像的大小將不變．
故答案為：能；不變．

點評 此題主要考查了平面鏡成像的特點，要理解成正立、等大虛像的真正含義，并做到靈活運用．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖，電源電壓為3V，開關(guān)閉合時，電壓表示數(shù)為1V，則L1兩端的電壓為2V，L2兩端的電壓為1V．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，是體能測試中擲出的實心球運動的情景，下列說法正確的是（　�。�
A．實心球離開手后繼續(xù)前進，是由于受到慣性的作用
B．實心球在b點時，動能為0J
C．實心球從a點運動到c點的過程中，重力做了功
D．在實心球從a點運動到c點的過程中，機械能先增大后減小

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．用如圖所示的滑輪組勻速提升重400N的物體，人對繩的拉力為250N，不計繩重和摩擦，此時滑輪組的機械效率為80%；如果人的體重為600N，拉動過程中繩始終未斷裂，他用此滑輪組能提升的最大物重為1100N，此時滑輪組的機械效率為91.7%．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列物態(tài)變化過程中伴隨著放熱的是（　　）
A．濃霧散去B．露水的形成C．雪人消失D．樟腦丸變小

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．小明為研究動能大小與哪些因素有關(guān)設計了如圖實驗，讓小球靜止從斜面上滾下后與固定在右端的彈簧碰撞，斜面底端和平面平滑相接，請結(jié)合實驗回答下列問題：
（1）實驗中通過彈簧被壓縮的程度反映小球動能的大��；
（2）實驗中讓同一小球從斜面上不同高度滾下，當高度越�。ā霸酱蟆薄ⅰ霸叫　保⿻r，觀察到彈簧被壓縮得越短，說明小球動能大小與速度有關(guān)；
（3）為了研究動能大小是否和物體質(zhì)量有關(guān)，應該讓不同質(zhì)量的小球從斜面上相同的高度滾下，這樣做的目的是到達水平面時的初速度相同；
（4）實驗中小明發(fā)現(xiàn)小球壓縮彈簧后被彈簧彈回到斜面上，為了研究小球被彈回到斜面上的高度與哪些因素有關(guān)，小明分別將玻璃板、木板和毛巾鋪在接觸面（含斜面和平面）上，進行實驗，而保證小球質(zhì)量和高度相同（“相同”或“不同”）．發(fā)現(xiàn)當小球在玻璃表面滾動時被彈回的高度最大，在毛巾表面滾動時被彈回的高度最小，因此小明認為小球被彈回的高度與接觸面粗糙程度有關(guān)；
（5）小明在（4）實驗所得結(jié)論基礎上進行推理，接觸面越光滑小球被彈回的越高，如果接觸面光滑到?jīng)]有摩擦，那么小球?qū)
A．沿著斜面勻速直線運動    B．不能上升到初始高度，最終靜止在平面上
C．上升到初始高度后靜止    D．能上升到初始高度，并在斜面和彈簧之間往復運動
（6）小明在（5）中用到一種科學方法，下面哪個定律或原理的得出用到了這種種方法C
A．阿基米德原理              B．杠桿原理
C．牛頓第一定律              D．歐姆定律．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．小敏做“研究影響電阻大小的因素”實驗時，實驗板上有四根金屬線，如圖所示，圖中a為錳銅線，b，c，d為鎳鉻合金線，它們的橫截面積Sα=Sb=Sd=2Sc，它們的長度lα=lb=lc=2ld．
（1）采用的實驗方法是控制變量法．
（2）要探究電阻大小與導體長度的關(guān)系，應選擇b和d兩根金屬線進行實驗．
（3）小敏選用a，b兩根金屬線是為了探究電阻大小與導體材料的關(guān)系．
（4）小敏選用b，c兩根金屬線是為了探究電阻大小與導體橫截面積的關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．學習了光的直線傳播知識后，小明和同學一起利用生活中的廢舊物品探究小孔成像．
（1）小明用硬紙筒制作“針孔照相機”探究小孔成像，如圖所示．請在圖中畫出小明用“針孔照相機”看到的蠟燭AB在屏（半透明薄膜）上成的像A′B′；

（2）小明發(fā)現(xiàn)蠟燭和小孔的位置固定后，移動內(nèi)筒改變半透明薄膜離小孔的距離，像的大小會發(fā)生改變，于是他測出了小孔到半透明薄膜的距離不同時像的高度，填在表格中：
小孔到半透明紙的距離s/cm2.04.06.08.010.0
像的高度h/cm1.02.03.04.05.0
從數(shù)據(jù)可以看出：當蠟燭和小孔的距離保持不變時，半透明薄膜離小孔越遠，像越大（選填：“大”或“小”）；根據(jù)數(shù)據(jù)進一步判斷：當半透明薄膜距小孔12cm時，像的高度是6cm．
（3）小華用一次性杯子和半透明薄膜也做了一個“針孔照相機”，他在一次性杯子的底部用針戳了一個小孔，在杯口蒙上一層半透明薄膜．小華在明亮的實驗室用這個“針孔照相機”來觀察蠟燭通過小孔所成的像，以下觀察方法正確的是A．（選填：“A”或“B”）

（4）小華采用正確的觀察方法，發(fā)現(xiàn)實際觀察時，無論如何調(diào)節(jié)孔到蠟燭的距離，半透明薄膜上蠟燭的像不容易看清，你能幫她想個可行的辦法解決這一問題嗎？關(guān)掉實驗室的燈（或拉上窗簾）．
（5）小華在另一個一次性杯子底部挖了一個小三角形的小孔，繼續(xù)觀察同一個蠟燭，發(fā)現(xiàn)在半透明薄膜上的像的形狀沒有（選填：“有”或“沒有”）變化．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示是研究“凸透鏡成像”的實驗裝置圖，已知凸透鏡的焦距為10cm．

（1）如圖所示，此時應把光屏向左（選填“左”或“右”）移動，既可在光屏上看到清晰的倒立縮�。ㄟx填“放大”或“縮小”）的實像．
（2）若將蠟燭放在光具座刻度尺的30cm至40cm位置間，移動光屏，在光屏上不能得到燭焰的像（“能”或“不能”），此時眼睛應從透鏡的右（選填“左”或“右”）側(cè)透過透鏡，可觀察到燭焰的虛像．
（3）當蠟燭燃燒一段時間后明顯變短了，此時應該再次調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度，使燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心大致在同一高度．這樣做的目的是為了讓燭焰的像呈現(xiàn)在光屏的中心．

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