【題目】為了比較小紅和小華誰(shuí)上樓時(shí)的功率大。同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下的一些方案：

①測(cè)出二人的質(zhì)量、爬樓用的時(shí)間和爬樓的高度。

②保證爬樓的時(shí)間相同，測(cè)出二人的質(zhì)量、爬樓的高度。

③保證爬樓的高度相同，測(cè)出二人的質(zhì)量、爬樓的時(shí)間。

其中可行的是

A. 只有①B. 只有①②C. 只有②③D. ①②③都可以

【答案】D

【解析】

根據(jù)功率的公式進(jìn)行推導(dǎo)：P===，結(jié)合公式中的物理量可判斷如何去測(cè)量比較功率的大�。�

因?yàn)槿松蠘堑墓β?/span>P===，所以要想比較功率的大小可以有三種不同的方法，即：①控制爬樓的時(shí)間相同，測(cè)量出各自的質(zhì)量、爬上樓的高度，算出功率進(jìn)行比較；

②控制爬樓的高度相同，測(cè)量出各自的質(zhì)量、爬樓用的時(shí)間，算出功率進(jìn)行比較；

③測(cè)量出各自的質(zhì)量、爬樓用的時(shí)間和爬樓的高度，算出功率進(jìn)行比較，

因此，三種方案從理論上都可行。故ABC錯(cuò)誤；D正確。

故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，電源電壓恒定，燈的規(guī)格為“”且工作時(shí)電阻保持不變，電壓表的量程為，電流表的量程為，在電路安全的前提下，操作如下：當(dāng)只閉合、時(shí)，電路中的總功率為，電流表示數(shù)為；當(dāng)只閉合、時(shí)，移動(dòng)滑片使滑動(dòng)變阻器的阻值為，電流表示數(shù)為，電阻和滑動(dòng)變阻器的總功率為；再移動(dòng)滑片使滑動(dòng)變阻器的阻值為，電流表示數(shù)為，燈和滑動(dòng)變阻器的總功率為；當(dāng)只閉合、、時(shí)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電路中的最小總功率為，此時(shí)電流表示數(shù)為．已知，，則________，電源電壓為________，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的阻值為________時(shí)，該電路消耗的功率最�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，將雙面吸盤(pán)面積小的一面緊貼在豎直玻璃上.掛上鍋鏟后靜止；如圖乙所示，將該吸盤(pán)面積大的一面緊貼在豎直玻璃上，掛上同一鍋鏟后靜止。在甲、乙兩圖中，吸盤(pán)對(duì)玻璃的壓力分別為F甲、F乙，玻璃對(duì)吸盤(pán)的摩擦力分別為f甲、f乙。下列關(guān)系式均正確的是（ ）

A. F甲< F乙，f甲< f乙B. F甲= F乙，f甲= f乙

C. F甲> F乙，f甲> f乙D. F甲< F乙，f甲= f乙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】取一個(gè)瓶子，裝入適量帶色的水，再取一根兩端開(kāi)口的細(xì)或璃管，在它上面畫(huà)上刻度，使玻璃管穿過(guò)橡皮塞插入水中。從管子上端吹入少量氣體，使瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)大于瓶外大氣壓，水沿玻璃管上升到瓶口以上（如圖所示）。拿著該裝置從山下到山上，根據(jù)玻璃管內(nèi)水柱高度的變化，從而反映瓶外大氣壓的變化，瓶?jī)?nèi)氣壓變化可不計(jì)。

操作過(guò)程中，手不要直接接觸瓶體下半部，避免溫度對(duì)其影響。

根據(jù)文中信息回答下列問(wèn)題。

（1）該裝置的名稱(chēng)叫自制______。大氣壓隨高度增加而________（填“增大”“減小”或“不變”）。

（2）拿著該裝置從山下到山上，請(qǐng)說(shuō)出玻璃管中水柱高度如何變化，并加以解釋_______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲，是“探究某種固體物質(zhì)熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置，圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的該物質(zhì)在熔化過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的圖象。

（1）實(shí)驗(yàn)中，用“水浴法”加熱使該固體熔化，其好處是：________。

（2）圖乙中，該物質(zhì)在t1時(shí)具有的內(nèi)能________（選填：“＜”、“=”或“＞”）在t2時(shí)的內(nèi)能，你判斷的依據(jù)是________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小張?jiān)诩抑凶灾屏艘粋�(gè)簡(jiǎn)易密度計(jì)并用它來(lái)測(cè)定鹽水的密度.實(shí)驗(yàn)器材有：刻度尺、圓柱形竹筷、細(xì)鉛絲、燒杯、水、待測(cè)鹽水.實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①用刻度尺測(cè)出竹筷的長(zhǎng)度L=20cm;

②的下端纏上適量的細(xì)鉛絲;

③自制的密度計(jì)放入盛水的燒杯中，靜止后用刻度尺測(cè)出液面上竹筷的長(zhǎng)度h1=9cm（如圖所示）

④把自制的密度計(jì)放入盛鹽水的燒杯中，靜止后用刻度尺測(cè)出液面上竹筷的長(zhǎng)度h2=10cm

根據(jù)上面的步驟回答下列問(wèn)題：

（1）竹筷下端纏上適量的細(xì)鉛絲，主要目的_____（選填“降低重心”或“増大支撐面”）,使竹筷能豎直漂浮在液面.

（2）密度計(jì)是利用浮力_____重力的條件工作的，兩次實(shí)驗(yàn)中，竹筷下表面受到水的壓強(qiáng)_____竹筷下表面受到鹽水的壓強(qiáng).（均選填“大于”、“等于”、或“小于”）

（3）被測(cè)液體的密度越大，密度計(jì)排開(kāi)液體的體積_____（選填“越小”或"越大">

（4）可計(jì)算出被測(cè)鹽水的密度ρ鹽水=_____kg/m3（不計(jì)鉛絲體積，ρ水=1.0×103kg/m3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（題文）如圖所示，清澈平整水面下有一射燈（用B表示），在空氣中有一路燈（用C表示）． 小翊（用A表示）既看到水中的射燈，又看到路燈在水中的像。請(qǐng)畫(huà)出：

（1）水中射燈B射出的光進(jìn)入小翊眼睛A的徑跡。

（2）路燈C在水中的像C′。

（3）路燈C發(fā)出的光，經(jīng)水面反射后進(jìn)入小翊眼睛A的徑跡。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小麗同學(xué)研究動(dòng)滑輪的使用特點(diǎn)，所用的鉤碼每個(gè)重1牛．她利用不同重力的動(dòng)滑輪將鉤碼緩慢提升，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示．請(qǐng)仔細(xì)觀(guān)察圖中的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，歸納得出初步結(jié)論．

（1）分析比較圖a和b和c可知：使用動(dòng)滑輪豎直緩慢提物體_____（選填“一定”或“不一定”）省力，使用動(dòng)滑輪豎直緩慢提物體省力的條件是_____．

（2）分析比較圖a和b和c可知：_____，所用的拉力越大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是某同學(xué)研究“小車(chē)從斜面頂端滾下過(guò)程中速度的變化”的實(shí)驗(yàn)裝置，圖中秒表每格為 1s，根據(jù)記錄，完成下列題目：

（1）小車(chē)通過(guò)上半段的平均速度是____m / s，下半段的平均速度是____m / s，全程的平均速度是_____m / s。

（2）通過(guò)上述幾段路程小車(chē)的運(yùn)動(dòng)速度的比較，你認(rèn)為在全過(guò)程的速度變化是____。

（3）在實(shí)驗(yàn)中，為了減小誤差，斜面的傾斜度應(yīng)該適當(dāng)____些，（填“大”或“小”）這樣可使小車(chē)運(yùn)動(dòng) 的時(shí)間更____.

（4）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車(chē)過(guò)了起點(diǎn)后才開(kāi)始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)上半段的平 均速度偏____（填“大、小”）．

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