A、B兩物體,它們的質(zhì)量相等,已知ρA∶ρB =3∶4,且兩物體體積VA∶VB = 4∶5,則下述結(jié)論正確的是
A.A物體肯定是空心的 B.B物體肯定是空心的
C.兩物體肯定是空心的 D.兩物體肯定是實心的
科目:初中物理 來源: 題型:
某同學在做“研究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時,進行了以下操作:
(A)記錄凸透鏡的焦距f;
(B)在光具座上由左向右依次放置蠟燭、凸透鏡、光屏;(C)調(diào)整凸透鏡的位置,使物距大于兩倍焦距,觀察光屏上所成的像的性質(zhì),測出像距,并與一倍焦距和兩倍焦距相比較;(D)減小物距,使物距大于焦距而小于兩倍焦距,按步驟(C)的要求進行觀察、測量和比較;
(E)進一步減小物距,使物距小于焦距,并從光屏這一側(cè)透過凸透鏡觀察燭焰的像;
(F)整理實驗器材。
(1)該同學上述操作過程中遺漏的步驟是:
① ;② .
(2)該同學在整理器材前發(fā)現(xiàn),光屏上有教室窗子的像。這是如何形成的?
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖13所示是探究“平面鏡成像的特點”的情景。
(1)將茶色玻璃 ▲ (選填:“豎直”或“傾斜”)放置在水平的一張方格紙上,并準備兩個相同的棋子以及刻度尺、鉛筆等。用茶色玻璃代替平面鏡,能在觀察到A棋子像的同時,也能觀察到 ▲ ,這樣做的目的是 ▲ 。
(2)移動B棋子,直到與A棋子的像完全重合為止。重合說明像和物的大小 ▲ 。用鉛筆在方格紙上畫出平面鏡以及棋子A和棋子B的位置,并畫出兩棋子位置的連線,用刻度尺分別測出兩個棋子到鏡面的距離。
(3)移走B棋子,將一張白卡片放在B棋子原來所在的位置, ▲ (選填“能”或“不能”)直接從白卡片上觀察到棋子A的像,說明 ▲ 。
(4)改變 ▲ (選填A或B)棋子的位置,重復上面的實驗。你會發(fā)現(xiàn)兩棋子位置的連線跟鏡面 ▲ ,兩個棋子到鏡面的距離 ▲ 。
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