14．在內(nèi)燃機(jī)的“吸氣”、“壓縮”、“做功”、“排氣”四個(gè)沖程中，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是壓縮沖程：常用水來給內(nèi)燃機(jī)降溫，是因?yàn)樗谋葻崛荽螅?

分析 （1）內(nèi)燃機(jī)四個(gè)沖程中的能量轉(zhuǎn)化情況：吸氣和排氣沖程不發(fā)生能量轉(zhuǎn)化，壓縮沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．
（2）水的比熱容最大，與其它物質(zhì)相比，在質(zhì)量和升高的溫度相同時(shí)，水吸收的熱量最多．

解答 解：內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程是吸氣、壓縮、做功、排氣沖程，壓縮沖程活塞向上運(yùn)動，壓縮氣體對氣體做功，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；做功沖程高溫高壓燃?xì)馔苿踊钊蛳逻\(yùn)動，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．
內(nèi)燃機(jī)工作過程中會產(chǎn)生大量的熱，需要及時(shí)散去．與其它液體相比較，水的比熱容最大，在質(zhì)量和升高的溫度相同時(shí)，水吸收的熱量最多，制冷效果最好．
故答案為：壓縮；比熱容．

點(diǎn)評 此題主要考查了四個(gè)沖程中的能量轉(zhuǎn)化情況、水的比熱容最大的應(yīng)用，在壓縮沖程與做功沖程發(fā)生了能量的轉(zhuǎn)化，轉(zhuǎn)化情況正好相反．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．在“探究凸透鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中．
（1）將凸透鏡正對太陽時(shí)，在凸透鏡的另一側(cè)前后移動光屏，屏上會在距凸透鏡15cm處呈現(xiàn)出最小最亮的光斑，則此時(shí)凸透鏡的焦距為15cm；
（2）調(diào)節(jié)好實(shí)驗(yàn)裝置后，當(dāng)蠟燭距凸透鏡20cm時(shí)，屏上能成倒立、放大（選填“放大”或“縮小”）的實(shí)像（選填“實(shí)”或“虛”）；
（3）當(dāng)把蠟燭移至某位置時(shí)，其成像情況如圖所示，通過觀察總結(jié)可得出此類成像條件是u＜f，應(yīng)用這乙成像規(guī)律制成的光學(xué)儀器有放大鏡（選填“放大鏡”、“照相機(jī)”、“投影儀”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．利用U形管液面高度差的大小關(guān)系，可以幫助我們比較一些物理量的大小．
（1）將液體壓強(qiáng)計(jì)的探頭分別放入密度為ρ1和ρ2的兩種液體中，U形管液面的高度差相同，如圖甲所示，則ρ1＜ρ2；
（2）速度是v1和v2的氣流，分別經(jīng)過與U形管左端相連的管子時(shí)，U形管液面的高度差如圖乙所示，則v1＞v2．（以上兩空均填“＞”、“=”或“＜”）

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

2．按要求完成下列作圖：
（1）如圖1所示F為凸透鏡的焦點(diǎn)，請畫出圖中光線的折射光線．
（2）通電螺線管旁小磁針靜止時(shí)如圖2示，在括號內(nèi)標(biāo)出小磁針的N、S極．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖中是一些人在生活用電中的幾種做法，其中正確的是（　�。�
A．
電線上晾衣服		B．
濕手觸摸電器
C．
燈泡與開關(guān)的連接		D．
大功率的用電器同時(shí)使用

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．“低頭族”正成為現(xiàn)代社會的一個(gè)流行詞（如圖甲），有報(bào)道說，低頭時(shí)，能讓頸椎多隨約270N的拉力，為此，小明與課外小組的同學(xué)們制作了一個(gè)頭顱模型進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)，如圖乙，把人的頸椎成支點(diǎn)O，頭顱模型的重量為G，頭顱模型與重力作用下可繞支點(diǎn)O轉(zhuǎn)動，A點(diǎn)為頭顱模型的重心，B點(diǎn)為肌肉拉力的作用點(diǎn)．將細(xì)線的一端固定在B點(diǎn)，用測力計(jì)拉著細(xì)線模擬測量肌肉的拉力，頭顱模型在轉(zhuǎn)動過程中，細(xì)線拉力的方向始終垂直于OB，如圖丙，讓頭顱模型從豎直狀態(tài)開始轉(zhuǎn)動，通過實(shí)驗(yàn)完成相關(guān)記錄，根據(jù)上面提供的信息，請你提出一個(gè)該課外小組探究的問題（或猜想）頸部肌肉的拉力與低頭角度大小有什么的關(guān)系？（或頸部肌肉拉動頭顱低頭是省力還是費(fèi)力？），并根據(jù)客觀事實(shí)，提出一條關(guān)于“預(yù)防和延緩頸部肌肉損傷”的合理化建議：適當(dāng)抬高手機(jī)屏幕（或盡量減小低頭的角度；不要長時(shí)間低頭看手機(jī)；低頭時(shí)間久了應(yīng)適當(dāng)做仰頭運(yùn)動緩解頸椎承受的壓力等）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．小林同學(xué)想測出一個(gè)實(shí)心小木球的密度．但是發(fā)現(xiàn)小木球放在水中會漂浮在水面上，無法測出它的體積．于是他設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟：

A．把適量的水倒進(jìn)量筒中如圖（a）所示，記錄此時(shí)水的體積為V1；
B．用細(xì)線在小木球下吊一個(gè)小鐵塊放入水中，靜止時(shí)如圖（b）所示，記錄此時(shí)量筒的示數(shù)為V2；
C．把小鐵塊單獨(dú)放入水中靜止時(shí)如圖c所示，記錄此時(shí)量筒的示數(shù)為V3；
D．從水中取出小木球，擦干后用天平測量質(zhì)量，天平平衡時(shí)如圖（d）所示，記錄小木球質(zhì)量為m；
E．利用密度公式計(jì)算出結(jié)果．
（1）用天平測出木球的質(zhì)量m=11.2g，木球的體積V=20cm3，計(jì)算出小木球的密度ρ木=0.56g/cm3．
（2）用此方法測得木球的密度值要比真實(shí)值偏大（選填“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

1．如圖甲所示，放在水平桌面上的薄壁圓柱形容器重6N，底面積100cm2，彈簧測力計(jì)的掛鉤上，用細(xì)線掛著重為27N的金屬塊，現(xiàn)將金屬塊浸沒水中，容器內(nèi)水面由20cm 上升到30cm（g=10N/kg）．求：
（1）金屬塊未放入水中時(shí)（如圖乙所示），容器底部受到的水的壓強(qiáng)：
（2）金屬塊浸沒水中靜止后彈簧測力計(jì)的示數(shù)；
（3）細(xì)線剪斷后，容器對桌面的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．冰糖葫蘆是將洗凈的山楂穿在竹簽上，將一定量的白糖放入鍋中加熱，待白糖熔化（填物態(tài)變化名稱）為糖漿后，將山楂放入鍋中蘸上糖漿，等山楂上的糖漿放出（選填“吸收”或“放出”）熱量變成固態(tài)，山楂的內(nèi)能減少，這是通過熱傳遞方式改變內(nèi)能的．

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同步練習(xí)冊答案