1.在“研究杠桿平衡條件”實驗中:
(1)實驗前出現(xiàn)圖甲所示情況,為了使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿左端的螺母向右調(diào)(填“左”或“右”),不掛鉤碼時調(diào)節(jié)杠桿水平平衡的目的是能從杠桿上直接讀出力臂大。

(2)實驗過程中出現(xiàn)圖乙所示情況,為了使杠桿在水平位置平衡,這時應(yīng)將右邊的鉤碼向右(填“左”或“右”)移動2格.
(3)圖乙中杠桿水平平衡后,在杠桿左右兩邊鉤碼下同時加一個相同的鉤碼,這時杠桿將順時針轉(zhuǎn)動.(填“保持水平平衡”、“順時針轉(zhuǎn)動”或“逆時針轉(zhuǎn)動”)

分析 (1)調(diào)節(jié)杠桿平衡時,無論是左端的螺母還是右端的螺母,都要使螺母向上翹的一端移動.
杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上,便于測量力臂大。
(2)設(shè)杠桿的一個小格為L,一個鉤碼的重力為G,根據(jù)杠桿平衡條件,求出右端鉤碼的位置,確定鉤碼移動的方向和移動的格數(shù).
(3)杠桿是否平衡,取決于兩邊力和力臂的乘積是否相等,若F1L1=F2L2,杠桿平衡;若F1L1≠F2L2,杠桿就不平衡,會沿力和力臂成積大的F的方向轉(zhuǎn)動.

解答 解:(1)如圖,杠桿的右端上翹,螺母A向上翹的右端移動.
杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上,便于測量力臂大。
(2)設(shè)杠桿的一個小格為L,一個鉤碼的重力為G,
根據(jù)杠桿平衡條件得,2G•3L=G•nL,
所以n=6L,所以右端的鉤碼向右移動兩個小格.
(3)將圖乙中的杠桿調(diào)節(jié)水平平衡后,在杠桿左右兩邊鉤碼下同時增加一個相同的鉤碼,3×3<2×6,即右邊的力和力臂的乘積大于左邊的力和力臂的乘積,杠桿順時針方向轉(zhuǎn)動.
故答案為:(1)右;能從杠桿上直接讀出力臂大;(2)右;2;(3)順時針轉(zhuǎn)動.

點評 判斷杠桿是否能保持水平平衡只要看“動力和動力臂的乘積”與“阻力和阻力臂的乘積”是否相等.如果乘積相等,則杠桿平衡;若乘積不等,那么杠桿將向乘積大的一邊下傾.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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18.物體放在放大鏡前10cm處,在光屏上得到放大的像,則放大鏡的焦距是(  )
A.4cmB.6cmC.10cmD.12cm

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19.我們已進行過“科學(xué)探究:歐姆定律”.
(1)請你在如圖的方框中畫出該實驗的電路圖.
(2)由于電路中電流的大小受多種因素的影響,所以我們在探究某一因素變化對電流的影響時,必須保持其他因素不變,即采用了控制變量法.
(3)在探究過程中,使用滑動變阻器的目的是改變電阻兩端電壓和保護電路.
(4)實驗的結(jié)論是:①保持電阻不變時電流跟電壓成正比;②保持電壓不變時電流跟電阻成反比.

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16.如圖所示電路中,電源電壓為6V,閉合開關(guān)后,流過R1的電流為0.2A,R2的阻值為10Ω,則流過R2的電流和R1的阻值分別為( 。
A.0.6A  20ΩB.0.2A  20ΩC.0.6A  30ΩD.0.2A  30Ω

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.(1)一物塊靜止在如圖1所示的斜面上,請畫出物塊所受重力和對斜面壓力的示意圖;
(2)用重垂線兩次懸吊同一個不規(guī)則物體靜止,如圖2所示,圖中虛線為第一次懸吊時的重垂線所在直線,請作出不規(guī)則物體在圖中懸吊時的重力示意圖.(要標出重心)
(3)如圖3是兩端開口的中空容器,已知AB段“U”形管中裝有適量的水,從管左端快速吹氣,作出在A、B兩個管中水面位置的大致示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.1.回顧實驗和探究:(請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整)
(1)探究并聯(lián)電路中的電流規(guī)律;
電路圖請畫出實驗電路圖步驟①按照電路圖將兩個小燈泡L1和L2并聯(lián)起來接到電源上;
②用電流表分別測出小燈泡L1、小燈泡L2和干路的電流,并將數(shù)據(jù)記入表格;
③分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論
(2)探究影響電阻大小的因素
電路圖 步驟將不同的導(dǎo)體接入如圖所示電路A、B中,觀察電流表的示數(shù),記錄數(shù)據(jù)如下表
序號材料長度/m橫截面積/mm2電流/A
1錳銅1.00.20.54
2錳銅1.00.41.1
3錳銅1.00.61.6
4錳銅1.50.40.7
5鎳鉻1.00.60.7
結(jié)論①選擇序號為1和2、3的電阻絲研究得出:材料、長度相同時,導(dǎo)體的橫截面積越大,電阻越小
②為研究導(dǎo)體的電阻大小與長度的關(guān)系,應(yīng)選擇序號為2、4的兩根電阻絲
③為研究導(dǎo)體的電阻大小與材料的關(guān)系,應(yīng)選擇序號為3、5的兩根電阻絲
2.運用知識解決問題:
(1)家庭電路主要由輸電線(火線和零線)、電能表、總開關(guān)、保險裝置、插座、電燈等組成,其中用試電筆可以判別火線和零線:電能表可以計量出用電器在一段時間內(nèi)消耗的電能;保險裝置能在電流過大時切斷電路,起到保護作用.
(2)請根據(jù)圖3中甲電路圖,在圖3中乙中連接好實物電路.

(3)如圖4所示電路中,電源電壓為3.0V保持不變,當開關(guān)S閉合時,電流表A1示數(shù)為0.56A,電壓表V1示數(shù)為2.3V,則電流表A2示數(shù)為0.56A,電壓表V2示數(shù)為0.7V.

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13.A、B兩導(dǎo)體并聯(lián)時,導(dǎo)體中電流之比為IA:IB=5:4,當這兩個導(dǎo)體串聯(lián)時,導(dǎo)體兩端電壓之比UA:UB為(  )
A.4:5B.5:4C.1:1D.無法確定

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10.如圖所示,R1=2R2,已知開關(guān)S閉合時,R1消耗的功率為P1,S斷開時,R1消耗的功率為P2,則P1:P2等于9:4.

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11.有一種運動叫蹦極,如圖所示是蹦極運動的簡化示意圖,彈性繩一端固定在O點,另一端系住運動員,運動員從O點自由下落,A點處彈性繩自然伸直.B點是運動員受到的重力與彈性繩對運動員拉力相等的點,C點是蹦極運動員到達的最低點,運動員從O點到C點的運動過程中忽略空氣阻力,則( 。
A.從O至A運動員重力勢能一直增大
B.從A點至B點運動員重力勢能減小,動能減小,彈性勢能減小
C.從B至C過程中運動員重力勢能減小,動能增大,彈性勢能減小
D.從O至B過程中運動員動能增大,從B至C過程中運動員動能減小

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同步練習(xí)冊答案