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4.如圖所示,某同學在做俯臥撐運動,可將他視為一個杠桿,
(1)此杠桿的支點為O(選填O,A或B)點.
(2)若該同學質量為50kg,那么他將身體撐起,手受到的支持力至少為多少牛?若他在1min內做了30個俯臥撐,每次肩部上升的距離均為0.4m則他的功率至少為多少瓦特?
(3)做俯臥撐運動時,該同學消耗的化學能大于(選填大于,等于或小于)克服自身重做功所需的能量.

分析 (1)支點是指杠桿轉動時,固定不動的那個點;
(2)①將做俯臥撐的人看成杠桿的情況下,人的重力為阻力,手的支持力為動力,動力臂為0.9m+0.6m,阻力臂為0.9m,根據杠桿的平衡原理GL1=FL2可求出手的支持力;
②知道每次肩部上升的距離和支持力的大小,根據W=Fs求出做30個俯臥撐所做的功,根據P=$\frac{W}{t}$求出功率;
(3)根據能量守恒定律,在能量轉換過程中,能的總量是保持不變的,而在做俯臥撐運動中,消耗的化學能是轉化為克服自身重所需的能量和運動時產生的內能.

解答 解:(1)根據做俯臥撐時的運動情況可知,固定不動的點是O點,即此杠桿的支點為O;
(2)①由杠桿平衡條件GL1=FL2可得,手受到的支持力:
F=$\frac{G{L}_{1}}{{L}_{2}}$=$\frac{mg{L}_{1}}{{L}_{2}}$=$\frac{50kg×10N/kg×0.9m}{0.9m+0.6m}$=300N;
②他在1min內所做的功:
W=nF1s=30×300N×0.4m=3600J,
做功的功率:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{3600J}{60s}$=60W;
(3)因做俯臥撐時,是化學能轉化為克服自身重所需的能量和內能,故消耗的化學能要大于克服自身重所需的能量.
答:(1)0;
(2)手受到的支持力至少為300N;他的功率至少為60W;
(3)大于.

點評 本題利用了俯臥撐這一常見的運動,考查了杠桿、功率、能量轉化三個知識點,綜合性較強,可以說是一個非常好的題目,有利于鍛煉學生思維的靈活度.

練習冊系列答案
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14.教室的門關不緊,常被風吹開,小明在門與門框之間塞入硬紙片后,門就不易被風吹開了.下列解釋合理的是( 。
A.塞入硬紙片是通過增大壓力來增大摩擦力
B.門沒被吹開是因為風吹門的力小于摩擦力
C.門被風吹開是因為門沒有受到摩擦力的作用
D.塞入硬紙片是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦

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15.下列現象中,通過做功改變物體內能的是( 。
A.向手心中不斷哈氣,手會發(fā)熱B.熱機正在經歷壓縮過程
C.陽光照射石板,石板溫度升高D.用熱水泡腳,腳感覺暖和

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12.電動車以其輕便、實用、環(huán)保的優(yōu)點,深受人們的喜愛.有一種電動車自重為600N,行使時速最高可達36km/h,車輪與地面的接觸總面積為150cm2,車胎能承受的最大壓強為2×105Pa.則該車的最大載重量是240kg.該車每次充滿電能儲存電能3×106J,行駛時電能轉化為機械能的效率為80%.若車以最高時速勻速行駛時,受到的阻力為40N,則該車充滿一次電,最多可連續(xù)行駛6000 秒.

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19.如圖所示,表示的是四沖程汽油機工作的壓縮沖程.若該汽油機飛輪的轉速為600轉/分,則每秒鐘對外做5次功.活塞向上運動時,氣缸內氣體內能增大(填增大,減小或不變).

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9.為了測定某輛轎車在平直公路上行駛的速度,小宇同學拍攝了在同一底片上多次曝光的照片,圖中所附的刻度是均勻的,如果每隔1秒拍攝1次,轎車本身總長4.5m,那么這輛轎車的速度約為( 。
A.9.0m/sB.12.5 m/sC.4.5 m/sD.15 m/s

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16.在日常生活中,下列估算最接近實際的是( 。
A.自行車輪子的直徑為2米B.一瓶礦泉水的質量為500克
C.中學生的體重約為50千克D.正常人步行的速度為5米/秒

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13.如圖所示,閉合開關后,燈L1亮,L2不亮的原因可能是( 。
A.燈L2的燈絲斷了B.L1的燈座兩端的連線相碰了
C.L1的電阻比L2的電阻大得多D.通過L1的電流大于通過L2的電流

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.張翰所在的實驗小組的同學在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數據如表所示,實驗裝置如圖所示.
 實驗次數
物理量
l23
鉤碼重G/N446
鉤碼上升高度h/m0.10.10.1
繩端拉力F/N1.81.42.4
繩端移動距離s/m0.30.5
機械效率η74%57%
(1)實驗中應勻速拉彈簧測力計,使鉤碼上升.
(2)通過表中數據可分析出實驗1是用甲圖做的實驗.
(3)通過實驗①和實驗②的數據分析可得出結論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時.動滑輪的個數越多,滑輪組的機械效率低.(選填“高”或“低”)
(4)再用實驗①使用的裝置圖作第③次實驗,在表中把實驗③的數據補充完整.
(5)對比實驗①和實驗③可以得出結論使用相同的滑輪組提升重物時,提升的物體越重,滑輪組的機械效率越高.

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