Question

14．教室的門關(guān)不緊，常被風(fēng)吹開(kāi)，小明在門與門框之間塞入硬紙片后，門就不易被風(fēng)吹開(kāi)了．下列解釋合理的是（　�。�

• A． 塞入硬紙片是通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦力
• B． 門沒(méi)被吹開(kāi)是因?yàn)轱L(fēng)吹門的力小于摩擦力
• C． 門被風(fēng)吹開(kāi)是因?yàn)殚T沒(méi)有受到摩擦力的作用
• D． 塞入硬紙片是通過(guò)減小接觸面的粗糙程度來(lái)減小摩擦

Answer 1

分析 （1）摩擦力大小的影響因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度．在門與門框之間塞入硬紙片后，門不易吹開(kāi)，根據(jù)影響摩擦力大小的因素分析其實(shí)質(zhì)．
（2）物體處于平衡狀態(tài)時(shí)，其受力平衡．

解答 解：A、塞入硬紙片后，使門與門框之間的壓力增大，因此是通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦，故A正確；
B、門沒(méi)被吹開(kāi)處于靜止?fàn)顟B(tài)，是因?yàn)轱L(fēng)吹門的力等于摩擦力，故B錯(cuò)誤；
C、門被風(fēng)吹開(kāi)是因?yàn)殚T受到的摩擦力較小，并不是沒(méi)有受到摩擦力的作用，故C錯(cuò)誤；
D、塞入硬紙片是通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦的，故D錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 掌握靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力的區(qū)別，掌握增大摩擦力和較小摩擦力的方法，并能應(yīng)用于實(shí)際生活．