19．某同學做探究杠桿平衡條件的實驗，實驗前發(fā)現(xiàn)杠桿左端低，右端高，應將左側的平衡螺母向右（選填“左”或“右”）調節(jié)，使杠桿在水平位置平衡這樣做的目的是為了便于測量力臂．

分析 在調節(jié)杠桿平衡時，將平衡螺母向較高的一端調節(jié)；為了便于測量力臂，應使杠桿在水平位置平衡．

解答 解：杠桿不在水平位置，左端向下傾斜，則重心應向右移動，故應向右調節(jié)左端或右端的平衡螺母；
使杠桿在水平位置平衡這樣做的目的是為了便于測量力臂．
故答案為：右；便于測量力臂．

點評 此題是探究杠桿平衡條件實驗，考查了有關杠桿的調平，常見題目．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．一物體掛在彈簧秤下，讀數(shù)是5N，將它全部浸沒在酒精中時，讀數(shù)是1N，則物體受到的浮力是4N；物體的體積為5×10-4m3．

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10．為了保證城市正常供水、減少水資源浪費，素有“城市血管醫(yī)生”的聽漏工常常在凌晨一點左右．大街上車輛稀少時，利用聽音棒檢查地下水管是否漏水（如圖），選擇在凌晨且車輛稀少時段檢查是為了避免噪聲的干擾，避免聲音的干擾利用聽音棒可以提高聽到聲音的響度（選填“音色”“音調”或“響度”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

7．如圖記錄了甲、乙兩輛汽車在同一平直公路上同時同向行駛時，在某段時間內的運動過程．關于甲、乙兩車的運動情況，說法錯誤的是（　�。�
A．前10s內甲車運動的路程大于乙車運動的路程
B．以乙車為參照物，甲車在做勻速直線運動
C．乙車到達600m處所用時間一定超過25s
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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．如圖所示為兩種不同的測量工具，圖A中機械秒表的示數(shù)是32s；圖B中被測物體的長度是1.90cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

4．工人利用如圖所示的滑輪組將重900N的物體豎直向上勻速提升0.5m，工人所用的拉力F為600N，（不計摩擦和繩重），求：
（1）人的拉力做的功為多少J？
（2）此滑輪組的機械效率為多少？
（3）若用此滑輪組提升重為1500N的物體，繩上拉力是多少N？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．用手機攝像頭掃描二維碼（如圖）可快速登錄網(wǎng)頁，訪問網(wǎng)絡數(shù)據(jù)．當手機掃描二維碼時（　�。�
A．二維碼是光源
B．二維碼位于攝像頭的二倍焦距以外
C．二維碼中黑色部分反射光，白色部分吸收光
D．攝像頭相當于凸透鏡，且焦距比較大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列事例中，不屬于分子運動的是（　�。�
A．廚房，聞到一股飯菜香味
B．將糖加入開水中，使之變成糖開水
C．用食鹽將青菜制成咸菜
D．室內掃地時，在陽光照射下，看見灰塵飛揚

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．用不同的照相機站在同一地點拍攝肥城龍山路的照片如圖所示，造成這種現(xiàn)象的原因是由于兩架照相機（　�。�
A．鏡頭的類型不同，一個是凸透鏡，另一個是凹透鏡
B．鏡頭的焦距不同
C．鏡頭的大小不同
D．底片的大小不同

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