20.下列用電器正常工作時(shí)額定電流最接近4A的是( 。
A.節(jié)能燈B.電腦C.電風(fēng)扇D.電飯鍋

分析 家庭電路電壓是220V,根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)估算出各用電器的電功率,然后由電功率的變形公式I=$\frac{P}{U}$求出各用電器的電流,最后做出選擇.

解答 解:
A、節(jié)能燈的功率約為20W,正常工作時(shí)的電流為I=$\frac{P}{U}$=$\frac{20W}{220}$≈0.1A,不符合題意;
B、電視機(jī)的功率約為130W,正常工作時(shí)的電流I=$\frac{P}{U}$=$\frac{130W}{220V}$≈0.59A,不符合題意;
C、電風(fēng)扇的功率約為60W,正常工作時(shí)的電流I=$\frac{P}{U}$=$\frac{60W}{220V}$≈0.27A,不符合題意;
D、電飯鍋的功率約為900W,正常工作時(shí)的電流I=$\frac{P}{U}$=$\frac{900W}{220V}$≈4A,符合題意.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于每個(gè)用電器的電流大小是多少,我們是有些陌生,不過(guò)我們可以借助我們比較熟悉的電功率來(lái)進(jìn)行分析.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.一束光線(xiàn)與平面鏡的夾角為40°,光線(xiàn)經(jīng)過(guò)平面鏡反射后,傳播方向改變了(  )
A.40°B.50°C.80°D.100°

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中.

(1)如圖甲所示,讓小車(chē)從斜面上相同的高度由靜止開(kāi)始下滑,碰到同一位置的相同木塊上.該實(shí)驗(yàn)探究的是小車(chē)(選填“小車(chē)”或“木塊”)的動(dòng)能大小與其質(zhì)量的關(guān)系.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)物體動(dòng)能的大小是通過(guò)木塊移動(dòng)的距離來(lái)反映的,這里運(yùn)用的研究方法是轉(zhuǎn)換法.
(3)為了探究動(dòng)能的大小與物體速度的關(guān)系,小明設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn).讓同一小車(chē),從傾斜程度不同斜面上的A點(diǎn)由靜止滑下,撞擊B點(diǎn)的木塊,控制AB距離相同,該實(shí)驗(yàn)的物體速度是指小車(chē)與木塊碰撞前小車(chē)(選填“前小車(chē)”、“后小車(chē)”、“前木塊”或“后木塊”)的速度,他是通過(guò)改變斜面傾斜程度(選填“長(zhǎng)度”或“傾斜程度”)來(lái)改變速度大小的.老師肯定了小明愛(ài)動(dòng)腦筋的習(xí)慣,但指出這種設(shè)計(jì)通過(guò)推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離大并不能說(shuō)明其動(dòng)能大,原因是小車(chē)在推動(dòng)木塊時(shí)重力做的功不同.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖所示,先用導(dǎo)線(xiàn)把電源、燈泡連接起來(lái),再依次把硬幣、塑料線(xiàn)、玻璃棒、瓷棒接到M、N 之間,其中能使燈泡發(fā)光的是(  )
A.硬幣B.塑料線(xiàn)C.玻璃棒D.瓷棒

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

15.電阻箱的阻值是8686Ω.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖分別表示幾位同學(xué)在“練習(xí)用溫度計(jì)測(cè)液體的溫度”實(shí)驗(yàn)中的做法,正確的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.在做“碘的升華”實(shí)驗(yàn)中,有同學(xué)猜想:固態(tài)碘是先變成液體,再變成氣體,因?yàn)樗俣忍,液態(tài)碘出現(xiàn)的時(shí)間太短,因而沒(méi)有觀察到.下列兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都是為了演示“碘的升華”而設(shè)計(jì)的.參閱表中幾個(gè)溫度的數(shù)據(jù),你認(rèn)為哪個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)芨玫姆从场暗獾纳A”現(xiàn)象.
你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)方案2更好些 (填數(shù)字),因?yàn)樵搶?shí)驗(yàn)方案中沸水的溫度低于碘的熔點(diǎn)、沸點(diǎn),不可能使碘發(fā)生熔化和沸騰.
實(shí)驗(yàn)方案1實(shí)驗(yàn)方案2
在試管內(nèi)裝入碘的固體顆粒,用酒精燈直接加熱裝了固態(tài)碘的試管,發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)出現(xiàn)了碘的蒸氣.在試管內(nèi)放少量碘的固體顆粒,塞緊蓋子后把試管放入沸水中,發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)出現(xiàn)了碘的蒸氣.
碘的熔點(diǎn):114℃碘的沸點(diǎn):184.3℃水的沸點(diǎn):100℃酒精燈火焰:約500℃

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.在“比較不同物質(zhì)吸熱升溫情況”的實(shí)驗(yàn),
(1)實(shí)驗(yàn)中要求的水和煤油的質(zhì)量和初溫相等,分別加熱相同的時(shí)間,比較水和煤油溫度變化,得出結(jié)論.要完成該實(shí)驗(yàn),除圖2所示器材外,還需要的一個(gè)測(cè)量工具是秒表.
(2)實(shí)驗(yàn)中,加熱時(shí)間實(shí)際上反映了液體吸收熱量的多少;
(3)如表是實(shí)驗(yàn)記錄的表格:由表格數(shù)據(jù)可知,水的比熱容大
加熱時(shí)間/min01234
溫度/℃煤油2025293438
2021222324

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.如圖所示,小明同學(xué)將刻度尺的一端緊壓在桌面上,另一端伸出桌面,小華同學(xué)撥動(dòng)刻度尺使它振動(dòng).
(1)實(shí)驗(yàn)中,小華聽(tīng)到兩個(gè)聲音,一個(gè)是刻度尺敲擊桌面發(fā)出的聲音,另一個(gè)是刻度尺振動(dòng)發(fā)出的聲音.要消除刻度尺敲擊桌面發(fā)出的聲音,可采取的措施是:手要緊壓到桌子的邊緣(選填“手要緊壓到桌子的邊緣”或“手壓刻度尺的力要小”)
(2)小明改變刻度尺伸出桌面的長(zhǎng)度,小華用同樣大小的力撥動(dòng)刻度尺,刻度尺振動(dòng)發(fā)出聲音的音調(diào)發(fā)生變化;隨著刻度尺伸出桌面長(zhǎng)度的增加,音調(diào)減。ㄌ顚(xiě)聲音特性的變化情況).
(3)小明保持刻度尺伸出桌面的長(zhǎng)度不變,小華用大小不同的力撥動(dòng)刻度尺,刻度尺振動(dòng)發(fā)出聲音的響度發(fā)生變化;隨著小華用力的增大,響度變大(填寫(xiě)聲音特性的變化情況).

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