沿水平方向分別拉重1000N和500N的兩輛車做勻速直線運動，若兩車都前進(jìn)10m，且所用水平拉力都是200N，設(shè)拉力對較重的車做功為W1，對較輕的車做功W2，則（ ）
A．W1＞W(wǎng)2
B．W1＜W2
C．W1=W2
D．無法判斷
【答案】分析：根據(jù)功的公式W=FS可直接作出判斷．可知做功的多少與物體重力無關(guān)，只與力的大小和物體在力的方向上通過的距離有關(guān)．
解答：解：兩車做勻速直線運動時，所受水平拉力都是200N，又兩車都前進(jìn)10m，
由公式W=FS可知：
W1=W2=Fs=200N×10m=2000J．
故選C．
點評：正確理解功的公式W=FS的含義是解題的關(guān)鍵．
注意：某個力做的功，只與力的大小和物體在力的方向上通過的距離有關(guān)，與其它因素?zé)o關(guān)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?青島模擬）回顧實驗和探究：（將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）
（1）探究滑動摩擦力大小的影響因素：
器材 木塊、
彈簧測力計
彈簧測力計
、毛巾、棉布、木板、砝碼．
裝置圖
方法與步驟 1．在水平桌面上鋪上長木板，用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊在長木板上做
勻速直線
勻速直線
運動，記下測量數(shù)據(jù)．
2．在木塊上加鉤碼，改變木塊對木板的
壓力
壓力
，再做上述實驗．
3．將棉布、毛巾分別鋪在木板上，改變接觸面的
粗糙程度
粗糙程度
，重做上述實驗．
（2）測量食鹽水的密度：
實驗器材 鹽水、燒杯
天平
天平
、
量筒
量筒
實驗步驟 以下是打亂的實驗步驟，則正確的順序是
②④①⑤③
②④①⑤③

①稱出燒杯和剩余鹽水總質(zhì)量m2
②在燒杯中盛鹽水，稱出杯和鹽水的總質(zhì)量m1
③將m、V值代入公式ρ=m/V中算出ρ
④將杯中鹽水倒入量筒中一部分，測出這些鹽水體積V
⑤算出量筒中鹽水的質(zhì)量m
（3）探究牛頓第一定律：
器材 小車、斜面、毛巾、棉布、木板
裝置圖
步驟 在水平桌面上鋪上
粗糙程度
粗糙程度
不同的表面，讓小車從斜面的
同一高度
同一高度
自由滑下，觀察并記錄小車在不同表面上運動的
距離
距離
．
現(xiàn)象 表面越光滑，小車運動的距離
越遠(yuǎn)
越遠(yuǎn)
．
結(jié)論 說明：小車受到的阻力越小，速度減小的越
慢
慢
．推理：運動的物體不受力，它將做
勻速直線運動
勻速直線運動
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究阻力對物體運動的影響時，讓同一小車從同一斜面的同一高度滑下，在表面材料不同的水平面上運動，分別停在如圖1所示的不同地方．

（1）小車從同一高度滑下的目的是
獲得相同的初速度
獲得相同的初速度
．
（2）由實驗現(xiàn)象我們可以得出結(jié)論：平面越光滑，小車運動的距離越遠(yuǎn)，說明小車受到阻力越
小
小
，速度減小得越
慢
慢
．
（3）由實驗現(xiàn)象我們可以推斷：假如表面絕對光滑，水平面上運動的物體在水平方向上不受力，它將做
勻速直線運動
勻速直線運動
．
（4）如圖2所示，重5N的物體B通過定滑輪沿水平方向拉著重50N的物體A向右做勻速直線運動．如果對A物體施加一個水平向左的拉力F，使物體B勻速上升，則拉力F=
10
10
N．（不計繩重和繩與輪的摩擦）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?孝感）在探究阻力對物體運動的影響時，讓同一小車從同一斜面的同一高度滑下，在表面材料不同的水平面上運動，分別停在如圖所示的不同地方．

（1）小車從同一高度滑下的目的是
獲得相同的速度
獲得相同的速度
．
（2）由實驗現(xiàn)象我們可以得出結(jié)論：平面越光滑，小車運動的距離越遠(yuǎn)，說明小車受到阻力越
小
小
，速度減小得越
慢
慢
．
（3）由實驗現(xiàn)象我們可以推斷：假如表面絕對光滑，水平面上運動的物體在水平方向上不受力，它將做
勻速直線運動
勻速直線運動
．
（4）運用力和運動的知識進(jìn)行判斷，正確的在括號中打“√”，錯誤的在括號中打“×”．
A．運動的物體受力不平衡時，運動狀態(tài)改變．（
√
√
）
B．力是改變物體運動狀態(tài)的原因．（
√
√
）
C．力是維持物體運動狀態(tài)的原因．（
×
×
）
（5）如圖所示，重5N的物體B通過定滑輪沿水平方向拉著重50N的物體A向右做勻速直線運動．如果對A物體施加一個水平向左的拉力F，使物體B勻速上升，則拉力F=
10
10
N．（不計繩重和繩與輪的摩擦）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

在探究阻力對物體運動的影響時，讓同一小車從同一斜面的同一高度滑下，在表面材料不同的水平面上運動，分別停在如圖1所示的不同地方．

（1）小車從同一高度滑下的目的是______．
（2）由實驗現(xiàn)象我們可以得出結(jié)論：平面越光滑，小車運動的距離越遠(yuǎn)，說明小車受到阻力越______，速度減小得越______．
（3）由實驗現(xiàn)象我們可以推斷：假如表面絕對光滑，水平面上運動的物體在水平方向上不受力，它將做______．
（4）如圖2所示，重5N的物體B通過定滑輪沿水平方向拉著重50N的物體A向右做勻速直線運動．如果對A物體施加一個水平向左的拉力F，使物體B勻速上升，則拉力F=______N．（不計繩重和繩與輪的摩擦）

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省無錫市八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

在探究阻力對物體運動的影響時，讓同一小車從同一斜面的同一高度滑下，在表面材料不同的水平面上運動，分別停在如圖所示的不同地方．

（1）小車從同一高度滑下的目的是    ．
（2）由實驗現(xiàn)象我們可以得出結(jié)論：平面越光滑，小車運動的距離越遠(yuǎn)，說明小車受到阻力越    ，速度減小得越    ．
（3）由實驗現(xiàn)象我們可以推斷：假如表面絕對光滑，水平面上運動的物體在水平方向上不受力，它將做    ．
（4）運用力和運動的知識進(jìn)行判斷，正確的在括號中打“√”，錯誤的在括號中打“×”．
A．運動的物體受力不平衡時，運動狀態(tài)改變．（    ）
B．力是改變物體運動狀態(tài)的原因．（    ）
C．力是維持物體運動狀態(tài)的原因．（    ）
（5）如圖所示，重5N的物體B通過定滑輪沿水平方向拉著重50N的物體A向右做勻速直線運動．如果對A物體施加一個水平向左的拉力F，使物體B勻速上升，則拉力F=    N．（不計繩重和繩與輪的摩擦）

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