【題目】閱讀短文，回答問(wèn)題。

“發(fā)電路”------光伏高速公路。全球首段光伏高速公路（如圖）在山東濟(jì)南亮相，這是我國(guó)首個(gè)承載式光伏高速公路。這種路面的最上層是類似毛玻璃的半透明新型材料，摩擦系數(shù)高于傳統(tǒng)瀝青路面，保證輪胎不打滑的同時(shí)，還擁有較高的透光率，可以讓陽(yáng)光透過(guò)它，使下面的太陽(yáng)能電池把光能轉(zhuǎn)換成電能，實(shí)時(shí)輸送至電網(wǎng)，就好像一個(gè)巨大的充電寶。在冬季這段路面還可以將光能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，消融冰凍積雪，確保行車安全。目前路面下還預(yù)留了電磁感應(yīng)線圈，未來(lái)隨著電動(dòng)汽車無(wú)線技術(shù)的配套，可實(shí)現(xiàn)電動(dòng)汽車在此路段行駛過(guò)程中，邊跑邊充電，再也不用擔(dān)心電池不夠用。

（1）該半透明新型材料擁有較高的透光率，可以讓陽(yáng)光穿透它，使下面的太陽(yáng)能電池把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換成電能，太陽(yáng)能是___________________（選填“一次”或“二次”）能源，電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)者是___________；

（2）小明坐在汽車上，透過(guò)車窗看到路邊的景物向后移動(dòng)，他是以_______________為參照物的；

（3）在冬季，光伏路面還可以將光能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，消融冰凍積雪，積雪在熔化過(guò)程的特點(diǎn)是____________________________。

【答案】一次 法拉第 汽車 吸收熱量，溫度保持不變

【解析】

(1)[1]太陽(yáng)能是直接吸收陽(yáng)光來(lái)利用的，是一次能源。

[2]電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)者是法拉第，法拉第歷經(jīng)十年終于發(fā)現(xiàn)了利用磁場(chǎng)產(chǎn)生電流的條件和規(guī)律。

(2)[3]以汽車為參照物，路邊的樹(shù)木發(fā)生了位置的變化，看起來(lái)向后移動(dòng)。

(3)[4]雪是冰，屬于晶體，在熔化過(guò)程的特點(diǎn)是吸收熱量，溫度保持不變。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖電路中，電源電壓保持不變。開(kāi)關(guān)S閉合前后，電流表指針的位置不變，下列判斷中正確的是（ ）

A.燈泡L短路B.電阻R短路

C.燈泡L開(kāi)路D.電阻R開(kāi)路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)歐姆定律時(shí)，做了以下的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)一：探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系，選擇的定值電阻的阻值為10Ω。

次數(shù)

電壓U

電流I

1

1

0.10

2

2

0.20

3

3

0.30

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們采用的實(shí)驗(yàn)方法叫_____法。

（2）設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖甲所示，在調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí)，眼睛要注意觀察_____。

A.電流表示數(shù) B.電壓表示數(shù) C.滑動(dòng)變阻器

（3）同學(xué)們將收集的數(shù)據(jù)填在了實(shí)驗(yàn)之前設(shè)計(jì)好的表格中，如上所示。表格在設(shè)計(jì)上存在的不足之處是_____，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到結(jié)論：在電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流，與導(dǎo)體兩端的電壓成_____。

實(shí)驗(yàn)二：“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”。實(shí)驗(yàn)時(shí)四個(gè)定值電阻的阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、 20Ω的，滑動(dòng)變阻器的銘牌上標(biāo)有“20Ω 1A"的字樣，電源電壓6V。

（1）同學(xué)們根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求連接了如圖乙所示的實(shí)物圖，其中有一個(gè)元件連接錯(cuò)誤，這個(gè)元件是_____，（只須填寫(xiě)連錯(cuò)的元件名稱）

（2）根據(jù)所給的條件，控制電壓的范圍應(yīng)該是_____V到_____V。

（3）閉合開(kāi)關(guān)前，滑片P應(yīng)該調(diào)到_____（選填“A”或“B”）端。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在探究重力勢(shì)能的大小跟哪些因素有關(guān)時(shí)，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)方案：三個(gè)相同的木樁插在沙坑里，露出沙坑的高度相同，如圖取三個(gè)重物從空中靜止釋放后撞擊木樁，木樁陷入沙坑。

（1）在此實(shí)驗(yàn)中，我們可以通過(guò)觀察______________來(lái)比較重物重力勢(shì)能的大小。

（2）若hA=hC<hB，mA=mB<mC，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示：

①比較A、B情況，說(shuō)明：____________________________。

②比較________情況，說(shuō)明：物體被舉得的高度相同時(shí)，質(zhì)量越大，物體的重力勢(shì)能越大。

（3）實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：物體被舉得越_______，質(zhì)量越_______，它具有的重力勢(shì)能就越大。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】天然氣灶使用方便、經(jīng)濟(jì)環(huán)保.如圖所示，在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，天然氣灶將一壺質(zhì)量為3 kg、溫度為20 ℃的水加熱至沸騰，大約需要10 min，已知天然氣的熱值為3.5×107 J/m3.求：

（1）水吸收的熱量.

（2）若天然氣完全燃燒放出的熱量60%被水吸收，燒開(kāi)這壺水需要多少天然氣.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】酸甜多汁的水果不僅可以為我們的身體提供營(yíng)養(yǎng)，還可以發(fā)電呢！小夢(mèng)將接有導(dǎo)線的銅片和鋁片插入橙子中，一個(gè)水果電池就做成了，如圖所示。那么水果電池的正極是哪個(gè)金屬片呢？給你電流表、電壓表、發(fā)光二極管和導(dǎo)線若干，請(qǐng)選擇其中合適的器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究。

（1）選用的器材：______________________________________________；

（2）探究的方法：______________________________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某商場(chǎng)有兩種電梯—臺(tái)階式扶梯和垂直升降電梯，小明分別記錄了自己搭乘兩種電梯時(shí)運(yùn)動(dòng)路程隨時(shí)間變化關(guān)系，如圖甲（粗略認(rèn)為兩次都做勻速直線運(yùn)動(dòng)）。當(dāng)他站在臺(tái)階式的扶梯（b）上勻速上升時(shí)，_____（選填“受”或“不受”）摩擦力。他在搭乘垂直電梯（a）時(shí)受到的支持力_____（選填“大于”、“等于”或“小于”）搭乘臺(tái)階式扶梯（b）時(shí)受到的支持力。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組想探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律，曉丹同學(xué)猜想：并聯(lián)電路中各支路電流相等。她設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路，準(zhǔn)備測(cè)量A、B、C三處的電流，并從實(shí)驗(yàn)室取來(lái)電流表3只、燈泡2只、開(kāi)關(guān)1個(gè)、電池和導(dǎo)線若干進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

(1)圖甲是他們?cè)O(shè)計(jì)的電路圖，圖乙是他們測(cè)量電流時(shí)連接的實(shí)驗(yàn)電路，曉丹同學(xué)開(kāi)始連接電路，在連接電路過(guò)程中，開(kāi)關(guān)應(yīng)該是_________的。此時(shí)電流表測(cè)量的是_________（填“A”“B”或“C”）處的電流；

(2)請(qǐng)?jiān)趫D乙中移動(dòng)一根導(dǎo)線，測(cè)量另外—處的電流。在移動(dòng)的導(dǎo)線上畫(huà)“×”，并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線連接正確的電路；

（______）

移動(dòng)后電流表測(cè)量的是_________（填“A”“B”或“C”）處的電流。檢查電路連接無(wú)誤后，她開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，并讀出電流表示數(shù)記錄在表格中：

IA/A

IB/A

IC/A

0.18

0.18

0.36

曉丹同學(xué)分析數(shù)據(jù)后得出結(jié)論：并聯(lián)電路中各支路電流相等；

(3)曉丹得出錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，主要原因是_________；

(4)請(qǐng)你對(duì)接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)提出改進(jìn)措施（一條即可）__________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用以下器材：電源（電壓恒為6V），滑動(dòng)變阻器，開(kāi)關(guān)各一個(gè)，電流表、電壓表各一塊，三個(gè)定值電阻（10Ω、15Ω、20Ω），導(dǎo)線若干，來(lái)探究電流與電阻的關(guān)系。

(1)如圖甲是小明連接的實(shí)物電路，圖中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請(qǐng)你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”并補(bǔ)畫(huà)出正確的連線；

（________）

(2)電路連接正確后，閉合開(kāi)關(guān)前，滑片應(yīng)置于________端；（選填“A”或“B”）

(3)閉合開(kāi)關(guān)后，移到滑片，使與電阻（20Ω）并聯(lián)的電壓表示數(shù)為4V，讀出電流表示數(shù)，再分別改接15Ω、10Ω的電阻，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表1所示。老師告訴小明有一組數(shù)據(jù)誤差較大，便找來(lái)一個(gè)5Ω的電阻讓他再測(cè)一組數(shù)據(jù)。當(dāng)他把5Ω的電阻接入電路時(shí)，要使電壓表示數(shù)仍為4V，實(shí)驗(yàn)不能繼續(xù)進(jìn)行，其原因是_______________________________________________；

(4)改變連接后，當(dāng)電壓表示數(shù)仍為4V時(shí)，電流表示數(shù)為________A（如圖乙所示）。綜合分析數(shù)據(jù)可得：電壓一定時(shí)，___________________________________________；

（拓展1）小明又利用上述實(shí)驗(yàn)器材探究“電流與電壓的關(guān)系”，將滑片從一端移到另一端的過(guò)程中，收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入了表2中。

表1

電壓U/V

4

電阻R/Ω

20

15

10

電流I/A

0.20

0.28

0.40

表2

電阻R/Ω

10

電壓U/V

2

3

4

5

6

電流I/A

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

(1)分析表2中數(shù)據(jù)可得：電阻一定時(shí)，_________________；

(2)分析可知，小明使用的變阻器的最大阻值為________Ω；

（拓展2）完成上述實(shí)驗(yàn)后，小明還想測(cè)定一個(gè)U額＝2.5V的小燈泡的額定功率，他發(fā)現(xiàn)電流表已壞，于是他向物理老師借了一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān)，借助部分現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)器材，測(cè)出了小燈泡的額定功率，請(qǐng)你幫他將下列實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整：

<>(1)連接好實(shí)驗(yàn)電路，______________，移動(dòng)滑片，使電壓表示數(shù)為_______V；

(2)保持滑片的位置不動(dòng)，S2接1，讀出電壓表的示數(shù)為U；

(3)小燈泡額定功率的表達(dá)式P額＝___________。（用物理符號(hào)表示）

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