【題目】小明同學(xué)在探究重力勢(shì)能的大小跟哪些因素有關(guān)時(shí)，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)方案：三個(gè)相同的木樁插在沙坑里，露出沙坑的高度相同，如圖取三個(gè)重物從空中靜止釋放后撞擊木樁，木樁陷入沙坑。

（1）在此實(shí)驗(yàn)中，我們可以通過(guò)觀察______________來(lái)比較重物重力勢(shì)能的大小。

（2）若hA=hC<hB，mA=mB<mC，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示：

①比較A、B情況，說(shuō)明：____________________________。

②比較________情況，說(shuō)明：物體被舉得的高度相同時(shí)，質(zhì)量越大，物體的重力勢(shì)能越大。

（3）實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：物體被舉得越_______，質(zhì)量越_______，它具有的重力勢(shì)能就越大。

【答案】木樁陷進(jìn)沙坑的深度 物體的質(zhì)量相同時(shí)，所處的高度越高，物體的重力勢(shì)能越大 A、C 高 大

【解析】

(1)[1]本實(shí)驗(yàn)是把重物的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化成木樁陷進(jìn)沙坑的深度來(lái)比較各重物重力勢(shì)能的大小的，這種研究問(wèn)題的方法叫轉(zhuǎn)換法；

(2)①[2]比較A、B，重物質(zhì)量相同，B重物所處的高度大，木樁陷入沙的深度大，因此得出的結(jié)論是：物體的質(zhì)量相同時(shí)，所處的高度越高，物體的重力勢(shì)能越大。

②[3] 比較A、C，重物所處的高度相同，C重物質(zhì)量大，木樁陷入沙的深度大，因此得出的結(jié)論是：物體所處的高度相同時(shí)，質(zhì)量越大，物體的重力勢(shì)能越大；

(3)[4][5]綜合以上實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象，可得出的結(jié)論是：物體的重力勢(shì)能的大小跟物體的質(zhì)量和高度有關(guān)，高度越高，質(zhì)量越大，重力勢(shì)能越大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】身高相同的兄弟二人用一根重力不計(jì)的均勻扁擔(dān)抬起一個(gè)900N的重物。已知扁擔(dān)長(zhǎng)為1.8m，重物懸掛點(diǎn)與哥哥的肩之間的距離OA=0.8m，如圖所示。則

A.以哥哥的肩A為支點(diǎn)，可計(jì)算出弟弟承擔(dān)的壓力為400N

B.以O為支點(diǎn)，可計(jì)算出兄弟二人承擔(dān)的壓力之比為4:9

C. 以O為支點(diǎn)，可計(jì)算出兄弟二人承擔(dān)的壓力之比為9:5

D.以弟弟的肩B為支點(diǎn)，可計(jì)算出哥哥承擔(dān)的壓力為600N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小波的媽媽為了改善早餐的營(yíng)養(yǎng)，買了一臺(tái)全自動(dòng)豆?jié){機(jī)。下表是這個(gè)豆?jié){機(jī)的主要技術(shù)參數(shù)。如圖甲所示是豆?jié){機(jī)的主要結(jié)構(gòu)：中間部位是一個(gè)帶動(dòng)刀頭的電動(dòng)機(jī)，用來(lái)將原料進(jìn)行粉碎打漿；外部是一個(gè)金屬圓環(huán)形狀的電熱管，用來(lái)對(duì)液體加熱煮沸。圖乙是豆?jié){機(jī)正常工作做一次豆?jié){的過(guò)程中電熱管和電動(dòng)機(jī)交替工作時(shí)的“P－t”圖象。

請(qǐng)解答下列問(wèn)題：

型 號(hào)

SYL-624

額定電壓

220V

頻 率

50Hz

電動(dòng)機(jī)功率

120W

加熱功率

1210W

容 量

1000mL

(1) 豆?jié){機(jī)正常加熱時(shí)的電流是多少？

(2) 豆?jié){機(jī)正常加熱時(shí)電熱管的電阻是多少？

(3) 豆?jié){機(jī)正常工作做一次豆?jié){，總共消耗的電能是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓不變， R1為定值電阻，R2為滑動(dòng)變阻器，當(dāng)開關(guān)閉合后，滑片P向右移動(dòng)時(shí)，電壓表V1的示數(shù)_____， 電壓表V2的示數(shù)_____，電流表A的示數(shù)_____。（均選填“變大”“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，R1=10Ω，滑動(dòng)變阻器R2的阻值變化范圍是0~20Ω。當(dāng)滑片P移至R2的最左端時(shí)，電流表示數(shù)為0.6A。當(dāng)滑片P移至R2的最右端時(shí)，電流表和電壓表的示數(shù)各是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】泥石流是由于暴雨、暴雪或其他自然災(zāi)害引發(fā)的山體滑坡并攜帶有大量泥沙以及石塊的特殊洪流，具有極強(qiáng)的破壞力。為了比較水流和泥石流的破壞力，小宇進(jìn)行了如下探究：如圖所示，將兩輛相同的小車分別放在兩個(gè)相同的管道中，然后讓速度相等的水流和泥沙流分別通過(guò)這兩個(gè)管道2秒鐘，小車分別被推動(dòng)一段距離，實(shí)驗(yàn)記錄如下表所示。

流 體

水 流

泥沙流

小車被推動(dòng)距離/cm

68

102

（1）實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)________來(lái)比較水流和泥沙流的破壞力。由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，在相同的時(shí)間內(nèi)，相同的橫截面積上，小車從________（選填“水流”或“泥沙流”）上獲得的能量較多。

（2）在單位時(shí)間內(nèi)、單位面積上，從某種能源中所能得到的能量叫做能流密度，這是評(píng)價(jià)能源優(yōu)劣的重要指標(biāo)之一。若水的流速為v，密度是ρ，質(zhì)量為m的水在流動(dòng)時(shí)具有的能量（動(dòng)能）為mv2，請(qǐng)你推導(dǎo)出水能的能流密度A的表達(dá)式：A=________。據(jù)此可推知，在流速相等的情況下，風(fēng)能的能流密度比水能的能流密度________（選填“大”或“小”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問(wèn)題。

“發(fā)電路”------光伏高速公路。全球首段光伏高速公路（如圖）在山東濟(jì)南亮相，這是我國(guó)首個(gè)承載式光伏高速公路。這種路面的最上層是類似毛玻璃的半透明新型材料，摩擦系數(shù)高于傳統(tǒng)瀝青路面，保證輪胎不打滑的同時(shí)，還擁有較高的透光率，可以讓陽(yáng)光透過(guò)它，使下面的太陽(yáng)能電池把光能轉(zhuǎn)換成電能，實(shí)時(shí)輸送至電網(wǎng)，就好像一個(gè)巨大的充電寶。在冬季這段路面還可以將光能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，消融冰凍積雪，確保行車安全。目前路面下還預(yù)留了電磁感應(yīng)線圈，未來(lái)隨著電動(dòng)汽車無(wú)線技術(shù)的配套，可實(shí)現(xiàn)電動(dòng)汽車在此路段行駛過(guò)程中，邊跑邊充電，再也不用擔(dān)心電池不夠用。

（1）該半透明新型材料擁有較高的透光率，可以讓陽(yáng)光穿透它，使下面的太陽(yáng)能電池把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換成電能，太陽(yáng)能是___________________（選填“一次”或“二次”）能源，電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)者是___________；

（2）小明坐在汽車上，透過(guò)車窗看到路邊的景物向后移動(dòng)，他是以_______________為參照物的；

（3）在冬季，光伏路面還可以將光能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，消融冰凍積雪，積雪在熔化過(guò)程的特點(diǎn)是____________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小強(qiáng)利用如圖所示裝置探究“感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件”。

(1)如圖a、b兩接線柱間最好接入的器材是________；（選填“電源”、“電流表”或“靈敏電流計(jì)”）

(2)要使感應(yīng)電流方向發(fā)生改變，可采取的具體措施是________（選填字母）；

A.使用磁性更強(qiáng)的磁體

B.保持磁體靜止，只改變導(dǎo)體豎直運(yùn)動(dòng)的方向

C.保持磁體靜止，只改變導(dǎo)體水平運(yùn)動(dòng)的方向

D.改變磁極方向，同時(shí)改變導(dǎo)體水平運(yùn)動(dòng)的方向

(3)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體左右運(yùn)動(dòng)速度越快，感應(yīng)電流越大，這說(shuō)明感應(yīng)電流大小與________有關(guān)；

(4)完成上述實(shí)驗(yàn)后，小強(qiáng)還想探究“磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用”，只需將a、b兩接線柱間的器材換為________（選填“電源”、“電流表”或“靈敏電流計(jì)”）即可。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中，提供的器材有：額定電壓為4V的小燈泡一個(gè)，電源（電壓恒為6V）、電流表、電壓表、開關(guān)、“20Ω1A”的滑動(dòng)變阻器各一個(gè)，導(dǎo)線若干。

(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲的電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙的電壓表連入電路中。

（______）

(2)觀察甲圖，閉合開關(guān)前，滑片P置于滑動(dòng)變阻器_____端（填“A”或“B”）。閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)為零，此現(xiàn)象的原因可能是電燈泡L發(fā)生_____。

(3)排除故障后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P，使小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)如丙圖所示，則通過(guò)小燈泡的電流是_____A，燈泡的額定功率是_____W。

(4)若電壓表的量程斷路，只能用的量程，阿榮設(shè)計(jì)如丁圖所示的電路，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)：閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑片P置于滑動(dòng)變阻器的_____位置（選填“A端”、“B端”、“中間偏左”或“中間偏右”）。移動(dòng)滑片P，當(dāng)電壓表示數(shù)為_____V時(shí)，小燈泡正常發(fā)光。

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