據(jù)報(bào)道，某鄉(xiāng)村進(jìn)行電網(wǎng)改造，經(jīng)測(cè)算，有一條線路應(yīng)采用截面積為 2.5mm2的鋁芯線，電工在實(shí)際安裝時(shí)卻采用了l.5 mm2的鋁芯線，結(jié)果釀成一場(chǎng)火災(zāi)。分析火災(zāi)的原因其實(shí)很簡(jiǎn)單：就是電工安裝的導(dǎo)線與測(cè)算應(yīng)采用的導(dǎo)線相比，__________較大，根據(jù)___________定律可知，導(dǎo)線上產(chǎn)生的熱量也較多．導(dǎo)致導(dǎo)線的絕緣皮燒壞，最終引發(fā)了火災(zāi)。

電阻 焦耳 【解析】電工把電線的截面積由2.5mm2的鋁芯線，換為1.5mm2的鋁芯線，材料和長(zhǎng)度一定，截面積減小，電阻變大。根據(jù)焦耳定律Q＝I2Rt可知，Q變大，導(dǎo)線上產(chǎn)生的熱量也變大。導(dǎo)致導(dǎo)線的絕緣皮燒壞，最終引發(fā)了火災(zāi)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：蘇科版九年級(jí)物理上冊(cè)第11章 簡(jiǎn)單機(jī)械和功 單元培優(yōu)測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

用若干個(gè)相同的滑輪以不同的方式組合成甲、乙兩個(gè)不同的滑輪組，分別做測(cè)定滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)，得到的數(shù)據(jù)如下表所示．(g取10 N／kg)

滑輪組

鉤碼的質(zhì)量／g

鉤碼上升的高度／m

彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)／N

彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離／m

甲

200

0.1

1.5

0.2

乙

200

0.2

1.0

0.8

(1)由數(shù)據(jù)分析可知，滑輪組乙至少是由_______個(gè)定滑輪和________個(gè)動(dòng)滑輪組成的．

(2)本次測(cè)量中：滑輪組甲的機(jī)械效率是_______；滑輪組乙的機(jī)械效率是_______．

(3)甲、乙兩個(gè)滑輪組的機(jī)械效率不同的原因是________________________．

1 2 67％ 50％ 兩個(gè)滑輪組中的動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)不同． 【解析】(1)由表格數(shù)據(jù)知，乙拉力移動(dòng)的距離是物體升高距離的4倍，滑輪組承重繩子股數(shù)n＝4，則該滑輪組至少有兩個(gè)動(dòng)滑輪；(2)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，滑輪組的效率：η甲＝×100%＝×100%＝×100%＝×100%≈66.7%，η乙＝100%＝×100%＝×100%＝50%；(3)甲、乙兩滑輪組所提升鉤碼的重力相同而動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)不同，滑輪...

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 單元培優(yōu)檢測(cè)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

在測(cè)量張紅同學(xué)跑步速度的實(shí)驗(yàn)中，：

(1)所需實(shí)驗(yàn)器材：____________________________________________________；

(2)實(shí)驗(yàn)原理：________________________________________________________；

(3)實(shí)驗(yàn)步驟：

①______________________________________________________；

②______________________________________________________；

③______________________________________________________；

(4)記錄數(shù)據(jù)和得出結(jié)果：__________

秒表、皮尺 量出跑步的路程 張紅同學(xué)跑步，測(cè)出時(shí)間 利用公式，求出速度 3．125 3．85 4．41 9.52 【解析】(1) 根據(jù)速度公式v知道，要測(cè)速度，需要測(cè)量的物理量是運(yùn)動(dòng)員跑的路程和所用的時(shí)間，相應(yīng)的測(cè)量工具是皮尺和秒表； (2)實(shí)驗(yàn)原理： ，(3)實(shí)驗(yàn)步驟：①量出跑步的路程；②張紅同學(xué)跑步，測(cè)出時(shí)間；③利用公式，求出速度。（4）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，此同學(xué)跑步的速度分別是： 3.12...

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 單元培優(yōu)檢測(cè)題 題型：單選題

若某一物體長(zhǎng)度測(cè)量值的正確記錄為1．175 m，則所用刻度尺的分度值為 ( )

A. 1 m B. 1 cm C. 1 mm D. 1 dm

B 【解析】用刻度尺測(cè)長(zhǎng)度，要求估讀到分度值的下一位，在記錄的數(shù)據(jù)上分析，最后一位是估讀的，倒數(shù)第二位表示分度值；小明用刻度尺正確測(cè)量某物體的長(zhǎng)度為1．175 m，由測(cè)量結(jié)果可知，最后一位是估計(jì)值，倒數(shù)第二位表示的是厘米，故小明所用的刻度尺的分度值為1 cm，答案選B.

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級(jí)物理第15章電功電熱 單元測(cè)驗(yàn)卷 題型：填空題

如圖是“探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量與導(dǎo)體電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置，甲乙兩電阻絲，阻值分別為R和2R，分別浸在相同質(zhì)量和相同初溫的煤油中，每一燒瓶里各插一支溫度計(jì)，則閉合開關(guān)，經(jīng)過一段時(shí)間，兩電阻絲產(chǎn)生熱量的多少是通過_________反映出來的；采用這種連接方式的目的是______。

溫度計(jì)示數(shù)的變化 控制通過兩電阻絲的電流相等 【解析】 (1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察兩支溫度計(jì)示數(shù)變化來比較電流產(chǎn)生的熱量的多少；(2)兩電阻絲串聯(lián)，可以確保通過兩電阻絲的電流相等，在通電時(shí)間一定時(shí)，可以研究電流產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻的關(guān)系。

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級(jí)物理第15章電功電熱 單元測(cè)驗(yàn)卷 題型：填空題

家庭中的電燈、電視機(jī)、電風(fēng)扇等用電器都是________聯(lián)在電路中的。小林家4月底電能表讀數(shù)為2708.7 kW·h，5月底電能表讀數(shù)如圖所示，那么5月份他家消耗了________ kW·h的電能。若電價(jià)為0.53元／kW·h，則需電費(fèi)_________元。

并 110 58.30 【解析】(1)家庭中的電燈、電視機(jī)、電風(fēng)扇等用電器的連接方式是并聯(lián)的；(2)如圖所示，消耗的電能W＝2818.7kW?h?2708.7kW?h＝110kW?h；(3)應(yīng)付電費(fèi)0.53元×110＝58.3元。

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級(jí)物理第15章電功電熱 單元測(cè)驗(yàn)卷 題型：單選題

如圖所示，閉合開關(guān)，將滑動(dòng)變阻器的滑片向上滑動(dòng)時(shí)，觀察到的現(xiàn)象是( )

A. 燈泡變暗，電壓表示數(shù)變大

B. 燈泡變亮，電壓表示數(shù)不變

C. 電路消耗的總功率變小，電壓表示數(shù)不變

D. 電路消耗的總功率變大，電壓表示數(shù)變大

C 【解析】試題分析：這個(gè)電路為串聯(lián)電路，電壓表測(cè)電源電壓，所以不管滑片如何移動(dòng)，電壓表的示數(shù)不變。滑動(dòng)變阻器的滑片向上滑動(dòng)，其阻值增大，電路總阻值R總=R滑+R燈，所以R總阻值也增大，根據(jù)歐姆定律可知總電壓不變，總電阻增大，總電流I減小，由P=UI可知電路消耗的總功率變��；通過燈泡的電流減小，燈泡兩端的電壓也減小，由電功率的計(jì)算公式P=UI可知燈泡實(shí)際功率P燈減小，燈泡變暗，故選C。

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科目：初中物理 來源：滬科版九年級(jí)物理：17.2《電流的磁場(chǎng)》同步練習(xí) 題型：填空題

如圖所示是奧斯特實(shí)驗(yàn)的示意圖．實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：通電導(dǎo)線周圍存在 ，如果移走小磁針，該結(jié)論 (選填“成立”或“不成立”)，此實(shí)驗(yàn)中小磁針的作用是 。

磁場(chǎng) 成立 顯示通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng) 【解析】 試題分析：小磁針的指發(fā)生改變，表明奧斯特實(shí)驗(yàn)證明通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng)；磁場(chǎng)是一種真實(shí)存在的物質(zhì)，當(dāng)移走小磁針時(shí)，不會(huì)讓導(dǎo)線周圍的磁場(chǎng)消失，這個(gè)結(jié)論仍是成立的，小磁針在本實(shí)驗(yàn)中起到了間接證明的作用。

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級(jí)物理下冊(cè)第十五章 電功和電熱 檢測(cè)卷 題型：單選題

小琳同學(xué)在“探究影響電燈亮度的因素”時(shí)，用甲、乙兩個(gè)小燈泡連成如圖所示的電路．閉合開關(guān)S后，甲、乙兩燈均正常發(fā)光，但甲燈亮度比乙燈亮度大，下列說法正確的是 ( )

A. 兩燈均正常發(fā)光時(shí)，甲燈的電阻小于乙燈的電阻

B. 兩燈均正常發(fā)光時(shí)，甲燈的功率等于乙燈的功率

C. 若將兩燈位置對(duì)換，則乙燈亮度比甲燈亮度大

D. 如果將兩燈串聯(lián)在該電源上，甲燈亮度仍然會(huì)大于乙燈亮度

A 【解析】【解析】 （1）兩燈泡并聯(lián)時(shí)，燈泡兩端的電壓相等， 所以兩燈泡位置對(duì)換時(shí)，燈泡的亮暗不變，即甲燈亮度比乙燈亮度大，故C不正確； 因燈泡的亮暗取決于實(shí)際功率的大小，燈泡正常發(fā)光時(shí)的功率和額定功率相等， 所以甲燈亮度比乙燈亮度大說明甲燈泡的實(shí)際功率較大、額定功率也較大，故B不正確； 根據(jù)R=可知，甲燈泡的電阻小于乙燈泡的電阻，故A正確； （2）當(dāng)兩燈泡...

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