據(jù)報道，某鄉(xiāng)村進行電網(wǎng)改造，經(jīng)測算，有一條線路應采用截面積為 2.5mm2的鋁芯線，電工在實際安裝時卻采用了l.5 mm2的鋁芯線，結果釀成一場火災。分析火災的原因其實很簡單：就是電工安裝的導線與測算應采用的導線相比，__________較大，根據(jù)___________定律可知，導線上產生的熱量也較多．導致導線的絕緣皮燒壞，最終引發(fā)了火災。

電阻 焦耳 【解析】電工把電線的截面積由2.5mm2的鋁芯線，換為1.5mm2的鋁芯線，材料和長度一定，截面積減小，電阻變大。根據(jù)焦耳定律Q＝I2Rt可知，Q變大，導線上產生的熱量也變大。導致導線的絕緣皮燒壞，最終引發(fā)了火災。
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相關習題

科目：初中物理 來源：蘇科版九年級物理上冊第11章 簡單機械和功 單元培優(yōu)測試卷 題型：實驗題

用若干個相同的滑輪以不同的方式組合成甲、乙兩個不同的滑輪組，分別做測定滑輪組機械效率的實驗，得到的數(shù)據(jù)如下表所示．(g取10 N／kg)

滑輪組

鉤碼的質量／g

鉤碼上升的高度／m

彈簧測力計的示數(shù)／N

彈簧測力計移動的距離／m

甲

200

0.1

1.5

0.2

乙

200

0.2

1.0

0.8

(1)由數(shù)據(jù)分析可知，滑輪組乙至少是由_______個定滑輪和________個動滑輪組成的．

(2)本次測量中：滑輪組甲的機械效率是_______；滑輪組乙的機械效率是_______．

(3)甲、乙兩個滑輪組的機械效率不同的原因是________________________．

1 2 67％ 50％ 兩個滑輪組中的動滑輪個數(shù)不同． 【解析】(1)由表格數(shù)據(jù)知，乙拉力移動的距離是物體升高距離的4倍，滑輪組承重繩子股數(shù)n＝4，則該滑輪組至少有兩個動滑輪；(2)由表中實驗數(shù)據(jù)可知，滑輪組的效率：η甲＝×100%＝×100%＝×100%＝×100%≈66.7%，η乙＝100%＝×100%＝×100%＝50%；(3)甲、乙兩滑輪組所提升鉤碼的重力相同而動滑輪的個數(shù)不同，滑輪...

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊 第一章 機械運動 單元培優(yōu)檢測題 題型：實驗題

在測量張紅同學跑步速度的實驗中，：

(1)所需實驗器材：____________________________________________________；

(2)實驗原理：________________________________________________________；

(3)實驗步驟：

①______________________________________________________；

②______________________________________________________；

③______________________________________________________；

(4)記錄數(shù)據(jù)和得出結果：__________

秒表、皮尺 量出跑步的路程 張紅同學跑步，測出時間 利用公式，求出速度 3．125 3．85 4．41 9.52 【解析】(1) 根據(jù)速度公式v知道，要測速度，需要測量的物理量是運動員跑的路程和所用的時間，相應的測量工具是皮尺和秒表； (2)實驗原理： ，(3)實驗步驟：①量出跑步的路程；②張紅同學跑步，測出時間；③利用公式，求出速度。（4）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，此同學跑步的速度分別是： 3.12...

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊 第一章 機械運動 單元培優(yōu)檢測題 題型：單選題

若某一物體長度測量值的正確記錄為1．175 m，則所用刻度尺的分度值為 ( )

A. 1 m B. 1 cm C. 1 mm D. 1 dm

B 【解析】用刻度尺測長度，要求估讀到分度值的下一位，在記錄的數(shù)據(jù)上分析，最后一位是估讀的，倒數(shù)第二位表示分度值；小明用刻度尺正確測量某物體的長度為1．175 m，由測量結果可知，最后一位是估計值，倒數(shù)第二位表示的是厘米，故小明所用的刻度尺的分度值為1 cm，答案選B.

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級物理第15章電功電熱 單元測驗卷 題型：填空題

如圖是“探究電流通過導體產生熱量與導體電阻關系”的實驗裝置，甲乙兩電阻絲，阻值分別為R和2R，分別浸在相同質量和相同初溫的煤油中，每一燒瓶里各插一支溫度計，則閉合開關，經(jīng)過一段時間，兩電阻絲產生熱量的多少是通過_________反映出來的；采用這種連接方式的目的是______。

溫度計示數(shù)的變化 控制通過兩電阻絲的電流相等 【解析】 (1)實驗中通過觀察兩支溫度計示數(shù)變化來比較電流產生的熱量的多少；(2)兩電阻絲串聯(lián)，可以確保通過兩電阻絲的電流相等，在通電時間一定時，可以研究電流產生的熱量與導體電阻的關系。

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級物理第15章電功電熱 單元測驗卷 題型：填空題

家庭中的電燈、電視機、電風扇等用電器都是________聯(lián)在電路中的。小林家4月底電能表讀數(shù)為2708.7 kW·h，5月底電能表讀數(shù)如圖所示，那么5月份他家消耗了________ kW·h的電能。若電價為0.53元／kW·h，則需電費_________元。

并 110 58.30 【解析】(1)家庭中的電燈、電視機、電風扇等用電器的連接方式是并聯(lián)的；(2)如圖所示，消耗的電能W＝2818.7kW?h?2708.7kW?h＝110kW?h；(3)應付電費0.53元×110＝58.3元。

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級物理第15章電功電熱 單元測驗卷 題型：單選題

如圖所示，閉合開關，將滑動變阻器的滑片向上滑動時，觀察到的現(xiàn)象是( )

A. 燈泡變暗，電壓表示數(shù)變大

B. 燈泡變亮，電壓表示數(shù)不變

C. 電路消耗的總功率變小，電壓表示數(shù)不變

D. 電路消耗的總功率變大，電壓表示數(shù)變大

C 【解析】試題分析：這個電路為串聯(lián)電路，電壓表測電源電壓，所以不管滑片如何移動，電壓表的示數(shù)不變�；瑒幼冏杵鞯幕蛏匣瑒�，其阻值增大，電路總阻值R總=R滑+R燈，所以R總阻值也增大，根據(jù)歐姆定律可知總電壓不變，總電阻增大，總電流I減小，由P=UI可知電路消耗的總功率變��；通過燈泡的電流減小，燈泡兩端的電壓也減小，由電功率的計算公式P=UI可知燈泡實際功率P燈減小，燈泡變暗，故選C。

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科目：初中物理 來源：滬科版九年級物理：17.2《電流的磁場》同步練習 題型：填空題

如圖所示是奧斯特實驗的示意圖．實驗結論是：通電導線周圍存在 ，如果移走小磁針，該結論 (選填“成立”或“不成立”)，此實驗中小磁針的作用是 。

磁場 成立 顯示通電導體周圍存在磁場 【解析】 試題分析：小磁針的指發(fā)生改變，表明奧斯特實驗證明通電導線周圍存在磁場；磁場是一種真實存在的物質，當移走小磁針時，不會讓導線周圍的磁場消失，這個結論仍是成立的，小磁針在本實驗中起到了間接證明的作用。

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級物理下冊第十五章 電功和電熱 檢測卷 題型：單選題

小琳同學在“探究影響電燈亮度的因素”時，用甲、乙兩個小燈泡連成如圖所示的電路．閉合開關S后，甲、乙兩燈均正常發(fā)光，但甲燈亮度比乙燈亮度大，下列說法正確的是 ( )

A. 兩燈均正常發(fā)光時，甲燈的電阻小于乙燈的電阻

B. 兩燈均正常發(fā)光時，甲燈的功率等于乙燈的功率

C. 若將兩燈位置對換，則乙燈亮度比甲燈亮度大

D. 如果將兩燈串聯(lián)在該電源上，甲燈亮度仍然會大于乙燈亮度

A 【解析】【解析】 （1）兩燈泡并聯(lián)時，燈泡兩端的電壓相等， 所以兩燈泡位置對換時，燈泡的亮暗不變，即甲燈亮度比乙燈亮度大，故C不正確； 因燈泡的亮暗取決于實際功率的大小，燈泡正常發(fā)光時的功率和額定功率相等， 所以甲燈亮度比乙燈亮度大說明甲燈泡的實際功率較大、額定功率也較大，故B不正確； 根據(jù)R=可知，甲燈泡的電阻小于乙燈泡的電阻，故A正確； （2）當兩燈泡...

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