科目:初中物理 來源: 題型:
如圖,用手將鐵絲反復(fù)彎折十余次后,我們會發(fā)現(xiàn),鐵絲的彎折處的溫度升高了,同時,被手握住的那部分鐵絲的溫度也升高了,說明鐵絲的內(nèi)能_________,但這兩部分內(nèi)能的改變是有區(qū)別的,前者是通過___________方式改變的,后者是通過____________
方式改變的
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科目:初中物理 來源:2011屆重慶市重慶一中初三下學(xué)期3月月考物理卷 題型:填空題
如圖,用手將鐵絲反復(fù)彎折十余次后,我們會發(fā)現(xiàn),鐵絲的彎折處的溫度升高了,同時,被手握住的那部 分鐵絲的溫度也升高了,說明鐵絲的內(nèi)能_________,但這兩部分內(nèi)能的改變是有區(qū)別的,前者是通過___________方式改變的,后者是通過____________
方式改變的
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科目:初中物理 來源:2010-2011學(xué)年重慶市初三下學(xué)期3月月考物理卷 題型:填空題
如圖,用手將鐵絲反復(fù)彎折十余次后,我們會發(fā)現(xiàn),鐵絲的彎折處的溫度升高了,同時,被手握住的那部 分鐵絲的溫度也升高了,說明鐵絲的內(nèi)能_________,但這兩部分內(nèi)能的改變是有區(qū)別的,前者是通過___________方式改變的,后者是通過____________
方式改變的
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