【題目】露露同學(xué)回顧了物理課上學(xué)過的實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)幫她解答以下問題：

（1）如圖甲所示，打開音響播放音樂，將一只點(diǎn)燃的蠟燭放在音響前，加大音量，發(fā)現(xiàn)燭焰隨音樂“跳舞”，這說明_____。

（2）如圖乙所示，用手壓住尺子，發(fā)現(xiàn)用大小不同的力掰彎尺子后松手，尺子振動(dòng)時(shí)發(fā)聲的響度不同，說明響度與_____有關(guān)。

（3）如圖丙在桌面上放一個(gè)玻璃杯，在玻璃杯下面分別墊上海綿、木板、書、橡皮泥等，用大小相同的力輕輕敲擊玻璃杯壁，發(fā)現(xiàn)玻璃杯發(fā)出的聲音大小不同，說明_____對(duì)物體降噪能力的影響。

（4）如圖丁自行車尾燈“發(fā)光”的奧秘在于_____。

【答案】聲音具有能量 振幅 材料 自行車尾燈內(nèi)部由很多組垂直放置的平面鏡組成，能夠?qū)娜魏畏较蛏溥M(jìn)的光沿原方向反射回去

【解析】

（1）因?yàn)槁曇羰怯晌矬w的振動(dòng)產(chǎn)生的，因此當(dāng)喇叭播放音樂時(shí)，引起燭焰的振動(dòng)，當(dāng)把音響的音量增大時(shí)，相當(dāng)于調(diào)大了響度，振幅隨之增大，說明了聲音具有能量，響度越大，具有的能量越多；

（2）輕撥時(shí)尺子振動(dòng)幅度小，響度��；重?fù)軙r(shí)尺子振動(dòng)幅度大，響度大；這說明響度與振幅有關(guān)；

（3）玻璃杯下面分別墊上海綿、木板、書、橡皮泥等，材料不同，用大小相同的力敲擊玻璃杯壁，響度相同，玻璃杯發(fā)出的聲音大小不同，這說明不同材料的物體的降噪能力是不同的；

（4）自行車尾燈采用相互垂直的鏡面組合能夠把車后任何方向射來的光都朝著相反方向反射回去，從而引起司機(jī)的注意，防止交通事故的發(fā)生。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖所示的電路中，閉合開關(guān)S燈L不亮，電壓表V有示數(shù)。已知電路中各處均接觸良好，除L和用電器R外，其余元件中各處均完好。為確定故障小明和小華各自進(jìn)行探究，小明將一個(gè)電流表正確串聯(lián)在電路中，閉合開關(guān)S，觀察電流表的示數(shù)情況。若電流表有示數(shù)，說明故障是_____；若電流表無示數(shù)，說明故障是_____。小華將圖中的電壓表V拆下再正確并聯(lián)在燈L兩端，他_____ （填“能”或“不能”）查出故障。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩個(gè)用同一種材料制成且完全相同的密閉圓臺(tái)形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器內(nèi)裝有質(zhì)量和深度均相同的液體，如圖所示。若它們分別在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度分別為v和2v，容器底部受到液體的壓強(qiáng)分別為p1和p2．下列關(guān)系正確的是（　�。�

A. p1=p2，F(xiàn)1=F2 B. p1＞p2，F(xiàn)1＜F2 C. p1＞p2，F(xiàn)1=F2 D. p1＜p2，F(xiàn)1＞F2

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，閉合S1 、S2 ，電流表A1 、A2 的指針都在滿刻度的三分之一處，則通過燈 L1的電流是________A ，通過燈L2 的電流是________A ，斷開S2 ，則電流表A1 的示數(shù)將________（選填“變大”“變小”“不變”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用電流表測(cè)電流的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用了如圖中的接法來測(cè)燈泡的電流．

（1）該圖要用電流表測(cè)B燈的電流，其中電流表的連接有什么錯(cuò)誤？

（2）現(xiàn)要測(cè)通過A燈的電流，只允許變動(dòng)其中一條導(dǎo)線的一個(gè)端點(diǎn)的連接位置，請(qǐng)?jiān)趫D中用虛線標(biāo)出，在原線上畫×．

（3）在（2）已改動(dòng)的基礎(chǔ)上，若要測(cè)A、B兩燈的電流之和而且又允許再變動(dòng)一根導(dǎo)線上一個(gè)端點(diǎn)的連線位置，請(qǐng)?jiān)趫D中再用虛線標(biāo)出，在原線上畫×．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖所示電路，測(cè)量額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 閉合開關(guān)前，滑片P應(yīng)滑到B端

B. 閉合開關(guān)后，小燈泡不發(fā)光，一定是小燈泡燈絲斷了

C. 當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)，測(cè)出通過小燈泡的電流，可算出小燈泡的額定功率

D. 實(shí)驗(yàn)還可得知，小燈泡的實(shí)際功率越大，小燈泡越亮

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是某種壓力秤的電路原理示意圖，電壓表(量程為0～3 V)可對(duì)應(yīng)顯示壓力的大�。阎�R0＝100 Ω，電源電壓U＝4.5 V保持不變，壓力傳感器R的阻值隨所受的壓力變化的圖像如圖乙所示．(設(shè)踏板的重力忽略不計(jì))

(1)當(dāng)一個(gè)重力大小為600 N的中學(xué)生站在壓力秤上時(shí)，電壓表的示數(shù)為多少？

(2)此時(shí)電路所消耗的總功率為多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗在學(xué)習(xí)并聯(lián)電路中的電阻關(guān)系后，得到如下結(jié)論：“在并聯(lián)電路中，若電路兩端的電壓保持不變，并聯(lián)電路的支路增多，總電阻減小，通過干路的電流變大”。在此基礎(chǔ)上她認(rèn)為，在如圖21所示電路中，若電源兩端的電壓保持不變，滑動(dòng)變阻器接入電路中的阻值增大，通過干路的電流也將增大。請(qǐng)你在圖中器材的基礎(chǔ)上再補(bǔ)充一個(gè)器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明小麗的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。請(qǐng)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖，并簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（3分）楊揚(yáng)同學(xué)梳理了教材中相關(guān)的力學(xué)知識(shí)，如圖所示，其中分析錯(cuò)誤的是（ ）

A．在甲圖中，所砌墻壁與鉛垂線平行時(shí)，說明墻壁豎直

B．在乙圖中，錘柄向下撞擊凳子時(shí)，錘頭由于慣性就緊套在錘柄上

C．在丙圖中，拉動(dòng)木塊的速度越快，木塊與木板間的摩擦力就越大

D．在丁圖中，用力壓或拉彈簧時(shí)，彈簧的形狀發(fā)生了變化，說明力可以改變物體的形狀

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案