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【題目】在圖所示的電路中,閉合開關S燈L不亮,電壓表V有示數。已知電路中各處均接觸良好,除L和用電器R外,其余元件中各處均完好。為確定故障小明和小華各自進行探究,小明將一個電流表正確串聯在電路中,閉合開關S,觀察電流表的示數情況。若電流表有示數,說明故障是_____;若電流表無示數,說明故障是_____。小華將圖中的電壓表V拆下再正確并聯在燈L兩端,他_____ (填“能”或“不能”)查出故障。

【答案】L短路 R斷路 不能

【解析】

將電流表正確串聯在電路中,閉合開關.如果電流表有示數,說明電路是通路,燈泡不亮的原因是燈座處短路;如果電流表無示數,說明電路斷路,燈泡不亮的原因是R被斷路.

將電壓表正確并聯在燈L兩端,閉合開關.如果燈泡短路,電壓表相當于與導線并聯,示數為零;如果電阻R斷路,電壓表無示數.小華將圖中的電壓表 V拆下再正確并聯在燈 L 兩端,他不能查找出電路的故障

練習冊系列答案
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【題目】伏安法測電阻的實驗中,實驗電路圖如圖所示,若待測電阻Rx的阻值為,實驗過程中要求電表不得超過其量程,且電表的指針至少能到達刻度盤的中線,所用的實驗器材在下列器材中選。弘娏鞅恚0~0.6A0~3A一只),電壓表(0~3V0~6V)一只,滑動變阻器(0~50Ω)一只,電源一個(電壓保持6V不變),開關一個,導線若干。實驗中,為了保證電路安全,整個電路消耗的最大功率為_______W,滑動變阻器的取值范圍為________。

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【題目】探究二力平衡條件時,某同學做了如圖實驗:

(1)要探究處于二力平衡的兩個力大小要相等,應該選圖______ 和圖______

(2)在丙圖中該同學用手把小車扭轉一定角度,放手后發(fā)現小車不能平衡,這說明處于平衡的兩個力要______

(3)在這個實驗中,該同學是通過改變來改變砝碼的數量小車所受拉力大小的,他為什么選擇有輪子的小車來做這個實驗______

(4)由(1)、(2)兩步得到二力平衡的條件是______

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【題目】為減少空氣污染,部分公交車改用天然液化氣為燃料,其主要成分就是甲烷,熱值為3.6×107J/m3.如果一輛公交車滿載乘客時總質量是6×103kg,那么10m3甲烷氣體完全燃燒產生的能量可供公交車滿載時以36km/h的速度勻速行駛100min.勻速行駛中公交車受到的平均阻力為車重的0.05倍.(g=10N/kg

求:

1)這段時間內公交車牽引力所做功的功率;

2)若10m3的甲烷氣體完全燃燒所產生的能量被水完全吸收,則能將多少千克的水從20℃加熱到剛沸騰.【標準大氣壓下;c=4.2×103J/kg℃);結果保留一位小數】

3)這段時間內公交車發(fā)動機的效率是多大?

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【題目】20182121303分,我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭,以一箭雙星方式成功發(fā)射第二十八、二十九顆北斗導航衛(wèi)星,如圖所示的衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運行,離地球最近的一點叫近地點,最遠的一點叫遠地點,它在大氣層外運行,不受空氣阻力,則下列說法正確的是( 。

A. 衛(wèi)星從遠地點運行到近地點,重力勢能減小,動能增大,機械能守恒

B. 衛(wèi)星從遠地點運行到近地點,重力勢能增大,動能減小,機械能守恒

C. 衛(wèi)星從近地點運行到遠地點,重力勢能增大,動能增大,機械能不守恒

D. 衛(wèi)星從近地點運行到遠地點、重力勢能減小,動能減小,機械能不守恒

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【題目】小華用如圖乙所示電路測量小燈泡的額定功率,小燈泡上標有“3.8V”的字樣,額定功率約1W,滑動變阻器的規(guī)格是“20Ω 1A”,電源電壓恒為6V.

幫小華在圖乙上補畫導線,使其成為完整的實驗電路_______ .要求:滑動變阻器的滑片向右滑動時,燈泡變亮.

在實驗中,小華不慎將電流表和電壓表的位置接反了,則合上開關后看到的現象可能是_____

A.只有電流表有示數,燈不亮 B.兩電表均有示數,燈亮

C.只有電壓表有示數,燈不亮 D.只有電流表有示數,燈亮

排除故障后,小華閉合開關并調節(jié)滑動變阻器的滑片,當燈正常發(fā)光時,電流表的示數如圖丙所示,該電流值為_____A,測出的額定功率為_____W.

小華剛準備拆除電路結束實驗時,同組的小紅提出,在調節(jié)滑片使燈正常發(fā)光時,電壓表的示數很難準確達到3.8V,可能因此造成一定的測量誤差.她認為可以在小華第步實驗的基礎上,對電路稍作改動,能提高測量數據的精確度.請幫小紅補全測量步驟(補全步驟時必須準確闡述接法和操作要點):

a.斷開開關,_____;

b.閉合開關,_____,并讀出此時電流表的示數;

c.計算出燈的額定功率.

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【題目】下列圖像能正確反映研究水沸騰過程溫度隨時間變化關系的是(。

A. B. C. D.

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【題目】一輛行駛的汽車車廂里掛著一個小球.當出現了如圖所示的情景時,汽車在做 (選填加速勻速減速)運動.此時繩子對球的拉力和球受到的重力 (選填、不是可能是)一對平衡力.

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【題目】露露同學回顧了物理課上學過的實驗探究,請幫她解答以下問題:

1)如圖甲所示,打開音響播放音樂,將一只點燃的蠟燭放在音響前,加大音量,發(fā)現燭焰隨音樂“跳舞”,這說明_____。

2)如圖乙所示,用手壓住尺子,發(fā)現用大小不同的力掰彎尺子后松手,尺子振動時發(fā)聲的響度不同,說明響度與_____有關。

3)如圖丙在桌面上放一個玻璃杯,在玻璃杯下面分別墊上海綿、木板、書、橡皮泥等,用大小相同的力輕輕敲擊玻璃杯壁,發(fā)現玻璃杯發(fā)出的聲音大小不同,說明_____對物體降噪能力的影響。

4)如圖丁自行車尾燈“發(fā)光”的奧秘在于_____。

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