下列關(guān)于常用溫度計(jì)的使用方法，正確的是( )

A．讀數(shù)時(shí)視線要與溫度計(jì)中液柱的上表面相平

B．溫度計(jì)不能用來測量超過它量程的溫度

C．測量液體溫度時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測液體中

D．讀數(shù)時(shí)為了準(zhǔn)確，應(yīng)把溫度計(jì)從液體中拿出來仔細(xì)觀察

 

ABC

【解析】

試題分析：用溫度計(jì)測量物體的溫度時(shí)，要先看清量程和分度值，不能用來測量超過它量程的溫度；測量液體溫度時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測液體中，既不能碰容器底，也不能碰容器壁；讀數(shù)時(shí)應(yīng)把溫度計(jì)繼續(xù)留在待測液體中；視線要與溫度計(jì)中液柱的上表面相平，故選ABC

考點(diǎn)：溫度計(jì)的使用

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年廣東廣州執(zhí)信中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

城市里部分道路設(shè)計(jì)成如圖，這種下凹道路在控制噪聲方面的作用是( )

A、防止車輛產(chǎn)生噪聲 B、在聲源處減弱噪聲

C、在人耳處減弱噪聲 D、在傳播過程中減弱噪聲

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年山東省泰安市八年級(jí)上國慶作業(yè)物理試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）①人們挑選瓷器時(shí)，總要敲擊幾下，以判斷瓷器是否有裂紋；②醫(yī)生用B超獲取病人體內(nèi)器官的情況；③醫(yī)生用超聲波給人們潔牙；④中醫(yī)通過“聞”來診��；⑤外科醫(yī)生用超聲波除出人體內(nèi)結(jié)石．以上事例，表明聲音可以傳遞信息的是 ；表明聲音可以傳遞能量的是 ．

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年山東日照莒縣北五校八年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

聲音在海水中傳播的速度約為1530m/s，利用聲納可以測量海水的深度，由聲納的發(fā)射器從海面向海底發(fā)出超聲波，測出從發(fā)出超聲波到接收到超聲波共用的時(shí)間為6 s，則海水有多深？

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年山東日照莒縣北五校八年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：填空題

同一長度的五次測量結(jié)果記錄為：25.1mm、25.2mm、25.1mm、27.2mm、25.3mm.其中記錄明顯錯(cuò)誤的一次是 。其他四組結(jié)果的尾數(shù)也不相同，這屬于測量中的 （填“誤差”或“錯(cuò)誤”）。

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年山東日照莒縣北五校八年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于聲現(xiàn)象下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．詩句“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高

B．兩宇航員在太空中不能直接對(duì)話，是因?yàn)槁曇舨荒茉谡婵罩袀鞑?/p>

C．發(fā)較強(qiáng)聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”，說明聲音具有能量

D．蝙蝠視力很差，它通過接收自己發(fā)出的超聲波的回聲來探測周圍的物體

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年安徽省淮北市五校八年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

從淮北到合肥的路程為400km，一輛小汽車先以80km/h的速度從淮北出發(fā)勻速行駛2h后又以120km/h的速度勻速行駛到達(dá)合肥。求：

①這輛小汽車從淮北到合肥所用的時(shí)間。

②輛小汽車從淮北到合肥的平均速度是多少km/h？合多少m/s（保留一位小數(shù)）

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年安徽省淮北市五校八年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：填空題

從聲音的特征看“震耳欲聾”說明聲音的 大，“悅耳動(dòng)聽”說明聲音的 好，“脆如銀鈴”說明聲音的 高。

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年四川省仁壽縣聯(lián)誼學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

物體內(nèi)能的改變不是由于做功，而是由熱傳遞實(shí)現(xiàn)的是 ( )

A.用鐵錘煅打鐵塊，鐵塊溫度升高 B.手捧熱水袋，使手暖和

C.兩手互搓，使手暖和 D.空氣被壓縮溫度升高

 

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同步練習(xí)冊答案