城市里部分道路設(shè)計(jì)成如圖,這種下凹道路在控制噪聲方面的作用是( )

A、防止車輛產(chǎn)生噪聲 B、在聲源處減弱噪聲

C、在人耳處減弱噪聲 D、在傳播過(guò)程中減弱噪聲

 

D

【解析】

試題分析:控制噪聲的途徑有:在聲源處減弱噪聲、在傳播過(guò)程中減弱噪聲和在人耳處減弱噪聲。這種下凹道路在控制噪聲方面的作用是在傳播過(guò)程中減弱噪聲,故選D

考點(diǎn):控制噪聲的途徑

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型:

分別用木頭、銅、鐵制成甲、乙、丙三個(gè)小球,將它們放入水中,三個(gè)小球靜止時(shí)位置如圖所示,以下判斷正確的是

[  ]

A.

甲小球一定是空心的

B.

乙小球一定是空心的

C.

丙小球一定是空心的

D.

三個(gè)小球都是實(shí)心的

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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東廣州執(zhí)信中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:綜合題

小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能,除了待檢測(cè)的材料外,可利用的器材還有:音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒。在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是 ;小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測(cè)材料。他設(shè)想了下面兩種實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為最佳的是 。

方案一:讓人站在距鞋盒一定距離處,比較所聽(tīng)見(jiàn)聲音的響度;

方案二:讓人一邊聽(tīng)聲音,一邊向后退,直至聽(tīng)不見(jiàn)聲音為止,比較此處距鞋盒的距離。

通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象如表格所示,則待測(cè)材料隔聲性能由好到差的順序?yàn)? 。

表一

材料

衣服

錫箔紙

泡沫塑料

響度

較響

較響

表二

材料

衣服

錫箔紙

泡沫塑料

距離

較長(zhǎng)

很長(zhǎng)

 

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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東廣州執(zhí)信中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

“大黃鴨”來(lái)到中國(guó),下列能正確表示“大黃鴨”在水中所成倒影的是( )

 

 

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在0℃的環(huán)境中,把一塊0℃的冰投入到0℃的水中,將會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是( )

A、冰全部熔化 B、冰有少部分熔化

C、水有少部分凝固 D、冰和水的原有量不變

 

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下列四張圖片說(shuō)法正確的是( )

A、圖A實(shí)驗(yàn)表明:真空中不能傳聲 B、圖B實(shí)驗(yàn)表明:頻率越高,音調(diào)越低

C、圖C實(shí)驗(yàn)表明:固體可以傳聲 D、圖D實(shí)驗(yàn)表明:蝙蝠利用發(fā)出的次聲波導(dǎo)航

 

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利用身邊的物品,簡(jiǎn)單、有效設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:探究固體能傳聲。

(1)實(shí)驗(yàn)器材: .

(2)實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是: .

(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程:

 

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下列是通過(guò)骨傳導(dǎo)感知聲音的是( )

A.耳朵貼在桌面上聽(tīng)手輕敲桌面的聲音; B.用手指將耳朵堵住,聽(tīng)音叉的聲音

C.音叉放耳朵附近,聽(tīng)振動(dòng)音叉的聲音; D.把振動(dòng)的音叉尾部抵在牙齒上聽(tīng)聲音

 

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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東日照莒縣北五校八年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于常用溫度計(jì)的使用方法,正確的是( )

A.讀數(shù)時(shí)視線要與溫度計(jì)中液柱的上表面相平

B.溫度計(jì)不能用來(lái)測(cè)量超過(guò)它量程的溫度

C.測(cè)量液體溫度時(shí),溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測(cè)液體中

D.讀數(shù)時(shí)為了準(zhǔn)確,應(yīng)把溫度計(jì)從液體中拿出來(lái)仔細(xì)觀察

 

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