A. | 室內(nèi)灑水調(diào)節(jié)氣溫 | |
B. | 汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)用循環(huán)水冷卻 | |
C. | 春季的晚上向稻田里放水,以防凍壞秧苗 | |
D. | 在水位落差較大的河流上建水電站,用水能來(lái)發(fā)電 |
分析 (1)水的比熱容大的理解:相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,吸收或放出相同的熱量,水的溫度升高或降低的少;升高或降低相同的溫度,水吸收或放出的熱量多.
(2)水的比熱容大的應(yīng)用:防凍劑、取暖劑、保溫劑.
解答 解:A、室內(nèi)灑水降溫,利用水汽化吸收熱量,與比熱容無(wú)關(guān),故符合題意;
B、因?yàn)樗谋葻崛葺^大,相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,升高相同的溫度,水吸收的熱量多,所以用水冷卻汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī),故不符合題意.
C、因?yàn)樗谋葻崛荽螅嗤|(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,降低相同的溫度,水放出的熱量多,所以晚上向秧苗田里放水,水可以放出更多的熱量以防凍壞秧苗,故不符合題意.
D、在較大的河流上修建水電站用水發(fā)電,是將水的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,與水的比熱容無(wú)關(guān),故符合題意.
故選AD.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了學(xué)生對(duì)水的比熱容大的特點(diǎn)及應(yīng)用的了解和掌握,屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 把它碾壓成薄鐵片 | B. | 把它熔化成鐵水 | ||
C. | 把它磨制成一個(gè)圓球 | D. | 把它帶到月球上 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 20 m/s2 | B. | 40 m/s2 | C. | 60 m/s2 | D. | 100 m/s2 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 30% | B. | 40% | C. | 50% | D. | 60% |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 像沒(méi)有任何變化 | B. | 像消失了 | ||
C. | 像的中間部分消失 | D. | 像比原來(lái)暗 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物塊的重力為2N | |
B. | 物塊的底面積是60cm2 | |
C. | 物塊的密度為0.85×103kg/m3 | |
D. | 水的深度為12cm時(shí),容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)是1400Pa |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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