【題目】孝感到漢口的城際鐵路已正式開(kāi)通,孝感的起點(diǎn)站為孝感東站,如表是城際鐵路C5324列車的部分運(yùn)行時(shí)刻表.
站次 | 站名 | 到達(dá)時(shí)間 | 開(kāi)車時(shí)間 | 停留時(shí)間/min | 里程/km |
1 | 孝感東站 | 出發(fā)站 | 11:30 | 0 | |
4 | 閡集 | 11:50 | 10:52 | 02 | 約30 |
6 | 漢口 | 到達(dá)站 | 約50 |
根據(jù)列車的運(yùn)行時(shí)刻表中有關(guān)數(shù)據(jù)信息,求:
(1)正常運(yùn)行時(shí),列車從孝感東站出發(fā)至到達(dá)閡集站時(shí)的平均運(yùn)行速度.
(2)列車從孝感東站發(fā)車,若仍以孝感東站﹣閡集段的速度運(yùn)行,假若中間所有站都不?浚瑒t從孝感東站直達(dá)漢口站需要多少時(shí)間?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究串聯(lián)電路中的電流關(guān)系,實(shí)驗(yàn)電路如圖所示,閉合開(kāi)關(guān)S后,燈泡L1、L2均不發(fā)光,且電流表示數(shù)為零。他用電流表檢測(cè)電路故障,將電流表的正、負(fù)接線柱分別與a、b兩點(diǎn)相連接,燈L2發(fā)光,電流表的示數(shù)為0.3A;將電流表的正、負(fù)接線柱分別與b、c兩點(diǎn)相連接,燈L1、L2均不發(fā)光,且電流表的示數(shù)為零。若電路中只有一處故障,下列對(duì)于故障的判斷正確的是
A. 燈L1處出現(xiàn)了短路 B. 燈L2處出現(xiàn)了短路
C. 燈L1處出現(xiàn)了斷路 D. 燈L2處出現(xiàn)了斷路
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】音調(diào)在學(xué)習(xí)吉他過(guò)程中,小雨發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的經(jīng)過(guò)與同學(xué)們討論,提出了以下猜想:
猜想一:可能與琴弦的橫截面積;
猜想二:可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān);
猜想三:可能與琴弦的材料有關(guān).
為了驗(yàn)證這些猜想,它們找到了下表所列規(guī)格的琴弦,因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源震動(dòng)的頻率,于是借來(lái)一個(gè)能夠測(cè)量震動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行試驗(yàn)其規(guī)格分別如下表
編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
材料 | 銅 | 銅 | 銅 | 銅 | 銅 | 銅 | 銅 | 尼龍 | 尼龍 |
長(zhǎng)度 | 60 | 60 | 60 | 90 | 120 | 90 | 90 | 120 | |
橫截面積 | 0.76 | 0.89 | 1.02 | 0.76 | 0.76 | 1.02 | 1.02 | 1.02 |
為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選用______ 、______ 、______
為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)選用______ 、______ 、______
為了驗(yàn)證猜想三,必須知道編號(hào)5的數(shù)據(jù),請(qǐng)?zhí)顚懢幪?hào)5的數(shù)據(jù):______ 、______ .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將塑料刻度尺的一端緊壓在桌面上,另一端伸出桌面,撥動(dòng)刻度尺使之振動(dòng),聽(tīng)刻度尺振動(dòng)發(fā)出的聲音。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)要用手緊靠桌邊壓住刻度尺,否則會(huì)既聽(tīng)到_____振動(dòng)發(fā)出的聲音,又聽(tīng)到刻度尺敲擊_____發(fā)出的聲音。
(2)實(shí)驗(yàn)通過(guò)改變_____________________來(lái)改變聲音的響度,通過(guò)改變____________來(lái)改變聲音的音調(diào)。
(3)換用鋼尺做此實(shí)驗(yàn),鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度、振動(dòng)幅度和速度與塑料尺均相同時(shí),聽(tīng)到聲音的主要差異是____________(選填“響度”“音調(diào)”或“音色”)。
(4)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)隱含的物理方法是比較法和________________法。
(5)刻度尺振動(dòng)產(chǎn)生的聲音通過(guò)_______傳進(jìn)耳朵,引起鼓膜_______,人便聽(tīng)到聲音。
故
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“影響電流熱效應(yīng)的因素”實(shí)驗(yàn)中:
(1)為了探究電熱器產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系,小明設(shè)計(jì)了甲圖裝置,在燒瓶?jī)?nèi)安裝一根電阻絲,并插入一支溫度計(jì),通過(guò)比較燒瓶?jī)?nèi)液體的溫度變化,來(lái)判斷相同時(shí)間內(nèi)不同電流產(chǎn)生的熱量多少,這種研究方法叫_____。若他想讓燒瓶?jī)?nèi)液體在短時(shí)間內(nèi)溫度變化更明顯,應(yīng)選用_____(選填“煤油”或“水”),理由是_____。
(2)小明先測(cè)最燒瓶?jī)?nèi)液體的溫度后,閉合開(kāi)關(guān),通電30s再測(cè)量燒瓶?jī)?nèi)液體的溫度,得到溫度的升高量填入表中;然后移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片改變電流大小,重復(fù)上述操作,獲得第二組數(shù)據(jù)(見(jiàn)下表)。由此得出:同一導(dǎo)體,在通電時(shí)間相等時(shí),_____
(3)若要探究電熱器產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系,應(yīng)控制_____(選填”電壓”或”電流”或“電阻”)和通電時(shí)間相同,同時(shí)選擇乙圖中_____(選填“A”或“B”)燒瓶與甲圖中的燒瓶_____(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】家庭電路中的保險(xiǎn)絲熔斷了,以下原因中不可能的是
A. 使用的用電器總功率過(guò)大 B. 插座中的兩根導(dǎo)線的線頭相碰了
C. 拉線開(kāi)關(guān)中兩根導(dǎo)線的線頭相碰了 D. 保險(xiǎn)絲的規(guī)格不符合規(guī)定的要求
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲所示是某市某家用電輔熱式平板太陽(yáng)能熱水器,其電加熱的額定功率為1 500 W.圖乙是其儲(chǔ)水箱水位探測(cè)電路原理圖,其中電源電壓為24 V,A為水位指示表(由量程為0~0.6 A電流表改成),R0阻值為10 Ω,Rx為壓敏電阻,其阻值與儲(chǔ)水箱水深的關(guān)系如圖丙所示.
(1)熱水器正常加熱時(shí),電熱絲電阻多大?(結(jié)果保留一位小數(shù))
(2)陰雨天,將儲(chǔ)水箱中50 kg、30 ℃的水加熱到50 ℃,正常通電要多長(zhǎng)時(shí)間?[設(shè)電熱全部被水箱中的水吸收且水無(wú)熱損失,c水=4.2×103 J/(kg·℃)]
(3)當(dāng)水位指示表指示儲(chǔ)水箱水深為0.2 m時(shí),探測(cè)電路中的電流多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲為某物質(zhì)的凝固圖象,圖乙是將裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的該物質(zhì)中。下列關(guān)于圖甲和圖乙的說(shuō)法正確的是:
A.該物質(zhì)是非晶體
B.圖甲中第15min時(shí),該物質(zhì)處于液態(tài)
C.圖乙試管中冰的量會(huì)增多
D.圖乙試管中冰水混合物的溫度會(huì)降低
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