10.小珂同學(xué)用同一把刻度尺對同一物體的長度進(jìn)行了4次測量,結(jié)果如下:14.34cm、14.36cm、14.35cm、14.48cm,則該物體的長度應(yīng)記為(  )
A.14.35cmB.14.36cmC.14.37cmD.14.38cm

分析 (1)偏差較大的讀數(shù)是錯誤的,去錯誤讀數(shù),取其余3個正確測量值的平均值值即為測量結(jié)果.
(2)在測量長度時,通常采用取多次測量求平均值的方法來減小誤差,故只要計算出四次測量的平均值即可,但是在最后結(jié)果的確定時,還要注意小數(shù)位數(shù)的保留規(guī)則與測量值相同.

解答 解:從題干中提供數(shù)據(jù)可知,14.48cm與其它數(shù)據(jù)相差較大,所以14.48cm是錯誤的,應(yīng)該去掉;
為減小長度測量的誤差,通常采用的方法是取多次測量的平均值;故物體的長度為:
L=$\frac{14.34cm+14.36cm+14.35cm}{3}$=14.35cm.
故選A.

點評 此題考查了在長度測量時,減小誤差的方法--取平均值法;但在計算平均值時,所得結(jié)果無論是否能除盡,都要將小數(shù)位數(shù)保留成與測量值相同.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.冬天蓋著曬過的棉被覺得很暖和,這是因為棉被經(jīng)太陽曬過后變得蓬松,使得棉被中的空氣增多,且棉被中的空氣和棉絮又都是熱的不良導(dǎo)體,所以蓋在身上覺得暖和.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)力的說法中正確的是(  )
A.物體間力的作用是相互的
B.只要兩個物體相互接觸,它們之間必定有力的作用
C.不接觸的物體之間一定沒有力的作用
D.力的作用一定會改變物體的運動狀態(tài)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.以下是一宇航員在月球上的生活片段,根據(jù)所學(xué)知識判斷哪些是真的( 。
①聽到大風(fēng)呼嘯  ②跳過4米的橫桿  ③舉起一塊200千克重的大石頭  ④拍了一張照片  ⑤脫掉宇航服在被窩里睡覺  ⑥吃到土生土長的植物  ⑦“袋鼠式”走路.
A.②③⑥⑦B.①④⑤⑥C.②③④⑦D.②③④⑤

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.光敏電阻在各種自動化裝置中有很多應(yīng)用,小柯用它設(shè)計了一種“智能家居照明燈”電路,如圖甲所示,電磁繼電器線圈的電阻不計,當(dāng)線圈中的電流大于或等于0.2安時,銜鐵將被吸下,R2為滑動變阻器,R1為光敏電阻,其阻值隨照射在光敏電阻上的光強(qiáng)E(表示光照射強(qiáng)弱的量,單位cd)之間的變化關(guān)系如圖乙所示.
(1)導(dǎo)線A(填“A”或“B”)連接家庭電路中的火線,
(2)小柯的設(shè)計要求是“智能家居照明燈”在光照暗時燈亮起,光照亮?xí)r燈熄滅,但在實際調(diào)試時,他發(fā)現(xiàn)燈始終亮著,而光敏電阻和其他電路元件都正常,要使電路滿足控制要求,小柯可以采取的措施有:減少螺線管線圈的匝數(shù)(或抽出螺線管中的鐵芯,或滑動變阻器滑片P向左移動增大接入電路中的電阻,或減小控制電路電源電壓等)(寫出一條)
(3)調(diào)整電路后,電源電壓U0保持6V不變,設(shè)定當(dāng)光強(qiáng)低于2.0cd時燈亮起,則滑動變阻器接入電路的阻值為多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示的現(xiàn)象中,不是大氣壓強(qiáng)引起的是( 。
A.
用吸管能吸飲料
B.
大氣在垂直方向上溫度變化
C.
吸盤能吸附墻上
D.
水杯倒置水沒流出

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.許多輪船都有排水量的標(biāo)記,“青島號”驅(qū)逐艦滿載時的排水量是4800t,表示它浮在海面上排開的海水質(zhì)量是4800t,此時艦船所受的浮力是4.8×107N(g=10N/kg).若該船從大海駛?cè)雰?nèi)河,船受到的浮力大小不變(選填“變大”、“變小”或“不變”,下同),由于河水密度比海水密度小,因此輪船要下沉一些(選填“上浮一些”或“下沉一些”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.某興趣小組在空易拉罐底部中央戳個小圓孔,將頂部剪去后,蒙上二層塑料膜,制作成一個簡易針孔照相機(jī).如圖所示,將其水平放置,在左側(cè)固定一只與小孔等高的小燈泡,燈泡發(fā)光時,可在塑料薄膜上看到燈絲倒立(填“倒立”或者“正立”)的像.若將小圓孔改為三角形小孔,則像的形狀不變(填“改變”或者“不變”).如果要讓燈絲的像變大,寫出你認(rèn)為可行的兩種措施:①減小物距;②增大像距.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.如圖甲所示,冬冬在探究光的色散現(xiàn)象時,看到白光經(jīng)三棱鏡后,光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶.

冬冬對產(chǎn)生的原因進(jìn)行了思考:這是由于不同的色光在通過三棱鏡時發(fā)生光的折射(填“反射“或“折射”)程度不同而造成的.受此啟發(fā),在用“平行光聚焦法”測量凸透鏡的焦距時,冬冬想:如果分別用紅光和紫光平行于同一個凸透鏡的主光軸入射,如圖乙所示,紅光、紫光對凸透鏡的焦距肯定是不同的.請你說出,凸透鏡對紅色光的焦距較大,你推斷的理由是紅色光較紫色光偏折能力弱.

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同步練習(xí)冊答案