【題目】如圖所示是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計的探究電磁鐵磁性強弱的實驗電路圖:

(1)實驗中要改變電磁鐵線圈中的電流大小,可通過________來實現(xiàn);要判斷電磁鐵的磁性強弱,可觀察________來確定;

(2)如表所示是該組同學(xué)所做實驗的記錄,比較表中1、2、3(或4、5、6)的實驗數(shù)據(jù),可得結(jié)論是________;比較實驗中的14(或2536),可得出的結(jié)論是________

(3)為了探究電磁鐵的磁性強弱與線圈內(nèi)的鐵芯大小是否有關(guān),學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們又選取了兩根大小不同的鐵芯,請你利用本題電路幫他們設(shè)計出實驗方案:________

【答案】 滑動變阻器 吸引鐵釘?shù)淖疃鄶?shù)目 線圈匝數(shù)一定時,電流越大,磁性越強 電流一定時,線圈匝數(shù)越多,磁性越強 控制電流和線圈匝數(shù)不變,改變線圈內(nèi)的鐵芯大小,觀察吸引鐵釘數(shù)目

【解析】(1)實驗時,移動滑動變阻器的滑片,可以改變電路中的電流大小?赏ㄟ^電磁鐵吸引鐵釘數(shù)目的最多數(shù)目判斷電磁鐵的磁性強弱。(2)①由表中實驗中的1、2、3(4、5、6)可知,線圈的匝數(shù)相同,電流越大,電磁鐵吸引鐵釘越多,電磁鐵磁性越強,所以在電磁鐵的匝數(shù)一定時,通過電磁鐵線圈中的電流越大,電磁鐵磁性越強。②由表中實驗中的14(2536),電流大小相同,線圈匝數(shù)越大,電磁鐵吸引鐵釘越多,電磁鐵磁性越強,所以在電磁鐵線圈中的電流一定時,線圈匝數(shù)越多,磁性越強。(3)為了探究電磁鐵的磁性強弱與線圈內(nèi)的鐵芯大小是否有關(guān),應(yīng)保證兩次電路中的線圈匝數(shù)和電流相同,讓兩次插入的鐵芯的大小不一樣,看吸引的鐵釘數(shù)目的最多數(shù)目。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,入射光線與平面鏡的夾角為30度角,則下列說法中正確的是()

A. 入射角為30°,反射角也為30°

B. 若入射角較小15°,反射光線和入射光線的夾角也減小15°

C. 若入射光線不動,要使反射光線與入射光線之間的夾角增大20°,應(yīng)將平面鏡沿逆時針方向轉(zhuǎn)動10°

D. 若入射光線不動,要使反射光線與入射光線之間的夾角增大20°,應(yīng)將平面鏡沿順時針方向轉(zhuǎn)動10°

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問題:

電磁流量計

電磁流量計是利用法拉第電磁感應(yīng)原理制成的用來檢測導(dǎo)電液體流量(液體在單位時間內(nèi)通過某橫截面的體積)和流速的儀表。

如圖甲是用來檢測血流速度和血流量的電磁流量計,又稱電磁血流計。其原理如圖乙所示,使用時,將血管放置于兩磁極之間,金屬電極A、B與血管壁接觸,儀表與電極AB相連。血液在血管中流動時,A、B間就會有電壓,電流通過儀表從而顯示出血流速度和流量。

某實驗小組用電磁血流計研究血管中血流速度與n(病人心臟血管橫截面積與正常人心臟血管橫截面積的比值)的關(guān)系。測得病人心臟主動脈血管內(nèi)血液勻速流動的速度vn的數(shù)值如下表:

研究表明,當(dāng)血液在管內(nèi)勻速流動時,受到的阻力f與血液的流速v成正比,即f=kv,k為常數(shù),血管橫截面積越小,血液流速越大,受到的阻力越大,心臟的負(fù)擔(dān)就越重。

(1)測得某液體的流速為0.2m/s,流量為10 4m3/S,則管子的橫截面積為_______m2;

(2)利用電磁流量計________(可以/不可以)測量某食用油管道中油的流量;

(3)關(guān)于電磁血流計,下列說法中正確的是______;

A.電磁流量計的原理與電動機的原理相同

B.電磁流量計上的儀表是由電壓表改裝的

C.調(diào)換兩磁極的位置,流過儀表電流的方向改變

D.同時改變血流方向和調(diào)換兩磁極的位置,流過儀表電流的方向改變

(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,nv的關(guān)系是___________;當(dāng)n=0.5時,v=______ m/s;

(5)心臟主動脈血管的橫截面積變化時,心臟推動血液流動的功率Pn的變化而變化.若當(dāng)n=1時,心臟推動血液流動的功率P=P0,則當(dāng)n=0.5時,心臟推動血液流動的功率P=_____P0。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用漆包線繞成矩形線圈,將線圈兩端的導(dǎo)線拉直并用刀將漆全部刮掉,作為轉(zhuǎn)動軸,將線圈放在金屬支架上,在它下面放一塊小磁體,用紙做一個小風(fēng)車固定在轉(zhuǎn)動軸上,將裝置與小量程電流表相連,使小風(fēng)車轉(zhuǎn)動,可觀察到電流表指針偏轉(zhuǎn),此過程中______ 能轉(zhuǎn)化為______ 能,這一現(xiàn)象最早是由______ 選填“法拉第”、“奧斯特”或“安培”發(fā)現(xiàn)的;若將電流表換成干電池接入電路,線圈______ 選填“能”或“不能”持續(xù)轉(zhuǎn)動。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用水平恒力F拉著一塊磁性物體在水平面上做勻速直線運動,當(dāng)磁性物體到達電磁鐵AB的正下方時,立即閉合開關(guān)S,則磁性物體經(jīng)過電磁鐵正下方時,對其運動狀態(tài)的判斷正確的是( )

A.仍保持勻速 B.立即加速 C.立即減速 D.立即停止

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計了以下四個實驗,其中不能得出條形磁鐵的磁性兩端強、中間弱的是(

A. 將甲實驗中的條形磁鐵平移靠近三個小鐵球

B. 將乙實驗中的兩根條形磁鐵相互平移靠近

C. 將丙實驗中的條形磁鐵從掛有鐵塊的彈簧測力計下向右緩慢移動

D. 將丁實驗中條形磁鐵放在一堆大頭針上的再緩慢提起

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】中國科技館探索與發(fā)現(xiàn)展廳有一個叫做善變的軟磁鐵的展品,展臺如圖所示,其簡化示意圖如圖所示.水平軌道上有兩塊彼此相距很遠的磁鐵:甲為被固定的圓柱形永久磁鐵,其右端為N極,乙是可以沿水平軌道運動的軟磁鐵(其左端呈錐形).在某次實驗中,推動軟磁鐵乙向永久磁鐵甲移動,會感覺到它們之間的排斥力越來越大,推動乙的過程越來越吃力;接近到一定距離時,兩塊磁鐵之間的斥力又忽然變成了吸力.

(1)實驗的初始階段,軟磁鐵乙的左端是________(填“N”或者“S”)極.

(2)構(gòu)成軟磁鐵乙的材料叫軟磁材料,這種材料比較容易被磁化也很容易退磁,在磁性上表現(xiàn).請你根據(jù)對軟磁材料的介紹或者根據(jù)描述的實驗現(xiàn)象,說出軟磁材料可能的一種用途:________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲,水平桌面上,兩塊相同的條形磁鐵在水平推力F1的作用下,作勻速直線運動。

(1)取走其中一塊放在另一塊上方后,另一塊磁鐵在水平推力F2的作用下仍作勻速直線運動,如圖乙,則F2_____F1(選填“>”、“=”或“<”)。

(2)如圖丙,磁鐵在F2作用下作勻速直線運動。若閉合開關(guān)S,則磁鐵速度將_____(選填變大”、“不變變小),此時,欲保持磁鐵勻速直線運動,F2應(yīng)_____(選填變大”、“不變變小”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,閉合開關(guān)S,在滑動變阻器滑片P向右滑動過程中,下列說法正確的是

A. 電壓表V1示數(shù)變小,燈泡L的功率變小

B. 電壓表V2示數(shù)變大,燈泡L的功率變小

C. 電流表A示數(shù)變大,燈泡L的功率變小

D. 電壓表V1與電流表A示數(shù)比值變小

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