【題目】如圖所示,一束光射到兩種透明物質(zhì)的分界面,一部分光射回到原來(lái)的物質(zhì),另一部分進(jìn)入另一種物質(zhì),則折射角是_______度。

【答案】31

【解析】

根據(jù)界面和法線互相垂直,可確定ADBF有一個(gè)是界面,一個(gè)是法線,由OC與界面的夾角為30°可知,OC與法線的夾角為

90°-30°=60°,

OE與界面的夾角為30°可知,OE與法線的夾角為

90°-30°=60°,

由此可知COOE中有一個(gè)是入射光線,一個(gè)是反射光線,由反射光線和入射光線關(guān)于法線對(duì)稱可知AD是法線,則BF是界面,反射光線與入射光線分居法線兩側(cè),折射光線和入射光線分居法線兩側(cè),由此可知入射光線是CO,反射光線是OE,折射光線是OG,OG與法線的夾角為31°,折射角是

AOG=31°

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】兩個(gè)相同的燒杯中分別裝有甲、乙兩種液體。液體與燒杯的總質(zhì)量m跟液體的體積V之間關(guān)系如圖所示。由圖象可知:燒杯的質(zhì)量m_______g;甲、乙兩種液體的密度之比ρ:ρ_______

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,用A、B、C、D四個(gè)金屬片插入兩個(gè)水果中組成一個(gè)水果電池,用這個(gè)水果電池點(diǎn)亮了發(fā)光二極管。發(fā)光二極管的主要材料為_______(“導(dǎo)體”、“半導(dǎo)體”或“絕緣體”),已知發(fā)光二極管具有______________的性質(zhì),電流只能從它的正極流進(jìn)從負(fù)極流出(如圖乙所示)。則在這個(gè)水果電池中B、C這兩個(gè)金屬片中相當(dāng)于電池正極的金屬片是_______,在水果電池中C、D這兩個(gè)金屬片之間電流的方向?yàn)?/span>_______(選填“從C到D”或“從D到C”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】南昆客運(yùn)專線是國(guó)家《中長(zhǎng)期鐵路網(wǎng)規(guī)劃》中“八縱八橫”廣昆通道的組成部分,是連通西南與華南的重要鐵路通道,其中南寧至百色段為220km。目前有普通列車和動(dòng)車兩種運(yùn)營(yíng)方式,從南寧到百色,乘坐動(dòng)車用時(shí)1h20min,普通列車的平均速度為80km/h,求:

(1)動(dòng)車的平均速度:

(2)動(dòng)車比普通列車節(jié)省的時(shí)間;

(3)若動(dòng)車長(zhǎng)200m,途中以50m/s的速度勻速完全通過(guò)一條隧道,用時(shí)44s,求隧道的長(zhǎng)度。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是小方同學(xué)用兩只外形相同的蠟燭“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”

1用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點(diǎn),便于確定__________

2選取相同的蠟燭,是為了便于比較像和物體的____關(guān)系

3在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,把一只點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前,再將另一支____蠟燭選填“點(diǎn)燃”或“不點(diǎn)燃”放在玻璃板的后面來(lái)回移動(dòng),直到看上去跟前面的蠟燭的像_____

4當(dāng)點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前面20cm的A處時(shí),玻璃板后B處的蠟燭好像也被“點(diǎn)燃”了;移去B處的蠟燭,將光屏放在B處,發(fā)現(xiàn)光屏上并沒(méi)有蠟燭的像,這說(shuō)明平面鏡所成的像是

5小方將玻璃板移去,在玻璃板位置放一個(gè)凸透鏡,B處放光屏, 發(fā)現(xiàn)光屏上恰好成倒立、等大的蠟燭的像,則該凸透鏡的焦距為 cm

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明想知道醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

1)天平調(diào)節(jié)平衡后,測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為18g,在燒杯中倒入適量的醬油,測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示;將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖乙所示,則燒杯中醬油的質(zhì)量為_____g,醬油的密度為______kg/m3;

(2)這種方法測(cè)出的醬油密度比醬油密度真實(shí)值_______(選填“偏大”或“偏小”);

3)小華認(rèn)為不用量筒也能測(cè)量出醬油的密度,他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作;

調(diào)好天平,用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m1;

在燒杯中裝滿水,用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m2

把燒杯中的水倒盡,再裝滿醬油,用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m3;

則小華測(cè)出的醬油密度的表達(dá)式ρ_________ (已知水的密度為ρ)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明探究凸透鏡的成像原理,與老師一起研制了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,用水透鏡模擬眼睛,光屏模擬視網(wǎng)膜,通過(guò)對(duì)水透鏡注水或抽水可改變水透鏡的厚薄。蠟燭、光屏和水透鏡在光具座上的位置如圖所示。

1)實(shí)驗(yàn)時(shí),首先要使?fàn)T焰、水透鏡、光屏三者的中心在_____上,目的是使像成在光屏中心;

2)三者擺放位置如圖甲所示,在光屏上成了一個(gè)清晰的像(像未畫出),該像為倒立、_____的實(shí)像。此時(shí)水透鏡的焦距f的范圍為_____

3)用水透鏡模擬正常眼睛,將圖甲中的燭移動(dòng)到光具座上40cm處,光屏不動(dòng),此時(shí)應(yīng)對(duì)水透鏡_____(選填“注水”或“抽水”),使其焦距變_____(選填“長(zhǎng)”或“短”),才能在光屏上重新得到一個(gè)清晰的像;

4)用水透鏡模擬爺爺?shù)睦匣ㄑ,如圖乙所示,若爺爺不戴老花鏡時(shí)恰好能夠看到圖中位置上的蠟燭,在圖中的虛線框內(nèi)安裝上適當(dāng)度數(shù)的老花鏡的鏡片,則爺爺將能看清蠟燭位置_____(選填“左側(cè)”或“右側(cè)”)的物體。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有30包大米,總質(zhì)量為150kg.小明想盡快將它們搬上10m高處的庫(kù)房.如圖為小明可以提供的用于搬動(dòng)物體的功率與被搬運(yùn)物體質(zhì)量之間的關(guān)系圖象.由圖可知他可以提供的最大功率為__________W; 為了盡可能快地將大米搬上庫(kù)房,他每次應(yīng)搬__________包,做的功為__________J.若他下樓時(shí)間是上樓時(shí)間的一半,則他以最大功率完成一次搬運(yùn)任務(wù)并返回原地所需的時(shí)間為__________s(g=10N/kg).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某規(guī)格熱敏電阻的阻值隨環(huán)境溫度的變化如圖甲所示,如果設(shè)計(jì)一個(gè)通過(guò)電表示數(shù)反映熱敏電阻隨環(huán)境溫度變化的電路,要求溫度升高時(shí)電表示數(shù)減小,圖乙所示的電路中符合要求的可能是(

A. B. C. D.

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