【題目】下圖所示是某同學(xué)在探究物體在水中受到的浮力的變化情況,將一掛在測(cè)力計(jì)下的高為10cm的圓柱體鐵塊緩慢浸入水中,在鐵塊接觸容器底之前,分別記下鐵塊所處不同深度h和測(cè)力計(jì)相應(yīng)的示數(shù)F,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
(1)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出鐵塊重_________N,第4次實(shí)驗(yàn)時(shí),鐵塊受到的浮力為__________N。
(2)分析表中第1次到第5次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),說(shuō)明在鐵塊未浸沒時(shí),隨著浸入深度的增加,受到的浮力________(選填“增大”、“減小”或“不變”)。
(3)分析表中第6次到第8次的數(shù)據(jù),說(shuō)明當(dāng)鐵塊浸沒水中后,受到的浮力與深度___________(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)。
(4)如下圖所示,能反映以上探究實(shí)驗(yàn)的F-h圖象是_________。
【答案】 6.75 1.5 增大 無(wú)關(guān) b
【解析】(1)鐵塊的重力等于浸入水中深度為0時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),重力G=6.75N;第四次實(shí)驗(yàn)時(shí),鐵塊受到的浮力F浮 =G-F示 =6.75N-5.25N=1.50N;
(2)根據(jù)第四次實(shí)驗(yàn)時(shí),鐵塊受到浮力的計(jì)算方法可以求出第一次到第五次的浮力分別為:0N;0.5N;1N;1.5N;2N;
由此得出結(jié)論:鐵塊未浸沒時(shí),隨著浸入深度的增加,受到的浮力增大;
(3)根據(jù)第四次實(shí)驗(yàn)時(shí),鐵塊受到浮力的計(jì)算方法可以求出第六次到第八次的浮力分別為:2.5N;2.5N;2.5N,由此得出結(jié)論:當(dāng)鐵塊浸沒水中后,受到的浮力與深度無(wú)關(guān)。
(4)由上可知,鐵塊逐漸浸入水中的過(guò)程中,浮力是先變大后不變的,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F示 =G-F浮 ,重力是一定的,浮力變大,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小,浮力不變,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變,所以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)隨著深度的變化是:先變小,后不變,關(guān)系B。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)運(yùn)動(dòng)和力的說(shuō)法中,正確的是( )
A. 力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
B. 力只能改變物體運(yùn)動(dòng)的快慢,不能改變物體運(yùn)動(dòng)的方向
C. 一切物體在沒有受到力的作用時(shí),總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
D. 重力的方向總是豎直向上的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】今年5月,南通人乘動(dòng)車出行的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。動(dòng)車設(shè)計(jì)成流線型,是為了減小運(yùn)行中受到的 。乘客在高速行駛的列車上看到車外景物飛馳而過(guò),這是以 為參照物的;他們用手機(jī)通過(guò)微信發(fā)送沿途美景,手機(jī)是利用 傳遞信息的,列車進(jìn)站前關(guān)閉動(dòng)力,由于 ,仍能繼續(xù)行駛一段距離。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,懸吊的實(shí)心金屬球緩慢浸沒于傾斜的盛滿水的大燒杯中,沉到底部,則從大燒杯溢出流入小燒杯中的水和此金屬球的關(guān)系是 ( )
A. 兩者體積相等,小燒杯中水的質(zhì)量較大
B. 金屬球受到的浮力大于小燒杯中水的重力
C. 金屬球受到浮力小于小燒杯中水的重力
D. 兩者體積相等,小燒杯中水的質(zhì)量較小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】廚房里涉及很多物理知識(shí):打開醋瓶,聞到醋香,這是_______現(xiàn)象;從熱水瓶中倒出一大杯熱水,立即將瓶塞蓋緊,瓶塞會(huì)跳起來(lái),這是因?yàn)榈钩鰺崴,進(jìn)入熱水瓶的冷空氣與熱水發(fā)生_______,受熱膨脹對(duì)外做功,把瓶塞頂出瓶口。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016四川涼山卷】白天你的鄰居裝修房子十分吵鬧,干擾你的學(xué)習(xí)和生活,下列措施中哪一個(gè)是合理可行的( )
A.叫鄰居不裝修房子
B.將家中音響聲音開到最大
C.趕快將家中的門窗光閉
D.安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“曹沖稱象”是家喻戶曉的典故。某校興趣小組模仿這一現(xiàn)象,制作了一把“浮力秤”。將厚底直筒形狀的玻璃杯浸入水中,如下圖所示。已知玻璃杯的質(zhì)量為200g,底面積為30cm2,高度為15cm。(ρ水=1×103kg/m3,g取10N/kg)求:
(1)將杯子開口向上豎直放入水中時(shí)(注:水未進(jìn)入杯內(nèi)),杯子受到的浮力。
(2)此時(shí)杯子浸入水中的深度(即為該浮力秤的零刻度位置)
(3)此浮力秤的最大稱量(即量程)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一根錳銅線的電阻為10Ω,要使這根連入電路的導(dǎo)線電阻變小,可采用的方法是 ( )
A. 減小導(dǎo)線兩端的電壓
B. 增大導(dǎo)線中的電流
C. 將導(dǎo)線拉長(zhǎng)后連入電路
D. 將導(dǎo)線對(duì)折后連入電路
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