如圖所示,一位母親推著嬰兒車行走,當(dāng)前輪遇到障礙物時(shí),母親向下按扶把,若把嬰兒車視為杠桿,這時(shí)杠桿的支點(diǎn)是_____________;當(dāng)后輪遇到障礙物時(shí),母親向上抬起扶把,這時(shí)嬰兒車可視為_(kāi)_____杠桿(填“省力”或“費(fèi)力”)。
后輪;省力

試題分析:推著嬰兒車行走,當(dāng)前輪遇到障礙物時(shí),向下按扶把,前輪將離開(kāi)地面,因此若把嬰兒車視為杠桿,這時(shí)杠桿的支點(diǎn)是后輪;當(dāng)后輪遇到障礙物時(shí),向上抬起扶把,這時(shí)前輪為支點(diǎn),顯然動(dòng)力臂大于阻力臂,故此時(shí)嬰兒車可視為省力杠桿.
所以答案為:后輪;省力.
點(diǎn)評(píng):當(dāng)動(dòng)力臂大于阻力臂時(shí),為省力杠桿;當(dāng)動(dòng)力臂小于阻力臂時(shí),為費(fèi)力杠桿;當(dāng)動(dòng)力臂等于阻力臂時(shí),為等臂杠桿。
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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

畫(huà)出圖中杠桿的動(dòng)力臂和阻力臂

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖所示,小明在用杠桿撬一塊大石頭,他使用的是      杠桿(選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”)。如圖所示,使用定滑輪可以       (選填“省力”、“省距離”或“改變動(dòng)力方向”)。
 

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖所示是人用滑輪把貨物提到高處的示意圖,甲圖中的滑輪是______滑輪(選填“定”或“動(dòng)”),使用______圖中的滑輪能夠省力。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

如圖甲將傘撐開(kāi)時(shí),傘的每條骨架都可近似看成一個(gè)杠桿,乙圖是其中一條骨架的示意圖,傘面對(duì)骨架的壓力為阻力F2,支點(diǎn)為O,請(qǐng)你在乙圖中畫(huà)出阻力臂L2

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖所示,物體重為100N,若不計(jì)動(dòng)滑輪重力和摩擦,人勻速拉動(dòng)繩子的力是_______N,動(dòng)滑輪掛鉤受到的拉力是______N.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

(1)圖甲是滑輪組示意圖,用鉛筆畫(huà)線代表繩子,畫(huà)出滑輪組上繩子最省力的繞法。


(2)小明一家三口,要設(shè)計(jì)一個(gè)“家庭表決器”。爸爸設(shè)計(jì)的是“一票通過(guò)器”,其原理是:3個(gè)開(kāi)關(guān)控制一盞燈的亮滅,只要一人贊成,閉合所負(fù)責(zé)的開(kāi)關(guān),燈就亮,燈亮表示提議決策通過(guò);而小明設(shè)計(jì)的是“一票否決器”,只要家里有一人否決,斷開(kāi)所負(fù)責(zé)的開(kāi)關(guān),燈就不亮,F(xiàn)給你1只燈泡,2節(jié)干電池,3個(gè)開(kāi)關(guān),導(dǎo)線若干,請(qǐng)你在下面兩個(gè)虛線框中分別畫(huà)出爸爸和小明設(shè)計(jì)的“表決器”電路圖(設(shè)燈泡不會(huì)燒壞)。

(爸爸)             乙                 (小明)

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,一位母親推著嬰兒車行走,當(dāng)前輪遇到障礙物時(shí),母親向下按扶把,若把嬰兒車視為杠桿,這時(shí)杠桿的支點(diǎn)是     ;當(dāng)后輪遇到障礙物時(shí),母親向上抬起扶把,這時(shí)嬰兒車可視為      杠桿(填“省力”或“費(fèi)力”)。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

工人用如圖所示的滑輪組提升重物,在10s內(nèi)將質(zhì)量為100kg的重物勻速提升2m,已知滑輪組的機(jī)械效率為80%,在提升重物過(guò)程中克服摩擦所做的功是294焦耳.(g=10N/kg)
求:
(1)工人做的有用功;
(2)總功;
(3)工人的拉力的功率;
(4)動(dòng)滑輪重.

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