12．中國選手寧澤濤是亞洲選手第一次在男子短距離游泳世界大賽中獲得金牌的運動員，比賽哨聲響起時，他用力蹬出發(fā)臺后飛躍入水，這說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，他向后用力劃水以獲得向前的力，這說明力的作用是相互的．

分析 （1）力的作用效果是改變物體的形狀和改變物體的運動狀態(tài)；
（2）力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的．

解答 解：（1）寧澤濤用力蹬出發(fā)臺后飛躍入水，水也給他向前的力使他向前運動，這說明力可以改變物體的運動狀態(tài)；
（2）當(dāng)他向后劃水，同時水給他一個向前的力，推動他向前運動，這說明物體間力的作用是相互的．
故答案為：運動狀態(tài)；相互的．

點評 題主要考查的是力的相互性和力的作用效果，判斷是哪種作用效果，只需看由于力的作用使物體發(fā)生了哪些變化，具體情況具體分析．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖示，一木塊放入水中，靜止時有五分之三體積浸入水中，木塊密度為0.6×103kg/m3；把該木塊放入密度為0.8g/cm3酒精中靜止時，如圖示．則該木塊分別在水和酒精中靜止時，露出液體外的體積之比為5：8．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．如圖所示，在探究光的反射定律時，將平面鏡放在水平桌面上，再把一個可以沿ON向前、向后折的紙板垂直放置在平面鏡上．
（1）讓一束紅光貼著紙板沿AO射到O點，為了便于測量和探究，需要在紙板上記錄的是反射光線的傳播路徑；將紙板的右半邊沿著ON向后折去，目的是想證明入射光線、法線、反射光線在同一平面內(nèi)
（2）為了得到反射角等于入射角的規(guī)律，應(yīng)當(dāng)改變?nèi)肷浣谴笮�，進行多次實驗，進行多次測量．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．原子結(jié)構(gòu)模型的建立，經(jīng)過了幾代科學(xué)甲的艱辛努力，直到現(xiàn)在仍在探索中，其中，行星模型的提出標(biāo)志著原子結(jié)構(gòu)現(xiàn)代模型的問世，如圖所示是鋰原子結(jié)構(gòu)的行星模型，圖中原子核內(nèi)有3個質(zhì)子、4個中子，不能根據(jù)該原子結(jié)構(gòu)的行星模型得出的結(jié)論是（　�。�
A．原子呈電中性
B．原子始終在做無規(guī)則的運動
C．原子核的體積只占整個原子體積的很小部分
D．構(gòu)成原子核的粒子之間存在一種互相吸引的力

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．關(guān)于運動和力的關(guān)系，說法正確的是（　　）
A．物體不受力的作用時，一定保持靜止?fàn)顟B(tài)
B．物體受平衡力時，一定勻速直線運動
C．做勻速圓周運動的物體，一定受力的作用
D．只要有力作用在物體上，它的運動狀態(tài)一定改變

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．在敲響大鐘時，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)，即使停止了對大鐘的撞擊后，大鐘仍然“余音未止”，其根本原因是大鐘仍在振動．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖所示，將一支點燃的蠟燭放在揚聲器的前方，當(dāng)揚聲器發(fā)出較強的聲音時，可以看到燭焰隨著音樂的節(jié)奏晃動．揚聲器的紙盆由于振動發(fā)出聲音，聲音通過空氣傳到燭焰處，燭焰的晃動說明聲音具有能量．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．英國物理科學(xué)家法拉第引入磁感線來形象地描述磁體周圍的磁場．下列關(guān)于磁場和磁感線的說法，錯誤的是（　�。�
A．磁場是有方向的
B．磁感線是用來描述磁場的一些真實存在的曲線
C．磁體周圍的磁感線都是從磁體北極出發(fā)，回到磁體南極
D．磁場中小磁針自由靜止時北極所指的方向就是該點的磁場方向

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2． 如圖是小陽制作的多用途手電筒，AB處是可插入膠片的小插口，CD、EF是可左右伸縮的套筒，DF處裝入凸透鏡．當(dāng)手電筒先作照明用時，調(diào)節(jié)套筒，使燈泡燈絲處于焦點位置，射出平行光線；在此基礎(chǔ)上，作幻燈機使用時，在AB處插入幻燈片，接下來應(yīng)把套筒向右 （填“左”或“右”）移動，才能在前方屏幕上觀察到倒立 （填“正立”或“倒立”）放大的實像．請你再動腦思考指出該手電筒另外一項不同的功能：取下套筒上的凸透鏡可作放大鏡使用．

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