【題目】探究力和運(yùn)動的關(guān)系的實驗中,讓木塊由靜止開始沿斜面滑下,木塊在三種不同水平面上運(yùn)動一段距離后分別停留在如圖所示的位置.

(1)實驗需要木塊進(jìn)入不同的水平面有相同的初速度,則木塊應(yīng)從斜面同一_____開始下滑.

(2)木塊進(jìn)入水平面后,在運(yùn)動過程中受到的一對平衡力是_____

(3)實驗結(jié)論:平面越光滑,木塊受到的阻力越小,速度減小得越_____

(4)推論:如果木塊在水平面受到的阻力為零,木塊將_____

(5)探究過程中主要采用了科學(xué)推理法和_____兩種研究方法.

【答案】 高度 重力和支持力 做勻速直線運(yùn)動 控制變量法

【解析】(1)實驗需要木塊進(jìn)入不同的水平面有相同的初速度,則木塊應(yīng)從同一斜面同一高度開始下滑。

(2)木塊進(jìn)入水平面后,在水平方向上受到摩擦力的作用,不是平衡力,在豎直方向受到重力和支持力的作用,二力大小相等,方向相反,且作用在一條直線上,符合平衡力的條件,此二力是平衡力。

(3)根據(jù)實驗結(jié)果分析可得結(jié)論:平面越光滑,木塊受到的阻力越小,速度減小得越慢,木塊運(yùn)動越遠(yuǎn)

(4)結(jié)合上述實驗,再經(jīng)過合理的推理可得:如果木塊在水平面受到的阻力為零,木塊將做勻速直線運(yùn)動。

(5)探究過程中得出最后的結(jié)論應(yīng)用了科學(xué)推理的方法;

用相同的小車,相同的斜面,讓小車從相同的高度滑下,保證了小車到水平面時的速度相等,體現(xiàn)了控制變量法的應(yīng)用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平地面上放置著兩個底面積不同的薄壁圓柱形容器甲和乙(SS),分別盛滿質(zhì)量相等的水和酒精,現(xiàn)將密度為ρ的物體A分別放入水和酒精中(ρ酒精ρρ),待靜止后,水和酒精對容器底部的壓強(qiáng)分別為pp酒精,甲和乙容器對桌面的壓力分別為FF,則下列關(guān)系正確的是( )

A. pp酒精,F=F B. pp酒精,FF

C. pp酒精,F=F D. pp酒精,FF

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】工人在房間內(nèi)鉆孔時,下列說法正確的是( 。

A.電鉆工作時發(fā)出的聲音會超過40dB

B.電鉆發(fā)出的聲音是超聲波

C.工人帶耳塞是為了在傳播過程中減弱噪聲

D.電鉆聲震得玻璃嗡嗡響,說明聲音能傳遞信息

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路,電源電壓保持不變,閉合開關(guān),當(dāng)滑動變阻器的滑片向右移動的過程中,下列判斷正確的是(
A.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變小
B.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)不變
C.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大
D.電流表示數(shù)不變,電壓表示數(shù)變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量不等的三個物塊A、B、C用完全相同的三個彈簧1、2、3依次連接著處于靜止?fàn)顟B(tài),A、B在水平桌面上,C繞過定滑輪懸掛在桌面外,此時彈簧1、2、3的伸長量分別為0.5cm、2cm、3cm,已知C的質(zhì)量為mC=3kg,(取g=10N/kg)則:

(1)彈簧2的彈力大小為______N;

(2)此時物塊A所受的摩擦力為_______N.

(3)此時物塊B所受的摩擦力為______ N.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】家庭電路中的保險絲利用電流的_____效應(yīng),當(dāng)通過的電流過大時自動熔斷達(dá)到保護(hù)電路的目的。英國物理學(xué)家_____做了大量的實驗,于1840年最先精確地確定的電流產(chǎn)生的熱量跟電流、電阻和通電時間的關(guān)系。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)的實驗中:

(1)小華的三次實驗情況分別如圖所示。實驗時,用彈簧測力計拉木塊在水平木板(或毛巾)上做_____運(yùn)動,這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù);

(2)比較甲和乙兩組數(shù)據(jù)得出的正確結(jié)論是_____;

(3)小華比較甲和丙兩組數(shù)據(jù)得出結(jié)論是:壓力越大,滑動摩擦力就越大。老師指出這樣得出的結(jié)論是不對的,理由_____;

(4)在甲圖實驗中,木塊受到的滑動摩擦力是_____N;若加速拉動木塊,彈簧測力計示數(shù)增大到4N,此時的木塊所受滑動摩擦力是_____N;

(5)下列現(xiàn)象中,應(yīng)用了圖乙、丙兩圖實驗結(jié)論的是_____

A.足球守門員戴著防滑手套

B.用力壓住橡皮,擦去寫錯的字

C.移動很重的石塊時,在地上鋪設(shè)滾木

D.氣墊船噴出強(qiáng)氣流,在船底和水之間形成氣墊。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“影響電流熱效應(yīng)的因素”實驗中:
(1)為了探究電流通過電阻產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系,小明設(shè)計了甲圖裝置,在燒瓶內(nèi)安裝一根電阻絲,并插入一支溫度計,該實驗通過比較來判斷相同時間內(nèi)不同電流產(chǎn)生的熱量多少,下面的探究實驗中,也是采用這種研究方法的是 . (圖中燒瓶內(nèi)裝有質(zhì)量相等的煤油) A.通過泡沫塑料凹陷的程度來知道壓力作用效果的大小
B.探究電流與電壓、電阻的關(guān)系
C.用總電阻表示同一段電路中串聯(lián)的兩個電阻
(2)若要探究電阻產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系,可選擇乙圖中(選填“A”或“B”)燒瓶中的電阻與甲圖中的燒瓶電阻(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”).
(3)小明提議利用上述實驗裝置改做“比較水和煤油比熱容的大小”的實驗,則他應(yīng)選擇乙圖中(選填“A”或“B”)燒瓶與甲圖中的燒瓶并聯(lián),并將其中一燒瓶中的液體換成相同質(zhì)量的 . 水和煤油吸熱的多少是通過來反映的(選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一個空瓶的質(zhì)量是0.1 kg,裝滿水后稱得總質(zhì)量是0.4 kg。用這一空瓶裝某種金屬顆粒若干,瓶和金屬顆粒的總質(zhì)量為0.8 kg,若在裝金屬顆粒的瓶中再裝滿水總質(zhì)量為0.9 kg。瓶的容積_____cm3;金屬的質(zhì)量_____g;金屬的密度____g/cm3

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