圖4所示的事例中，通過熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：


我國(guó)自主研發(fā)的長(zhǎng)航程極地漫游機(jī)器人。機(jī)器人質(zhì)量約500kg，裝有四條三角形履帶， 2013年2月，首次在南極內(nèi)陸冰蓋完成了27km的自主行走。求：

（1）該機(jī)器人所受到的重力是多少？

（2）本次自主行走共耗時(shí)0.5h, 則它的平均速度為多少？

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如圖甲所示，在水中A處有一條魚，但岸上的人卻看到這條魚在B處，圖乙所示的四幅光路圖中，能正確說明產(chǎn)生這一現(xiàn)象原因的光路圖是

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如圖所示為小孫同學(xué)探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，她將一塊茶色透明玻璃板豎直架在一把直尺的上面，并保持玻璃板與直尺垂直．再取兩根完全相同的蠟燭A和B分別豎直置于玻璃板兩側(cè)的直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察和調(diào)整．

(1)采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到    ，巧妙地解決了確定    的問題．

(2)點(diǎn)燃A蠟燭，小心地移動(dòng)B蠟燭，直到與A蠟燭的像    為止，這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小    ；進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物到玻璃板的距離    ．

(3)移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上    （選填“能”或“不能”）接收到蠟燭燭焰的__________像．

(4)為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作?

A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察．

B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進(jìn)行與上述(2)相同的操作．

(5)某次實(shí)驗(yàn)時(shí)，小王同學(xué)在桌面上無論怎樣移動(dòng)玻璃板后面的蠟燭B，都無法與蠟燭A的像完全重合，請(qǐng)你推斷其原因是                                ．

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圖1中，在書房里學(xué)習(xí)的小明聞到了一股煙味后，走出房間對(duì)正在客廳里抽煙的爸爸說：“吸煙有害健康，我和媽媽都跟著吸二手煙了”。小明在書房里就能聞到客廳煙味的原因是

A．分子間有空隙

B．分子之間存在相互作用力

C．一切物體都是由分子組成的

D．分子在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)

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圖8甲中，小燈泡的額定電壓為6V，將粗細(xì)均勻的電阻絲AB（其阻值不隨溫度變化）通過滑片P連入電源兩端電壓不變的電路中。閉合開關(guān)S后，滑片P從最左端A滑到最右端B的過程中，小燈泡的I—U關(guān)系圖象如圖8乙所示。當(dāng)小燈泡消耗的功率為2.8W時(shí)，下列阻值與此時(shí)電阻絲AB連入電路的電阻阻值最接近的是

A. 1Ω B. 3Ω C. 5Ω D. 6Ω

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汽油的熱值是4.6×107J/kg，則完全燃燒0.1kg汽油放出的熱量是                  J。

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實(shí)驗(yàn)桌上有如下實(shí)驗(yàn)器材：滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、阻值已知的定值電阻和電阻箱（電路圖符號(hào) ）各一個(gè)、一塊已調(diào)零的電流表、兩個(gè)開關(guān)、導(dǎo)線若干。請(qǐng)選用上述實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明：兩個(gè)電阻R1與R2并聯(lián)時(shí)，如果流過定值電阻R1的電流保持不變，則電阻R1與電阻箱接入電路中的電阻R2的總功率P與電阻R2的關(guān)系式為：（k和b為常量）。請(qǐng)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖，寫出實(shí)驗(yàn)步驟，畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表。

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如圖25所示電路，電源電壓恒定不變，電阻R1的阻值為5Ω，小燈泡上標(biāo)有“12V 6W”字樣，閉合開關(guān)S。

（1）當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合，滑動(dòng)變阻器的滑片P移到最右端時(shí)，電流表的讀數(shù)為1.7A，小燈泡恰能正常發(fā)光，求滑動(dòng)變阻器的最大阻值。

（2）當(dāng)開關(guān)S1、S2都斷開，滑動(dòng)變阻器的滑片P在最右端，求電流表的讀數(shù)和滑動(dòng)變阻器消耗的電功率。

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