圖1中，在書房里學(xué)習(xí)的小明聞到了一股煙味后，走出房間對(duì)正在客廳里抽煙的爸爸說：“吸煙有害健康，我和媽媽都跟著吸二手煙了”。小明在書房里就能聞到客廳煙味的原因是

A．分子間有空隙

B．分子之間存在相互作用力

C．一切物體都是由分子組成的

D．分子在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


為探究聲音的反射與吸收特點(diǎn)，小明同學(xué)進(jìn)行了（如圖18）實(shí)驗(yàn)探究.

（1）在玻璃圓筒內(nèi)墊上一層棉花，棉花上放一塊機(jī)械表，耳朵靠近玻璃圓筒口正上方10cm處，能清晰地聽見表聲，表明聲音是通過         傳播的。

（2）當(dāng)耳朵水平移動(dòng)離開玻璃圓筒口一段距離后，圖18（甲）位置，恰好聽不見表聲。

（3）在玻璃圓筒口正上方10cm處安放一塊平面鏡，調(diào)整平面鏡的角度直到眼睛能從鏡面里看到表，圖18（乙）所示，則∠AOB是該光路的        角．此時(shí)耳朵又能清晰地聽見表聲了，說明聲音          （填“能”或“不能”）像光一樣反射。

（4）用海綿板代替平面鏡聽見的聲音明顯減弱，說明海綿板吸收聲音的能力          （填“強(qiáng)”或“弱”）于玻璃板。

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科目：初中物理 來源： 題型：


關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是

A．聲音在真空中傳播的速度為3×108m/s

B．學(xué)校附近禁止鳴笛是為了在傳播路徑上減弱噪聲

C．課堂上能聽到老師講課的聲音，說明空氣能夠傳播聲音

D．先后用不同的力敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的音調(diào)不同

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科目：初中物理 來源： 題型：


甲、乙兩車沿平直馬路以相同速度向同一方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，已知前4s的路程為40m，那么在第8s時(shí)的速度是    m/s，以甲車為參照物，乙車是    的（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）．

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在乘汽車或火車時(shí)，坐在車窗邊，有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)明明自己乘坐的車沒有啟動(dòng)，由于旁邊車子的運(yùn)動(dòng)，誤認(rèn)為自己乘坐車子運(yùn)動(dòng)了．下面是關(guān)于車運(yùn)動(dòng)的問題，一條平直的鐵軌，旁邊正好有一條與之平行的平直公路．小紅同學(xué)乘坐在勻速行駛的列車上，列車速度60km/h，小明同學(xué)乘坐在一輛小汽車?yán)铮偃缧∑噺撵o止開始運(yùn)動(dòng)，而且一直做加速運(yùn)動(dòng)，直至達(dá)到限速80km/h，以后一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)．在小汽車剛發(fā)出時(shí)，火車恰好經(jīng)過與小汽車并排的起點(diǎn)，而且兩車向同一方向運(yùn)動(dòng)．

(1)坐在小汽車?yán)锏男∶�，以小汽車為參照物，�?duì)火車的運(yùn)動(dòng)的描述是：    ；

(2)坐在火車?yán)锏男〖t，以火車為參照物，對(duì)小汽車的運(yùn)動(dòng)的描述是：   ；

(3)小明觀察到火車與汽車在運(yùn)動(dòng)過程中的位置關(guān)系是：    ；

(4)坐在勻速前進(jìn)的火車?yán)锏男〖t同學(xué)非常注意觀察周圍的事物，她對(duì)鐵軌遠(yuǎn)處房屋和樹木、鐵軌近處樹木進(jìn)行觀察，看到遠(yuǎn)近處房屋與樹木都在運(yùn)動(dòng)，并把觀察到它們的運(yùn)動(dòng)情況記錄下來：遠(yuǎn)處的房屋和樹木    ，近處的樹木    ．

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圖4所示的事例中，通過熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是

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下列關(guān)于內(nèi)能的說法中正確的是   

    A．冰熔化過程中內(nèi)能增加   

B．物體內(nèi)能的多少叫做熱量

    C．高溫物體一定比低溫物體的內(nèi)能大

    D．一切物體不論溫度高低都具有內(nèi)能

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某實(shí)驗(yàn)小組在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中，把在實(shí)驗(yàn)中所用導(dǎo)體的相關(guān)數(shù)據(jù)填寫到了下表中：

材料

鎳鉻合金絲

鎳鉻合金絲

錳銅合金絲

錳銅合金絲

長(zhǎng)度l/m

1.0

1.0

1.0

0.5

橫截面積S/mm2

1.2

2.4

1.2

1.2

（l）要探究導(dǎo)體電阻大小與材料是否有關(guān)，應(yīng)選用                    相同的兩根合金絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；

（2）如圖17所示，將所選的合金絲依次接在a、b兩點(diǎn)間，閉合開關(guān)后，可以根據(jù)電流表的示數(shù)的變化，間接得到各合金絲電阻大小關(guān)系，這種研究問題的方法叫做__________。（選填“控制變量法”、“等效替代法”或“轉(zhuǎn)換法”）

R
 

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小麗用圖20所示的電路探究“當(dāng)電阻阻值不變時(shí)，通過電阻的電流跟電阻兩端電壓的關(guān)系”，圖21是小麗未完成連接的實(shí)驗(yàn)電路。

出通過電阻R的不同電流和對(duì)應(yīng)的電壓的關(guān)系如下表所示，請(qǐng)你通過表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，歸納出導(dǎo)體中的電流I和導(dǎo)體兩端的電壓U的關(guān)系式：I= 。

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