【題目】有關(guān)物質(zhì)的比熱容，下列說法中正確的是（ ）
A.比熱容跟物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，比熱容越小
B.比熱容跟物體的溫度有關(guān)，溫度越高，比熱容越大
C.比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關(guān)
D.比熱容是物質(zhì)本身的一種特性，與物體的溫度、質(zhì)量都無關(guān)

【答案】D
【解析】解：比熱容是物質(zhì)的一種特性，和物體吸收熱量的多少、溫度的高低、質(zhì)量的大小都沒有關(guān)系．
故選D．
比熱容是單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高1℃所吸收的熱量．
比熱容是物質(zhì)的一種特性，和物體吸收熱量的多少、溫度的高低、質(zhì)量的大小都沒有關(guān)系，與物質(zhì)的種類、狀態(tài)有關(guān)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“汽車不但要吃油，有時(shí)也要喝水”，用水冷卻發(fā)動機(jī)是因?yàn)樗?/span> 大，在發(fā)動機(jī)開始工作后一段時(shí)間內(nèi)，水箱中水的內(nèi)能會 （填“增加”或“減少”），這是通過 方式來改變內(nèi)能的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國公安部規(guī)定：小汽車駕駛員和前排的乘客都應(yīng)在胸前系上安全帶，這主要是為了減輕下列哪種情況出現(xiàn)時(shí)可能對人身造成的傷害（ ）
A.倒車
B.車速太慢
C.突然起動
D.緊急剎車

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅和小明在探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：

（1）除了圖A中所示的器材，還需要一個(gè)重要的測量儀器是 ．

（2）指出圖A操作中的一個(gè)錯誤之處： ．

（3）下表是本實(shí)驗(yàn)過程中不同時(shí)刻的溫度記錄，小明由于粗心記錯了一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．

時(shí)間/min

…

8

9

10

11

12

13

14

…

溫度/℃

…

96

97

98

99

95

99

99

…

你認(rèn)為錯誤的數(shù)據(jù)是 ℃，你這樣判斷的理論依據(jù)是 ．改正數(shù)據(jù)后，小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判定該地水的沸點(diǎn)為 ℃，

（4）圖B中（甲）、（乙）是在實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)，水中氣泡上升的不同情況，圖 （選填“甲”或“乙”）是水在沸騰時(shí)的情況．

（5）圖C是兩名同學(xué)根據(jù)各自實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時(shí)間變化的圖象．他們選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，則a、b圖象不同的原因是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

【提出問題】液體蒸發(fā)快慢跟哪些因素有關(guān)？

【猜想與假設(shè)】通過觀察下圖和聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行猜想

猜想一：液體蒸發(fā)快慢可能跟液體 的高低、液體 的大小和液體表面空氣流動快慢有關(guān)．

猜想二：相同條件下，將水和酒精同時(shí)擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與 有關(guān)．

【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小明同學(xué)對其中的一個(gè)猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：如圖所示，在兩塊相同的玻璃板上，分別滴一滴質(zhì)量相等的酒精，通過觀察圖中情景可知，他探究的是酒精蒸發(fā)快慢與 是否有關(guān)．此實(shí)驗(yàn)過程中需控制酒精的 和其表面上方空氣流動快慢相同．

【交流與評估】我們知道液體蒸發(fā)時(shí)要吸熱，請你舉一個(gè)應(yīng)用蒸發(fā)吸熱的事例： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一人從A處出發(fā)到河岸邊提水送到B處，請畫出他行走的最短路程，并簡述理由．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對于一塊溫度很低的冰塊，下列說法中錯誤的是（ ）
A.一定具有內(nèi)能
B.其中的分子可能靜止不動
C.吸熱后內(nèi)能增多
D.溫度升高內(nèi)能增加

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象不能說明分子運(yùn)動的是（ ）

A．糖在水中自然溶解

B．打開香水瓶，能夠聞到香味

C．濕衣服在陽光下晾干

D．顯微鏡下看到微生物不停的運(yùn)動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們的校園里，美景各異，四季分明，下列描述中屬于液化現(xiàn)象的是（ ）
A.春天，花壇里冰雪消融
B.夏天，草地上露珠晶瑩
C.秋天，操場上輕霜涂抹
D.冬天，樹枝上霧淞潔白

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