2.19世紀(jì)末,英國(guó)物理學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了比原子小得多的帶負(fù)(正/負(fù)) 電荷的粒子--電子,進(jìn)而認(rèn)識(shí)到摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷,實(shí)質(zhì)上是電荷發(fā)生了轉(zhuǎn)移.

分析 原子由原子核與核外電子組成,原子核帶正電,核外電子帶負(fù)電,摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電荷發(fā)生了轉(zhuǎn)移,得到電荷帶負(fù)電,失去電荷帶正電.

解答 解:(1)19世紀(jì)末,英國(guó)物理學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了比原子小得多的帶負(fù)電荷的粒子:電子,從而揭示了原子是有結(jié)構(gòu)的;
(2)摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷,只是電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體.
故答案為:負(fù);電荷.

點(diǎn)評(píng) 本題考查原子中各粒子的帶電性及摩擦起電的本質(zhì),是一道基礎(chǔ)題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示,粗細(xì)均勻的U型管,在其底部有一個(gè)小薄膜CD,同時(shí)在左管倒入高為8cm的水,在右管倒入高為10cm的酒精,問CD薄膜將向哪邊移動(dòng)?( 。é=1.0×103kg/m3 ρ酒精=0.8×103kg/m3).
A.向左B.向右
C.靜止不動(dòng)D.條件不足,無法判斷

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.為了方便盲人行走,在馬路兩旁的人行道上鋪設(shè)了有凸棱的盲道,如圖所示.放學(xué)后張明和同學(xué)們走在盲道上,感覺到腳有些不舒服,從物理學(xué)角度分析,這是因?yàn)椋鹤咴诿さ郎,腳與地面的受力面積減小了,從面增大了壓強(qiáng).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.如圖所示,背景板必須與反射面垂直.觀察圖甲,可以得到兩個(gè)光的反射規(guī)律:

(1)反射光線和入射光線分居在法線兩側(cè)
(2)反射角等于入射角
對(duì)比甲和乙,可知:反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi).在反射現(xiàn)象中,光路可(不可,可)逆.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.小明的爸爸出差給他帶回來一件小金屬掛飾(實(shí)心),小明想知道金屬掛飾的材質(zhì),于是在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室借了一些器材來測(cè)出它的密度.

(1)他將天平放在水平桌面上,把游碼輕輕地?fù)苤翗?biāo)尺零刻線處,指針靜止時(shí)位置如圖甲所示.要使橫梁水平平衡,應(yīng)將右側(cè)的平衡螺母往 銀右(選填“右”或“左”)調(diào).
(2)將掛飾放在已調(diào)好的天平上測(cè)出其質(zhì)量為m0為21.6g.
(3)當(dāng)他想測(cè)量掛飾的體積時(shí)發(fā)現(xiàn)忘了借量筒,在他沮喪之時(shí)突然看到桌面上的兩個(gè)燒杯,于是他修改實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下:
①往大燒杯中注滿水,用細(xì)繩將掛飾栓好并浸沒在水中(如圖乙所示,直到無水溢出),用天平測(cè)出小燒杯和溢出水的質(zhì)量m1如圖丙所示,此時(shí)天平的讀數(shù)為17.4g.
②把小燒杯中的水倒出后,再測(cè)出空小燒杯的質(zhì)量m2為15g.則掛飾的體積為2.4cm3.(ρ=1.0×103kg/m3
物質(zhì)
密度kg/m319.3×10310.5×1038.9×1037.9×1032.7×103
(4)小明計(jì)算出金屬掛飾的密度為9g/cm3;通過查密度表可知該金屬掛飾可能是銅飾品.
(5)評(píng)估:請(qǐng)你找出測(cè)量過程中的不足把水倒出后再測(cè)量空小燒杯質(zhì)量,水有掛杯現(xiàn)象,測(cè)量會(huì)有較大誤差.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.測(cè)量一個(gè)陶瓷小酒杯的密度(指圖中小酒杯材料的密度),小明實(shí)驗(yàn)步驟如下:

(1)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量小酒杯的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡后,放在右(左/右)盤中砝碼和游碼的位置如圖甲所示,小酒杯的質(zhì)量m為62g.
(2)在量筒中放入適量的水,如圖乙所示,讀出水面所到的刻度值V2
(3)將小酒杯浸沒在量筒的水中,如圖丙所示,讀出水面所到的刻度值V1
(4)小酒杯的密度為ρ酒杯=3.1×103kg/m3,假如小酒杯浸沒在水中時(shí),有氣泡附著在杯上未被排出,體積不能忽略,則所測(cè)小酒杯的密度比真實(shí)值。ù/小).
(5)小華在測(cè)量過程中,不用天平,只有量筒也測(cè)出了小酒杯的密度,去掉步驟(1),在步驟(3)之前加上一個(gè)步驟:將小酒杯漂浮在量筒的水中,讀出水面所到的刻度值V3,則小酒杯的密度為ρ酒杯=$\frac{{ρ}_{水}({V}_{3}-{V}_{2})}{{V}_{1}-{V}_{2}}$(用V1、V2、V3來表示,水的密度為ρ).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.如圖所示,用扳手順時(shí)針擰緊螺母,乙(甲/乙)圖所示的情況效果好,說明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān);用扳手逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)則是擰松螺母,說明力的作用效果與力的力的方向有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

11.根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn),在圖中畫出物體AB在平面鏡MM′中的像A′B′.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖所示,是探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)在實(shí)驗(yàn)中,用玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是利用了玻璃板的透光性(填物理屬性的名稱),從而能便于確定像的位置;手指放在蠟燭B(選填“A”或“B”)的燭芯頂部不會(huì)被燒痛.
(2)實(shí)驗(yàn)中,在確定蠟燭B和蠟燭A的像是否重合時(shí),人眼的觀察位置應(yīng)該
是b(選填a.“直接觀察玻璃板后蠟燭B”b.“在玻璃板前蠟燭A這一側(cè)不同的位置”或c“直接觀察光屏”,下同);在判斷平面鏡中成的像是實(shí)像還是虛像時(shí),移走蠟燭B,在其像所在位置放一光屏后,人眼的觀察位置應(yīng)該是c.
(3)取兩個(gè)同樣的蠟燭是為了比較像和物體大小的關(guān)系.

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