17．下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．同一物體溫度越高，具有的內(nèi)能越多
B．物體內(nèi)能增加，一定是通過(guò)外界對(duì)物體做了功
C．物體吸收的熱量越多，其比熱容越大
D．熱值和燃料的燃燒情況無(wú)關(guān)

分析 （1）內(nèi)能的大小與物體的質(zhì)量和溫度均有關(guān)系；
（2）做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能；
（3）比熱容是物質(zhì)的一種屬性，與物體的吸放熱情況無(wú)關(guān)；
（4）熱值是燃料的一種性質(zhì)，與其燃燒情況無(wú)關(guān)．

解答 解：A、同一物體溫度越高，具有的內(nèi)能越多，故A正確；
B、物體內(nèi)能增加，可能是通過(guò)外界對(duì)物體做了功，也可能是發(fā)生了熱傳遞，故B錯(cuò)誤；
C、比熱容是物質(zhì)的一種屬性，與物體的吸放熱情況無(wú)關(guān)，故C錯(cuò)誤；
D、熱值是燃料的一種性質(zhì)，熱值和燃料的燃燒情況無(wú)關(guān)，故D正確．
故選AD．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了內(nèi)能概念的理解、改變物體內(nèi)能的方式、比熱容和熱值的概念等，屬熱學(xué)基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．將完全相同的三個(gè)小球，分別放入盛有不同液體的甲、乙、丙三個(gè)容器中，靜止后的位置如圖所示，若將三個(gè)小球所受的浮力分別用F甲、F乙、F丙表示，則它們的大小關(guān)系是F甲=F乙＞F丙，其中甲容器中的液體密度最大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有如下實(shí)驗(yàn)器材：一個(gè)帶支架且有刻度的杠桿如圖所示，一個(gè)量程為0～5N的彈簧測(cè)力計(jì)、十個(gè)質(zhì)量均為100g的鉤碼和兩段細(xì)繩．請(qǐng)利用上述實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明“當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，如果阻力和阻力臂保持不變，則動(dòng)力與動(dòng)力臂成反比”．
（1）本實(shí)驗(yàn)需要控制的不變量是阻力和阻力臂；
（2）本實(shí)驗(yàn)中的自變量是動(dòng)力臂，改變自變量的方法是動(dòng)力作用線到支點(diǎn)的距離；
（3）畫出記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．小峰在過(guò)生日時(shí)收到了一個(gè)內(nèi)有“生日快樂(lè)”字樣的小透明球．小峰想知道小球是玻璃還是水晶制成的，根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，他用量筒、小玻璃杯、水來(lái)“測(cè)量小球密度”．如圖為他進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的示意圖：
（1）請(qǐng)你只針對(duì)他這“一次”實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)記錄表格并將數(shù)據(jù)填寫完整；
（2）寫出通過(guò)分析表中的數(shù)據(jù)得出結(jié)論的過(guò)程．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列做法中，正確的是（　　）
A．有金厲外殼的家用電器在使用時(shí)．其外殼一定要接地
B．電器失火時(shí)，先用泡沫滅火器滅火，再進(jìn)行檢修
C．空氣開關(guān)跳閘時(shí)．應(yīng)立即使空氣開關(guān)復(fù)位，再進(jìn)行檢修
D．遇到有人觸電時(shí)．先直接將人拉開進(jìn)行搶救，后切斷電源

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．家用照明電路電壓為220V，工廠用的動(dòng)力電壓是380V．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．錐形容器內(nèi)裝有少量的水，將重3N的木塊放入水中，這時(shí)容器底部增大的壓力（　�。�
A．3NB．小于3NC．大于3ND．無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖所示的底面積相同的甲、乙兩個(gè)容器中裝有質(zhì)量相同的不同種液體，則兩種液體對(duì)容器底部壓強(qiáng)的大小關(guān)系是（　�。�
A．p甲＞p乙B．p甲＜p乙C．p甲=p乙D．無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．生活中處處有物理．我們可以利用礦泉水瓶做一些小實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō)明一些物理知識(shí)：
（1）雙手?jǐn)D壓空礦泉水瓶可使瓶子變形，施加的力增大，瓶子變形程度就加大，這表明力的作用效果跟力的大小有關(guān)；
（2）在空礦泉水瓶側(cè)壁不同高度的地方鉆出上、下兩個(gè)小孔，往礦泉水瓶里面倒?jié)M水，可以觀察到水從兩個(gè)小孔流了出來(lái)，其中下孔流出的水噴得更急，這表明：水的深度越大，壓強(qiáng)越大；
（3）往空的礦泉水瓶?jī)?nèi)注入少量的熱水，搖晃后倒掉水并立即蓋緊瓶蓋，過(guò)一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)瓶子慢慢向內(nèi)凹陷，這表明了大氣壓的存在；
（4）如圖，放在正在水平方向勻速運(yùn)動(dòng)的傳送帶上的礦泉水箱子豎直方向受到一對(duì)平衡力的作用，分別是重力、支持力，水平方向不受摩擦力的作用（選填“受到”或“不受”）．
（5）讓陽(yáng)光垂直照在裝滿水的礦泉水瓶上，在瓶子另一側(cè)放一張白紙，白紙上會(huì)出現(xiàn)一條亮線．這是因?yàn)檠b滿水的礦泉水瓶相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，它對(duì)光線有會(huì)聚作用．

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