13．夏天，當我們從游泳池上來后，風一吹感到很涼爽，這是因為空氣的流動加快了身上的水的汽化，而水汽化（填物態(tài)變化的名稱）時要從人體吸收熱量，使人體的皮膚溫度降低，所以感到?jīng)鏊?

分析 蒸發(fā)是汽化的方式之一，蒸發(fā)具有致冷作用．影響蒸發(fā)快慢的因素有液體的表面積、液體的溫度、液體表面空氣的流動速度等．

解答 解：夏天，當我們從游泳池上來后，風一吹感到很涼爽，這是因為空氣的流動加快了身上的水的汽化（蒸發(fā)），而水汽化時要從人體吸收熱量，使人體的皮膚溫度降低，所以感到?jīng)鏊?br />故答案為：汽化；汽化；熱量；降低．

點評 本題主要考查了蒸發(fā)吸熱的現(xiàn)象，知道蒸發(fā)是汽化的一種方式，了解其影響因素，知道汽化吸熱的特點，屬基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．閱讀短文，回答問題．
汽車防凍液
汽車在行駛時，發(fā)動機的溫度會升得很高．為了確保安全，可用水循環(huán)進行冷卻．實際上，水中往往還要加入不易揮發(fā)的防凍液（原液），加入防凍液后的混合液冬天不容易凝固，長時間開車也不容易沸騰．有關資料表明，防凍液與水按不同的比例混合，混合液的凝固點、沸點不同，具體數(shù)值參見表（表中防凍液含量是指防凍液在混合液中所占體積的百分比）．在給汽車水箱中加防凍液時，宜使混合液的凝固點比本地常年最低氣溫低10～15℃．考慮到混合液比熱容的減小會影響散熱效果，因此，混合液中防凍液的含量不宜過高．
防凍液含量/%30405060708090
混合液的凝固點/℃-17-28-37-49-48-46-28
混合液的沸點/℃103104107111117124141
（1）汽車發(fā)動機用水來冷卻，這是因為水的比熱容較大．
（2）在混合液中，如果防凍液含量由30%逐漸增大到90%，則混合液凝固點的變化情況是D．
A．逐漸升高      B．逐漸降低      C．先升高后降低　    D．先降低后升高
（3）若某地常年最低氣溫為-15℃，對該地區(qū)汽車來說，在下列不同防凍液含量的混合液中，宜選B．
A．30%　　　     B．40%　　      　C．60%　　 　　　　　D．90%
（4）長時間使用后，汽車水箱中的混合液會減少．與原來相比，混合液的沸點升高，其原因是防凍液不易揮發(fā)，混合液中水減少后防凍液濃度增加了，使得沸點升高．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．在“探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗”中，將蠟燭、焦距等于10cm的凸透鏡、光屏放在光具座上，如圖所示：
（1）把凸透鏡固定在50cm處，將蠟燭放在A點，光屏在B位置上，為了找到清晰的像，應將光屏向左（選填“左”或“右”）移動．
（2）依次改變蠟燭的位置，移動光屏，直到找到清晰的像．記錄的數(shù)據(jù)如表．
次序123456
物距（cm）403530252015
像距（cm）13.5141516.72030
①在1～4次實驗中，所成的像為倒立、縮小的實像．
②第6次的像比第5次的大（選填“大”或“小”）．
（3）實驗中，隨著蠟燭燃燒消耗，過一段時間后光屏上的像將向上（選填“上”或“下”）移動．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

1．平直軌道上行駛的列車中，放在車廂上小桌上的一只蘋果相對于（　�。┦庆o止的．
A．這列車的機車B．坐在桌椅上的乘客
C．沿車廂走動的乘客D．列車外面的一排樹木

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．福建省氣象臺每天發(fā)布全省天氣預報，如圖中列出的是2013年4月22日某兩個城市的氣溫情況，其中一個是沿海城市廈門，另一個是內(nèi)陸城市南平，根據(jù)你所學的知識分析城市A可能是南平城市，B可能是廈門城市，你判斷的理由是南平地區(qū)沙石多，沙石的比熱容較小，在相同條件下，吸收（或放出）相同的熱量，沙石的溫度變化較大，因此南平市日溫差變化較大；而廈門市在海邊，水的比熱容較大，在相同條件下，吸收（或放出）相同的熱量，水的溫度變化較小，因此日溫差變化較�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖1所示裝置是小明“研究電流跟電壓、電阻的關系”的實物圖．
（1）請用畫筆線代替導線把實物圖連線補充完整（要求導線不能交叉）．
（2）拆接電路時，開關應斷開，并將滑動變阻器的阻值調(diào)到最大．
（3）在研究電流與電阻關系時，小明先把R=5歐的定值電阻接入電路中，閉合開關，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片使電壓表示數(shù)為2.5V，記下電流表示數(shù)；接著在滑動變阻器的滑片位置不變，把R換為10Ω的電阻并合上開關，電壓表的示數(shù)將大于2.5V（選填“大于”、“小于”或“等于”），此時應該向右（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)滑片，使電壓表的示數(shù)為2.5V，并記下電流表的示數(shù)．
（4）通過實驗測量的數(shù)據(jù)，得到如圖2所示通過導體的電流I隨電阻R變化的圖象，小明由圖象得出結(jié)論是：電壓一定時，電流與其電阻成反比．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示，在探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗中，讓同一鐵球從同一斜面的不同高度由靜止釋放，撞擊同一木塊．請回答下列問題：
（1）該實驗目的是研究動能與速度的關系．
（2）該實驗是通過觀察木塊移動的距離來說明物體動能的大小．
（3）實驗中鐵球從同一斜面的不同高度由靜止釋放的目的是使鐵球獲得不同的速度．
（4）如果木塊上和小球撞擊處沒有加墊泡沫塑料，那同樣的條件下小球撞擊木塊，木塊被小球撞擊后和小球一起滑行的距離將變大（填“變大”或“變小”或“不變”）
（5）若水平面絕對光滑，該實驗能得出結(jié)論嗎？不能 （填“能”或“不能”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖所示，建筑工人用一個滑輪組將重為600N的物體勻速提升2m所用的時間為40s，人所用的拉力是400N，不計繩重和摩擦，所做的有用功是1200J，此滑輪組的機械效率為75%，此人的功率為40W．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．在國際單位制中，下面列舉的物理量與它的主單位對應錯誤的是（　�。�
A．長度──米（m）B．時間──秒（s）
C．速度──千米/小時（km/h）D．路程──米（m）

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