蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽，我們可以根據(jù)聲音的________辨別“蟬”和“鳥”的聲音，“靜”和“幽”描述了聲音的________這一特征。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版第一章第2節(jié)運動的描述同步練習(xí) 題型：填空題

2018年2月2日，長征運載火箭同時發(fā)射“張衡一號”衛(wèi)星等7顆衛(wèi)星�；鸺者^程中以火箭為參照物，“張衡一號”衛(wèi)星是____的（選填“運動”或“靜止”）。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊課時練習(xí)：第一章 聲現(xiàn)象 第一節(jié) 聲音是什么 題型：單選題

如圖所示，號稱“天下第一鼓”的山西威風(fēng)鑼鼓隊正在表演。當隊員用手按住正在發(fā)聲的鼓面時，鼓聲就消失了，其主要原因是

A. 手不能傳播聲音 B. 手吸收了聲波

C. 手使鼓面停止了振動 D. 手把聲音反射回去

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊課時練習(xí)：第一章 聲現(xiàn)象 第四節(jié) 人耳聽不見的聲音 題型：單選題

如果我們看見物體振動，卻聽不到聲音，下列分析的原因不可能的是

A. 發(fā)聲體的振幅太小 B. 發(fā)聲體振動太慢

C. 發(fā)聲體離我們太遠 D. 此時空氣不能傳播聲音

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊課時練習(xí)：第一章 聲現(xiàn)象 第二節(jié) 樂音的特征 題型：實驗題

小明要探究“聲音的響度和振幅是否有關(guān)”。實驗器材：音叉，橡皮槌，鐵架臺，硬泡沫塑料小球，細線等。

操作步驟：

（1）用細線拴住硬泡沫塑料小球，懸掛在鐵架臺上；

（2）用橡皮槌輕輕敲擊音叉使它振動后，可以聽到較_____的聲音。讓音叉一臂的外側(cè)靠近并接觸小球（如圖），可以看到小球被音叉彈開一個較小的角度。

（3）以橡皮槌用力敲擊音叉，可以聽到較_____的聲音，且讓音叉一臂的外側(cè)接觸小球。可看到小球被音叉彈開一個較大的角度。

結(jié)論：當聲源振動的_____比較大時，響度較大。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊課時練習(xí)：第一章 聲現(xiàn)象 第二節(jié) 樂音的特征 題型：填空題

在試管中加入少量水，用嘴對著試管口部吹氣，使其發(fā)聲，增加試管中的水量，吹氣時聲音的_______（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）變了。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊課時練習(xí)：第一章 聲現(xiàn)象 第二節(jié) 樂音的特征 題型：單選題

2018年的春晚，要說最好聽的歌曲肯定還是王菲與那英合唱的《歲月》，一首天籟之音讓所有的觀眾，都聽得如癡如醉。熟悉那英和王菲的人僅憑聲音就知道是誰在唱歌，他們判斷的依據(jù)是聲音的（ ）

A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 頻率

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年蘇科版初二物理上冊　第一章　聲現(xiàn)象　習(xí)題鞏固練習(xí) 題型：單選題

“達人秀”中用冬瓜、土豆做成吹奏樂器，用它們吹奏出來的聲音可能具有的相同特征是

A. 音色 音調(diào) B. 音色 響度 C. 音調(diào) 響度 D. 音色 音調(diào) 響度

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科目：初中物理 來源：九年級十三章內(nèi)能第3節(jié)比熱容同步練習(xí) 題型：填空題

為了探究“不同物質(zhì)吸熱能力的大小”，某同學(xué)用酒精燈同時給質(zhì)量和初溫都相等的砂石和水均勻加熱，裝置如圖所示，加熱時間相同，砂石和水吸收的熱量______(填“一樣多”或“不一樣多”)；砂石升溫快一些，說明砂石的吸熱能力______(填“強”或“弱”)一些．

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同步練習(xí)冊答案