11.如圖是足球運動員踢足球時的情景,下列說法正確的是( 。
A.腳踢球使球飛出去,說明力是維持物體運動的原因
B.踢出去的足球能在空中繼續(xù)飛行,是因為受到慣性的作用
C.踢出去的足球在空中運動狀態(tài)發(fā)生改變,主要是因為受到重力的作用
D.若在空中飛行的足球所受的力全部消失,它將保持靜止

分析 (1)力的作用效果:力可以改變物體的形狀、力可以改變物體的運動狀態(tài);
(2)慣性是物體本身具有的一種保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì);
(3)在地球附近的物體都受到地球的吸引力,叫重力,重力的方向豎直向下;
(4)運動的物體不受任何力的作用時,將做勻速直線運動狀態(tài).

解答 解:
A、腳踢球使球飛出去,說明力可以改變物體的運動狀態(tài),故A錯誤;
B、踢出去的足球能繼續(xù)飛行是因為足球本身具有慣性,而不是受到慣性,故B錯誤;
C、踢出去的足球在空中受到豎直向下的重力作用,所以最終落回地面,故C正確;
D、空中飛行的足球,若它所受的力全部消失,它將保持原來的運動狀態(tài),沿原來的方向做勻速直線運動,故D錯誤.
故選C.

點評 此題考查了力的作用效果、慣性、重力和運動與力的關(guān)系,深入理解基本規(guī)律,是正確解答的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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4.下列數(shù)據(jù)中不合理的是( 。
A.空氣的密度是1.29g/cm3B.一名中學(xué)生的體積約為50dm3
C.教室中空氣的質(zhì)量約為250kgD.一本物理書的重為2.5N

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.用20牛的水平拉力將質(zhì)量為20千克的物體沿水平方向拉動5米所需要的時間為0.5秒,此過程中,重力做的功0焦;拉力所做的功是100焦,功率是200瓦.

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19.小紅家剛買了一輛嶄新漂亮的小汽車,她高興極了,把車的里里外外 都觀察了個夠.通過觀察,小紅發(fā)現(xiàn)小汽車前面的擋風(fēng)玻璃是傾斜安裝的,這是為了避免因平面鏡成像而干擾駕駛員的視線.小汽車的發(fā)動機是汽油機,如圖所示是汽油機的做功沖程.發(fā)動機利用水作為冷卻劑,主要是利用了水的比熱容較大的特.

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6.(1)如圖1是一束射向凹透鏡且平行于主光軸的入射光線,請畫出它通過透鏡后的折射光線
(2)如圖2,物體隨水平傳送帶勻速向右移動,作出物體所受力的示意圖(不計空氣阻力).
(3)請用筆畫線代替導(dǎo)線在圖3中連接家庭電路,要求開關(guān)控制螺口燈泡,三孔插座直接接入電路.

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16.關(guān)于粒子和宇宙,下列說法正確的是( 。
A.同種電荷相互吸引,異種電荷相互排斥
B.掃地時灰塵飛舞能說明分子在做無規(guī)則運動
C.手捏海綿,海綿體積變小,說明分子間有空隙
D.在探索比分子更小的微觀粒子的歷程中,人們首先發(fā)現(xiàn)了電子

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖所示的一些實驗裝置圖,請在題中空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容
(1)實驗(a)用干燥的手捋幾下塑料細(xì)絲此時發(fā)生了摩擦起電 現(xiàn)象;看到細(xì)絲“飛”了起來,此時說明同種電荷相互排斥.
(2)實驗(b)中,用尺子快速度擊打下面的棋子,下面的棋子飛出,而上面的棋子穩(wěn)穩(wěn)地落在桌面上,請解釋上面棋子沒有隨下面棋子飛出去的原因:上面的棋子原來是靜止的,由于慣性,要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài),在重力作用下落在桌面上..

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.如圖所示是小綱同學(xué)探究“壓力作用效果”的實驗.

(1)該實驗通過觀察海綿凹陷程度來判斷壓力的作用效果不同.
(2)從甲乙兩圖中可以發(fā)現(xiàn)小綱同學(xué)設(shè)計的思路是:保持受力面積不變,研究壓力的作用效果與壓力的關(guān)系.
(3)從乙、丙兩圖可初步得出:壓力相同時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.
(4)此實驗的研究方法叫控制變量法.
(5)壓力的作用效果可用物理量壓強表示.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.重力的施力物體是地球,重力的方向總是豎直向下,重力的大小與質(zhì)量成正比.常量g=9.8N/kg,表示質(zhì)量為1kg的物體受到的重力是9.8N.

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