9.某實驗小組的同學在對電學實驗進行總結(jié)時發(fā)現(xiàn)測電阻實驗和測功率實驗的實驗電路很相似,于是他們利用一個電源、一塊電壓表、一塊電流表、一只滑動變阻器、一只小燈泡、一只定值電阻、開關、導線若干,設計出了只連接一次電路就能測出小燈泡功率也可以測出定值電阻阻值的實驗電路.
(1)畫出此實驗的電路圖.
(2)在測定值電阻阻值時,由電壓表和電流表
的測量數(shù)據(jù)繪制成如圖甲的U-I關系圖象.根據(jù)圖象分析,可計算出電阻R=10Ω;
(3)在測量燈泡功率時,根據(jù)測量數(shù)據(jù)繪制成如圖乙的U-I關系圖象.由圖象分析,當伏特表示數(shù)為2V時,燈泡L的電阻RL=10Ω;若燈泡L的額定電壓為2.5V,小燈的額定電功率為0.875W;
(4)小組同學對甲、乙兩圖象進行交流、討論后,得出了乙圖象與甲圖象不同的原因是燈絲的電阻隨燈絲溫度的變化而變化.

分析 (1)根據(jù)伏安法測電阻和電功率的原理畫出此實驗的電路圖.
(2)求定值電阻R的阻值,可以利用圖甲的U-I圖線中的特殊的坐標點去求解.
(3)斷開S2,閉合S1、S3時,燈泡L與滑動變阻器串聯(lián),電壓表測燈泡L兩端的電壓,電流表測電路中電流,因額定電壓下燈泡的實際功率和額定功率相等,所以從乙圖象中找到2.5V對應的電流,利用P=UI求出燈L的額定電功率.
(4)燈絲的電阻隨燈絲溫度的變化而變化.

解答 解:(1)根據(jù)伏安法測電阻和電功率的原理,將小燈泡和定值電阻并聯(lián),再與電流表、滑動變阻器串聯(lián),用電壓表測出小燈泡和定值電阻并聯(lián)的電壓,實驗的電路圖如下:

(2)由圖甲可知,當電流I=0.2A時,電阻R兩端的電壓U=2.0V,則電阻R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.0V}{0.2A}$=10Ω;
(3)由圖乙可知,當電壓U=2V時,通過燈泡的電流I=0.2A,則燈泡L的電阻RL=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.0V}{0.2A}$=10Ω;
若燈泡L的額定電壓為2.5V,通過燈泡的額定電流I=0.35A,則小燈的額定電功率為P=UI=2.5V×0.35A=0.875W;
(4)乙圖象與甲圖象不同的原因是燈絲的電阻隨燈絲溫度的變化而變化.
故答案為:(1)電路圖如上;(2)10;(3)10; 0.875;(4)燈絲的電阻隨燈絲溫度的變化而變化.

點評 題考查了歐姆定律和電功率公式的簡單應用,關鍵是從圖象中得出相關有用的信息,以及電路圖串并聯(lián)分析和電壓表、電流表測量的對象.

練習冊系列答案
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2.如圖所示的電路中,閉合開關,甲、乙兩電流表測量的分別是通過哪個電器的電流( 。
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猜想一:動能的大小可能與物體的密度有關;
猜想二:動能的大小可能與物體的運動速度有關;
猜想三:動能的大小可能與物體的質(zhì)量有關.
老師提供如下實驗器材:刻度尺、四個金屬球(30g的鐵球、30g的鋁球、50g的鐵球、60g的銅球)、小木塊和長木板.
(1)同學們設計了如下實驗方案:按圖17組裝實驗器材,讓小球從斜面上由靜止?jié)L下,碰上水平面上的小木塊后,將木塊撞出一段距離,通過比較木塊被撞后運動的距離來判斷物體的動能大小,這樣做的依據(jù)是木塊被推動的距離大,則說明小球的動能大,反之則動能。
(2)為了驗證“猜想一”,應將30g的鐵球和30g的鋁球分別從斜面的同一(選填“不同”或“同一”)高度處由靜止?jié)L下,撞擊水平面上同一位置的小木塊,用刻度尺分別測量有關距離.
(3)為了驗證“猜想二”,小明所在小組的具體做法是:讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下,撞擊水平面上同一位置的小木塊,用刻度尺分別測量有關距離.(本小題均選填“不同”或“同一”)
(4)小華所在的小組選用了30g的鐵球與50g的鐵球分別從同一斜面的同一高度由靜止釋放,目的是控制小球到達水平面速度相同.
(5)實驗后,同學們聯(lián)想到在許多交通事故中,造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”,想進一步知道,在影響物體動能大小的因素中,哪個對動能影響更大?于是利用上述器材進行了實驗測定,得到的數(shù)據(jù)如表:
實驗序號小球的質(zhì)量m/g小球自由滾下的高度h/cm木塊被撞后運動的距離s/m
130104
2302016
360108
分析表格中對應的實驗數(shù)據(jù)可知:速度對物體的動能影響更大,當發(fā)生交通事故時,由此造成的危害更嚴重.

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14.如圖所示,不計繩重和摩擦,用一個動滑輪將重為8N的物體勻速提高1m,所用豎直向上的拉力為5N,則下列說法正確的是( 。
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1.用如圖1的裝置測出凸透鏡的焦距,并用該透鏡探究凸透鏡成像規(guī)律,將點燃的蠟燭、透鏡和光屏的位置調(diào)整后如圖2所示,此時在光屏上恰可得到燭焰清晰的像.下列說法正確的是( 。
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18.回顧實驗和探究------比熱容概念的建構(請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整)
數(shù)據(jù)表格
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方法在該實驗中通過加熱時間顯示出不同物質(zhì)吸收熱量的多少,使用的研究方法叫做轉(zhuǎn)換法.

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19.下列實例中都屬于絕緣體的是( 。
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