【題目】在“測量小燈泡電功率”的實驗中.已知電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V.

實驗次數(shù)

電壓表示數(shù)U/V

電流表示數(shù)I/A

小燈泡電功率P/W

1

2.0

2

2.5

0.22

0.55

3

2.8

0.24

0.67

(1)連接電路時.開關(guān)應(yīng)

(2)請你用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲中的電路連接完整.

(3)閉合開關(guān)前,應(yīng)先將滑動變阻器的滑片移到 端(選填“A”或“B”).閉合開關(guān)后.發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表指針偏轉(zhuǎn),電壓表示數(shù)為0,產(chǎn)生故障的原因可能是

(4)排除故障后,實驗得到的數(shù)據(jù)如下表.在第1次實驗中,小燈泡兩端電壓為2V時,電流表示數(shù)如圖乙所示,則通過小燈泡的電流為 A,此時小燈泡的實際功率為 W.

(5)由上表可知,小燈泡的額定功率為 W;小燈泡的實際功率隨實際電壓的增大而 (選填“增大”或“減小”).

【答案】(1)斷開(3)A,燈泡短路;(4)0.20,0.40;(5)0.55,增大.

【解析】

試題分析:本題考查實際操作中應(yīng)注意的問題、滑動變阻器的接法、故障分析及功率的計算.

解:(1)實驗中為保護電路,防止短路,在連接電路時應(yīng)先把開關(guān)斷開.

(2)實物如圖:

(3)滑動變阻器應(yīng)從最大值開始變化,即開始時放在A端;燈泡不亮但有電流說明電路是通的,只能是燈泡短路.

(4)由電流表接在0.6A上,說明量程為0.6,則指針指在0.20A,故P=UI=2V×0.20A=0.40W.

(5)由表格知,電壓為2.5V時,電流為0.22A,功率P=0.55W.并且功率隨電壓的增大而增大.

故答案為:(1)斷開(3)A,燈泡短路;(4)0.20,0.40;(5)0.55,增大.

練習冊系列答案
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【題目】為了探究光的反射規(guī)律,小明用如圖所示的裝置進行實驗,平面鏡置于水平桌面上,把一可沿ON折疊的白色硬紙板豎直放置在平面鏡M上.

(1)比較甲乙兩圖的兩次實驗表明:反射光線、入射光線和法線 (選填“在”或“不在”)同一平面內(nèi).另一同學也把一束光貼著紙板A射到O點(如圖丙所示),但紙板并未與平面鏡垂直,他 (選填“能”或“不能”)在紙板B上看到反射光線.

(2)在實驗中,我們能從多個角度看到白色硬紙板上的反射光線,這是由于發(fā)生了 (選填“鏡面反射”或“漫反射”).

(3)小明讓一束光沿AO貼著紙板E射到平面鏡上,在紙板F上會看到反射光OB的徑跡.三次改變?nèi)肷浣堑拇笮。瑢嶒炈鶞y得數(shù)據(jù)如表所示.他根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論和其他同學的結(jié)論并不一致.請你分析小明測量實驗數(shù)據(jù)過程中出現(xiàn)的問題可能是

實驗次數(shù)

入射角

反射角

1

20°

70°

2

30°

60°

3

50°

40°

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究滑輪組的機械效率時,小明利用兩組滑輪組進行了5次測量,用一個動滑輪和一個定滑輪測定前4組數(shù)據(jù),用二個動滑輪和二個定滑輪得第5組數(shù)據(jù),測得數(shù)據(jù)如表:

實驗次數(shù)

動滑輪重G/N

物重G/N

鉤碼上升高度h/m

動力F/N

動力作用點移動距離s/m

滑輪組的機械效率η/%

1

0.5

1

0.1

0.7

0.3

47.6

2

0.5

1

0.2

0.7

0.6

47.6

3

0.5

2

0.1

1.1

0.3

60.6

4

0.5

4

0.1

2

0.3


5

1

4

0.1


0.5


1)請根據(jù)前四組數(shù)據(jù),在圖甲中畫出實驗中滑輪組的繞繩方法.

2)實驗中應(yīng)沿豎直方向 拉動彈簧測力計.

3)表格中編號處數(shù)據(jù)應(yīng)為 ;根據(jù)圖乙中彈簧測力計可知編號數(shù)據(jù)應(yīng)為 N

4)由表中第12組數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組的機械效率與 無關(guān).

5)由表中第3、4組數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組的機械效率與摩擦和 有關(guān).

6)有的同學認為:機械越省力,它的機械效率越高.你認為這句話是 的(填正確錯誤).你是用小明收集的數(shù)據(jù)中 兩組數(shù)據(jù)對比分析來判斷的.

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A.UAB>UBC,IAB<IBC B.UAB<UBC,IAB=IBC

C.UAB=UBC,IAB<IBC D.UAB>UBC,IAB=IBC

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(2)改變直導(dǎo)線中的電流方向,小磁針偏轉(zhuǎn)方向也發(fā)生改變,這表明

(3)圖中的直導(dǎo)線AB是 (填“南北”或“東西”)方向放置在小磁針的上方的.

(4)在其它實驗條件不變的情況下,把小磁針從直導(dǎo)線下方移到了直導(dǎo)線上方,閉合開關(guān)后,小磁針將 .(填“轉(zhuǎn)動”或“不轉(zhuǎn)動”)

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(2)拍照得到蝦的膠片后,他用如圖乙所示的幻燈機展示給同學們看.

①膠片上蝦的頭部朝 (填“上”或“下”),并將膠片放在凸透鏡的 (“一倍焦距內(nèi)”、“一倍至二倍焦距之間”、“二倍焦距外”)

②測得膠片到凸透鏡的距離為8cm,則該凸透鏡的焦距可能是

A.2cm B7cm C9cm D10cm

③要使像變得更大,應(yīng)將幻燈機向 (填“左”或“右”)移,并將凸透鏡向 (填“左”或“右”)移.

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