【題目】下列有關(guān)物理量的估計,符合實際的是

A. 中學(xué)生跑完50m 用時約3s

B. 一個小學(xué)生體重約為5000 N

C. 5月份蘇州地區(qū)的平均氣溫約為20℃

D. 教室內(nèi)一盞日光燈正常發(fā)光時的電功率約為l000W

【答案】C

【解析】試題分析:此題考查了生活中對速度、質(zhì)量、溫度和功率的估測。A.中學(xué)生跑完50m 用時約7s左右,A錯誤;B.一個小學(xué)生體重約為500N,質(zhì)量約為50kg,B錯誤;C5月份蘇州地區(qū)的平均氣溫約為20℃,C正確;D.教室內(nèi)一盞日光燈正常發(fā)光時的電功率約為40W,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】春暖花開,鳥語花香。聞到花香是因為分子的________________。固體很難被壓縮,是因為固體分子間存在著____________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】課外實踐活動中小明用一塊已切成長方體的肥皂(如圖甲,前后面保留了凹下去的字)做了以下實驗:

(1)測肥皂的密度

①小明需要的測量工具是

②小明測出相關(guān)物理量,他計算密度的表達式應(yīng)為 (用直接測量的物理量表達).

③用上面方法測出的密度 (偏大/偏。

(2)探究滑動摩擦力的大小與接觸面積大小的關(guān)系小明提出了以下的設(shè)計方案:

①在肥皂的側(cè)面安裝一個拉鉤,如圖乙,將沒有字的一面放在水平桌面上,用彈簧測力計拉著它做勻速直線運動,讀出其讀數(shù)為F1;

②用小刀將有字的部分削平后放在同一水平桌面上(接觸面的粗糙程度與①相同),如圖丙,用彈簧測力計拉著它做勻速直線運動,讀出其讀數(shù)為F2;

③比較得出結(jié)論:若F1和F2不等,則說明滑動摩擦力的大小與接觸面積大小有關(guān);若F1和F2相等,則說明滑動摩擦力的大小與接觸面積大小無關(guān).

小紅認為這個設(shè)計方案不妥,你能說出其原因嗎?

提出你的改進方法:

小紅又用如圖丁所示的裝置,探究摩擦力的大小還與哪些因素有關(guān).

(3)實驗時,小紅記錄的部分數(shù)據(jù)如上表所示.

a.分析序號 三組數(shù)據(jù)可知:滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān),滑動摩擦力的大小與接觸面所受壓力F大小的關(guān)系式是

b.如要探究滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系,應(yīng)選序號為 三組數(shù)據(jù)進行分析.

序號

木塊放置情況

木板表面情況

壓力/N

彈簧測力計示數(shù)/N

1

平放

木板

6

1.2

2

平放

木板

8

1.6

3

平放

木板

10

2.0

4

平放

木板上鋪棉布

6

1.8

5

平放

木板上鋪毛巾

6

3.0

(4)小紅在實驗時還發(fā)現(xiàn):在木塊沒有被拉動時,彈簧測力計也有示數(shù),且示數(shù)會變化.他請教老師,知道可用F﹣t圖象表示拉力隨時間的變化情況.若某次實驗開始拉動木塊直到木塊勻速滑動的F﹣t圖象如圖戊所示,其中04s木塊處于靜止狀態(tài),分析圖象可知:要使木塊由靜止開始運動,至少要用 N的水平拉力拉木塊;如果實驗時木塊所受的拉力是2N,則下列對木塊所處狀態(tài)的判斷,正確的是

A.靜止 B.勻速直線運動

C.靜止或勻速直線運動 D.條件不足,無法判斷.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)了功率的知識后,小明和幾位同學(xué)準備開展“比一比誰在爬樓過程中的功率大”的活動.

(1)測量所需要的器材有: 、 、

(2)他們設(shè)計了三套方案:①測量出各自的體重、爬樓用的時間和爬樓的高度,算出爬樓的功率并進行比較;②控制爬樓的時間相同,測量出各自的體重、爬樓的高度,算出爬樓做的功并進行比較;③控制爬樓的高度相同,測量出各自的體重、爬樓的時間,算出體重和時間的比值并進行比較.可行的是

A.只有①B.只有①②C.只有②③D.①②③都可以.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明爸爸的車因紅燈在路口等待時,坐在車內(nèi)的小明突然發(fā)覺自家的小車在后退,其實車子并沒有動.小明有這種感覺是因為他選擇的參照物是

A.旁邊車道先行的公交車

B.小明爸爸

C.地面

D.自家小車

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【題目】下列交通提示用語與慣性無關(guān)的是

A. 車輛轉(zhuǎn)彎,請拉好扶手

B. 雨天路滑,請減速慢行

C. 保持車距

D. 靠右行駛

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【題目】(1如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實驗.將質(zhì)量相等的沙子和水分別裝在易拉罐中,并測出沙子和水的初溫.然后用酒精燈加熱并不斷攪拌,每隔1min記錄一次溫度.實驗記錄如下表

加熱時間/min

0

1

2

3

4

溫度/℃

沙子

20

25

29

34

38

20

21

22

23

24

①根據(jù)實驗數(shù)據(jù)小明畫出了沙子的溫度隨時間變化的圖像(如圖所示),請再畫出水的溫度隨時間變化的圖像。

②分析圖像可知,對于質(zhì)量相等的沙子和水:升溫較快的是 ;你是怎么得到這一結(jié)論的?

(2)如圖所示是“測定滑輪組機械效率”的裝置

①小明同學(xué)做實驗測量的有關(guān)數(shù)據(jù)如表.第3次實驗的拉力讀數(shù)如圖所示,則第3次實驗的機械效率為

次數(shù)

鉤碼

重G/N

鉤碼上升

的高度h/m

拉力F/N

繩自由端移動

的距離s/m

機械效率

η/%

1

1

0.1

0.6

0.3

55.6

2

2

0.1

0.9

0.3

74.1

3

3

0.1

0.3

②從表中可以得到的結(jié)論是:提升鉤碼時,滑輪組的機械效率與 有關(guān).

③小芳對上述三個機械效率取平均值,并認為它是這個滑輪組準確的機械效率.這種做法對嗎? 。為什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明觀察發(fā)現(xiàn),彈簧測力計的刻度是均勻的,由此他猜想彈簧的伸長量與它受到的拉力成正比.為了驗證猜想,小明決定獨自進行實驗.

(1)要完成實驗,除了需要如圖1所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼(每個鉤碼重力已知)、鐵架臺以外,還需要的測量儀器是 .進行實驗后小明記錄數(shù)據(jù)如下表,表中數(shù)據(jù)明顯錯誤的是第 次實驗.

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

拉力(鉤碼總重)F/N

O

1

2

3

4

5

6

彈簧伸長量L/cm

O

0.40

0.80

1.70

1.60

2.00

2.40

(2)去除錯誤的一組數(shù)據(jù),在圖2中畫出彈簧伸長量與所受拉力的關(guān)系圖線.

(3)由圖象可驗證小明的猜想是 的(填“正確”或“錯誤”).

(4)小華認為實驗中可以用彈簧測力計代替鉤碼.他獨自實驗的過程是:用彈簧測力計掛鉤勾住彈簧下端向下拉來改變力的大小,力的數(shù)值由彈簧測力計讀出.你認為獨自完成實驗用彈簧測力計好,還是用鉤碼更好一些?答: ;理由是:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將50ml水和50ml酒精倒入玻璃管中充分混合后,測得總質(zhì)量90g,則混合液密度 0.9g/cm3(選填“大于”、“小于”、“等于”),這是因為 .本實驗想使得前后體積變化現(xiàn)象明顯應(yīng)選用內(nèi)徑 (選填“大”、“小”)的玻璃管,并先倒入 (選填水、酒精).

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同步練習(xí)冊答案