如圖所示是工廠車間里用來吊運貨物的行車滑輪組.某次作業(yè)時,行車在鋼絲繩的自由端用1000N的力,將重為2500N的貨物勻速提升了2m,接著又在水平方向移動5m.則:(1)行車水平移動的過程中,貨物重力做的功為    J;(2)行車滑輪組在提升貨物時所做的有用功為    ;行車滑輪組在提升貨物時的機械效率為   
【答案】分析:解此題要依據(jù)做功的兩個條件,行車滑輪組在水平移動貨物的過程中,在貨物重力的方向上沒有移動距離,所以克服貨物重力沒有做功;
在豎直提升貨物的過程中,根據(jù)將重2500N的貨物勻速豎直提升2m,即可求出有用功;
因有4段繩子串繞在動滑輪上,所以貨物勻速豎直提升2m,繩子自由端移動s=4×2m,然后利用W=Fs即可求出總功,再利用η=×100%即可求出機械效率.
解答:解:因為行車在水平移動貨物的過程中,在豎直方向上沒有移動距離,所以克服貨物重力所做的功為0;
W有用=Gh=2500N×2m=5×103J,
W=Fs=1000N×4×2m=8×103J,
η=×100%=×100%=62.5%.
故答案為:0;5×103J;62.5%.
點評:解答此題不僅要掌握做功的兩個必要因素,還要熟練掌握功的計算公式和滑輪組機械效率的計算.確定重物有幾段繩子承擔(dān)是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示是工廠車間里用來吊運貨物的行車滑輪組.某次作業(yè)時,行車在鋼絲繩的自由端用1 000N的力,將重為3 000N的貨物勻速提升了2m,接著又在水平方向移動5m求:
(1)行車水平移動的過程中,貨物重力做的功是多少?
(2)行車滑輪組提升貨物時的機械效率為多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示是工廠車間里用來吊運貨物的行車滑輪組.某次作業(yè)時,行車在鋼絲繩的自由端用1000N的力,將重為2500N的貨物勻速提升了2m,接著又在水平方向移動5m.則:(1)行車水平移動的過程中,貨物重力做的功為
0
0
J;(2)行車滑輪組在提升貨物時所做的有用功為
5×103J
5×103J
;行車滑輪組在提升貨物時的機械效率為
62.5%
62.5%

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?江蘇二模)如圖所示是工廠車間里用來吊運物體的天車及其滑輪組示意圖.某次作業(yè)時,行車在鋼絲繩的自由端用1000N的力,在1min內(nèi)將重3000N的貨物勻速提升了3m,接著又在水平方向移動9m.求:
(1)鋼絲繩提升貨物時所做的有用功和總功率;
(2)行車滑輪組提升貨物時的機械效率是多大?
(3)若用此亦車提升5000N的重物時,鋼絲繩上承受的拉力是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示是工廠車間里用來吊運貨物的行車滑輪組.某次作業(yè)時,行車在鋼絲繩的自由端用1000N的力,將重為2500N的貨物勻速提升了2m,接著又在水平方向移動5m.則行車滑輪組在提升貨物時的機械效率為
62.5%
62.5%

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科目:初中物理 來源:2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題:功、功率、機械效率(解析版) 題型:解答題

如圖所示是工廠車間里用來吊運貨物的行車滑輪組.某次作業(yè)時,行車在鋼絲繩的自由端用1 000N的力,將重為3 000N的貨物勻速提升了2m,接著又在水平方向移動5m求:
(1)行車水平移動的過程中,貨物重力做的功是多少?
(2)行車滑輪組提升貨物時的機械效率為多大?

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