某同學在做“測定滑輪組機械效率”的實驗中

（1）他所準備的實驗器材有：滑輪，細繩，鐵架臺，刻度尺，鉤碼，還需__________；

（2）該同學實驗時，記錄的數(shù)據(jù)在表格中，請認真填寫所缺少的部分____ ______ ________

（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖中畫出該同學實驗時滑輪組的連接圖．_____________

（4）實驗中彈簧測力計應該__________拉動．

（5）同學乙觀察并分析了甲的實驗后，認為甲的實驗中，可少用一種器材，少測兩個數(shù)據(jù)也能測出滑輪組的機械效率，通過和甲討論并經(jīng)過老師的認定，他的方案是可行的．請你分析一下，去掉的器材是什么？______少測哪兩個數(shù)據(jù)？_________， _____________

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：貴州省遵義市2018屆九年級下學期第三次月考物理試卷 題型：計算題

如圖所示的電路，R1=20Ω,U=6V。若只閉合開關S1、S3，此時電流表的示數(shù)為0.5A。求：

（1）R2的電阻值；

（2）只閉合開關S1、S3時，通過R2的電流；

（3）只閉合開關S2時電流表的示數(shù)；

（4）只閉合開關S2時電阻R2兩端的電壓。

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科目：初中物理 來源：上海市浦東新區(qū)第四教育署（五四學制）2018-2019學年八年級上學期12月月考物理試卷 題型：單選題

物體離凸透鏡10厘米時，能在光屏上得到一個放大的像。如果將物體與透鏡的距離減小為4厘米，移動光屏，在光屏上將

A. 得到一個放大的像 B. 得到一個縮小的像。

C. 得不到像 D. 以上情況都有可能。

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科目：初中物理 來源：教科版八年級物理下冊：第七章3.彈力彈簧測力計同步練習題 題型：填空題

如圖所示，跳水運動員站在跳板上向下壓跳板時，使跳板發(fā)生了________，所以跳板對運動員有向________的彈力，跳板彎曲的程度越大，這個彈力就越________。

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科目：初中物理 來源：教科版八年級物理下冊：第七章3.彈力彈簧測力計同步練習題 題型：單選題

如圖中，A、B兩球一定有彈力的是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：江蘇省2017屆九年級上學期第一次月考物理試卷 題型：計算題

用如圖所示的滑輪組勻速提升重為200N的物體，人對繩子的拉力為125N，不計繩重和摩擦，滑輪組的機械效率為__________，如果人的體重為600N，拉動過程中繩始終未斷裂，他用此滑輪組能提升的最大物重為__________N，最大機械效率為__________．

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科目：初中物理 來源：江蘇省2017屆九年級上學期第一次月考物理試卷 題型：填空題

地震過后往往會伴有泥石流等災害，泥石流之所以會造成巨大的危害，是因為由石、泥土被雨水從高處沖下來時將________能轉化為巨大的________能．災害發(fā)生后，救災飛機迅速到達災區(qū)上空，當它在一定高度勻速飛行并投下救災物資后，飛機的機械能將________（填“變大”“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源：江蘇省2017屆九年級上學期第一次月考物理試卷 題型：單選題

根據(jù)如圖所示的幾個情景，下列說法正確的是（ ）

A. 女孩搬起一個箱子，女孩對箱子做了功

B. 司機費了很大的力也未能推動汽車，但司機對汽車做了功

C. 吊車吊著貨物水平移動一段距離，吊車對貨物做了功

D. 足球被踢出后在草地上滾動的過程中，運動員對足球做了功

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理：第1-3章復習檢測試卷 題型：實驗題

在“探究響度與什么因素有關”的實驗中：

（1）如圖甲，當用橡皮錘敲擊音叉時，既能聽到音叉發(fā)出的聲音，又能觀察到乒乓球彈起一個較小的幅度，乒乓球在實驗中起到的作用是將不易觀察到的音叉的振動轉化為乒乓球的振動。這種思維方法叫做________（填“控制變量法”、“轉換法”）。

（2）實驗中若加大敲擊音叉的力度，聽到音叉發(fā)聲的響度更大同時看到乒乓球彈起一個更大的幅度。由此可初步得出的結論是：聲音的響度隨________的增大而增大。

（3）如圖乙所示，用小錘敲擊右邊音叉，左邊音叉也發(fā)聲，乒乓球彈起，該實驗現(xiàn)象能說明____________（多選）。

A．聲音的音調(diào)與振動頻率有關

B．聲波可以在空氣中傳播

C．聲波能傳遞能量

D．聲音在固體中傳播速度比氣體中快

（4）假設宇航員在月球上做乙實驗，則左邊音叉邊乒乓球會不會彈起？原因是什么？

答：_______________________。

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同步練習冊答案