杠桿平衡條件是_______．省力的杠桿一定是動力臂_______阻力臂，費(fèi)力杠桿一定是動力臂_______阻力臂．不省力也不費(fèi)力的杠桿叫_______．常見的等臂杠桿有_______、_______等．

答案：
解析：

F1×L1＝F2×L2,大于,小于,等臂杠桿,天平,定滑輪


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)（1）在一節(jié)物理課上，老師和同學(xué)們測定某種物體的密度時(shí)，測得的數(shù)據(jù)如圖所示．圖甲中是測物體質(zhì)量時(shí)所用的砝碼和游碼對準(zhǔn)的刻度數(shù)．該物體的質(zhì)量為
 
g；由圖乙中可知，物體的體積為
 
cm3，此物體的密度是
 
kg/m3．
（2）現(xiàn)給你提供如下器材：木塊（重約7N）、彈簧測力計(jì)（量程0～5N）、重1N的滑輪（摩擦不計(jì)）、鐵架臺、輕質(zhì)刻度尺、足夠大的量杯、足量的水和細(xì)棉線（自重不計(jì)）．請你利用如圖所提供的一些器材，參照示例另選器材，設(shè)計(jì)一個(gè)測量木塊重力的實(shí)驗(yàn)方案．
精英家教網(wǎng)
運(yùn)用的原理 實(shí)驗(yàn)步驟及測量的物理量（或?qū)嶒?yàn)操作示意圖） 木塊重量的表達(dá)式
示例 杠桿平衡條件 用細(xì)線將刻度尺左端掛在鐵架臺上，將木塊掛在刻度尺的中央，彈簧測力計(jì)掛在刻度尺的右端并向上拉，使刻度尺在水平位置靜止，記下彈簧測力計(jì)的示數(shù)F． G=2F
你的設(shè)計(jì)方案 動滑輪可省一半的力 （1）在鐵架臺上用細(xì)線和滑輪組成一個(gè)動滑輪，來提木塊；
（2）用細(xì)線拴住木塊，用彈簧測力計(jì)鉤拴住細(xì)線自由端豎直向上提，保持靜止；
（3）記下彈簧測力計(jì)的示數(shù)F．

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科目：初中物理 來源： 題型：

13、根據(jù)杠桿平衡條件
F1×L1=F2×L2
可知，當(dāng)L1
＜
L2時(shí)，使用杠桿是費(fèi)力的，下列提供的杠桿中屬于費(fèi)力杠桿的是
F、G
（只填序號），使用費(fèi)力杠桿的優(yōu)點(diǎn)是
省距離
．
（A）撬棒；（B）抽水機(jī)手柄；（C）獨(dú)輪車；（D）鋼絲鉗；（E）開汽水的起子；（F）鑷子；（G）理發(fā)剪刀；（H）天平橫梁．

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科目：初中物理 來源： 題型：

根據(jù)杠桿平衡條件可知，當(dāng)動力臂
大于
大于
阻力臂時(shí)，杠桿為省力杠桿；下列杠桿：A、撬棒．B、汽水瓶蓋板頭．C、理發(fā)剪刀．D、天平．其中屬于費(fèi)力杠桿的是（填序號）
C
C
，使用這類杠桿的優(yōu)點(diǎn)是可以省
距離
距離
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

根據(jù)杠桿平衡條件可知，當(dāng)
動力臂大于阻力臂
動力臂大于阻力臂
時(shí)，杠桿為省力杠桿；下列提供的杠桿屬費(fèi)力杠桿的是（填序號）
B
B
，使用費(fèi)力杠桿的優(yōu)點(diǎn)是
省距離
省距離
．
提供的杠桿是：A．撬棒．B．釣魚竿．C．獨(dú)輪車．D．鋼絲鉗．E、天平．

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科目：初中物理 來源： 題型：

功包括兩個(gè)必要的因素①
有力作用在物體上
有力作用在物體上
，②
物體在力的方向上移動距離
物體在力的方向上移動距離
．功和功率的單位分別是
焦耳
焦耳
，
瓦特
瓦特
，使用任何機(jī)械都
不省功
不省功
，機(jī)械效率都
小于1
小于1
，杠桿平衡條件是
動力×動力臂=阻力×阻力臂
動力×動力臂=阻力×阻力臂
，使用動滑輪能
省力
省力
．

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