12．（1）小云用礦泉水瓶做實(shí)驗，如圖1所示．將兩瓶相同的礦泉水如圖1中A、B所示放置，驗證的是壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系．
（2）如圖2所示是探究“阿基米德原理”是實(shí)驗，先分別測出木塊和小桶的重如圖2中的甲、乙；接著
①將木塊輕輕放入盛滿水的溢水杯中，如圖2中丙所示，木塊A受的浮力為3N；因為木塊漂浮，浮力等于物體的重．
②比較圖2中乙、丁可知，木塊排開水的重力為3N，由此可得出的結(jié)論是：木塊受到浮力的大小等于排開液體受到的重力．

分析 （1）壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān)，利用控制變量法結(jié)合實(shí)驗中的情形可做出判斷；
（2）①由圖甲可知，根據(jù)彈簧測力計的示數(shù)得出木塊重力，將木塊輕輕放入盛滿水的溢水杯中，如圖2中丙所示，木塊漂浮，根據(jù)漂浮條件求出木塊A受的浮力；
②比較圖2中乙、丁可得木塊排開水的重力，和木塊受到的浮力比較得出結(jié)論．

解答 解：
（1）如圖1中，將兩瓶相同的礦泉水A、B所示放置，對桌面的壓力相同，受力面積不同，驗證的是壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系．
（2）①由圖甲可知，木塊重力G=3N，將木塊輕輕放入盛滿水的溢水杯中，如圖2中丙所示，因為木塊漂浮，木塊A受的浮力等于木塊重力為3N；
②比較圖2中乙、丁可知，木塊排開水的重力G排=4.6N-1.6N=3N，由此可得出F浮=G排，結(jié)論是：木塊受到浮力的大小等于排開液體受到的重力．
故答案為：
（1）受力面積；
（2）3；漂浮；3；木塊受到浮力的大小等于排開液體受到的重力．

點(diǎn)評 本題考查了壓力作用效果的影響因素、浮力和排開水重力的關(guān)系，利用好控制變量法、理解阿基米德原理是關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．小明利用最大刻度值標(biāo)有2.5mL的一次性注射器等器材，對大氣壓的值進(jìn)行測量．其實(shí)驗步驟如下：
a．將活塞推至注射器底端，用橡皮帽封住注射器的小孔；
b．用細(xì)繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平向右慢慢地拉動注射器筒，如圖所示．當(dāng)注射器中的活塞剛開始滑動時，記下彈簧測力計的示數(shù)為7.5N；
c．測出注射器全部刻度的長度為4cm；
d．根據(jù)測量數(shù)據(jù)，算出大氣壓的值．那么：
（1）實(shí)驗所用的器材為：注射器、彈簧測力計、細(xì)繩、橡皮帽和刻度尺．
（2）注射器活塞的橫截面積是0.625cm2，根據(jù)數(shù)據(jù)計算出大氣壓強(qiáng)是1.2×105Pa；
（3）小明發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們在做此實(shí)驗時測得的大氣壓值誤差較大，對此小明與同學(xué)找出了下列可能的原因：①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體；②活塞與注射器筒壁間有摩擦；③彈簧測力計的示數(shù)沒有讀準(zhǔn)；④活塞與注射器筒壁不完全密封．
上述原因一定會使測量值小于真實(shí)值的是下列中的B．
A．①③④B．①④C．②③D．①②④

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．在“測定小燈泡的電功率”的實(shí)驗中，請完成空格處的內(nèi)容．
①實(shí)驗原理：P=UI
②小華同學(xué)在實(shí)驗中所用電源電壓為4.5伏，滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω　2A”字樣，連接如圖1所示電路，閉合電鍵S前，滑片P應(yīng)移至b（選填“a”或“b”）．
③繼續(xù)實(shí)驗時，小華觀察到小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣，當(dāng)把滑片P移至中點(diǎn)時，電壓表的示數(shù)正好是2.5伏，則小燈泡的額定功率為0.5W．
④繼續(xù)移動滑動變阻器的滑片P，電壓表和電流表的示數(shù)如圖2所示，這時小燈泡的實(shí)際功率為0.384W．再移動滑動變阻器的滑片P，觀察到電壓表和電流表示數(shù)逐漸變小，同時小燈泡不亮，則燈泡不亮的原因是實(shí)際功率太小．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示的電路中，電源兩端電壓與燈絲電阻不變，燈泡L規(guī)格“4V 4W”，定值電阻R1=12Ω，滑動變阻器R2最大阻值為9Ω．當(dāng)只閉合開關(guān)S3時，R1的電功率為P1．下列說法中正確的是（　�。�
A．只閉合S2時，將滑動變阻器滑片P向右移動，燈泡L變亮
B．只閉合S2時，電路總功率的最小值為16P1
C．只閉合S3時，相同時間內(nèi)R1與燈泡L消耗的電能之比為1：3
D．開關(guān)都閉合時，R1與R2功率之比的最大值為3：4

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．圖甲是在物理實(shí)驗是測量小燈泡額定功率的實(shí)驗裝置，小燈泡上標(biāo)有2.5V的字樣，采用兩節(jié)新的干電池做電源．
   實(shí)驗次數(shù)    1     2     3
     U/v   2.0    2.5    2.8
     I/A   0.30    0.38
（1）為保護(hù)電路元件安全，連接電路時開關(guān)應(yīng)斷開；
（2）圖中有一根導(dǎo)線還沒有連好，應(yīng)該把它接在電壓表3（選填“0”、“3”或“15”）接線柱上．
（3）閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)調(diào)至D（選填“C”或“D”）端；
（4）當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙所示，小燈泡的額定功率為0.9W．
（5）利用所測數(shù)據(jù)也能計算出燈泡正常發(fā)光時燈絲的電阻為7Ω（保留到整數(shù)位）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．請利用如圖所示的器材，測量出小鐵塊浸沒在水中時所受浮力的大�。�
（1）需要的器材：量筒、細(xì)線、金屬塊、燒杯和水；
（2）簡述操作方法：①在量筒內(nèi)加適量的水，讀出示數(shù)V1，
②用細(xì)線拴住金屬塊浸沒在量筒內(nèi)的水中，讀出示數(shù)V2；
（3）計算浮力的最終表達(dá)式：F浮=ρ水（V2-V1）g．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖所示，是研究動能與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗，小球A的質(zhì)量比B大．

（1）本次實(shí)驗要用物理實(shí)驗最常用的兩種實(shí)驗方法是控制變量法和轉(zhuǎn)換法．
（2）實(shí)驗中控制小球的高度主要是為了控制小球到達(dá)水平面的速度；
（3）實(shí)驗中觀察紙盒被推動的距離的遠(yuǎn)近主要是為了比較小球動能的大�。�
（4）比較實(shí)驗甲與乙能得出的結(jié)論是質(zhì)量相同，物體的速度越大，動能越大．
    比較實(shí)驗甲與丙能得出的結(jié)論是速度相同，物體的質(zhì)量越大，動能越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖是測定斜面機(jī)械效率的裝置圖．每次實(shí)驗時，被拉的小車沿同一斜面勻速向上運(yùn)動．如表是小亮設(shè)計的記錄數(shù)據(jù)的表格．
斜面傾斜程度小車的重G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面長
s/m		有用功
W有/J		總功
W總/J		機(jī)械效率η
較緩100.1311333%
較陡100.241
最陡100.4614667%
（1）“較陡”時，做的有用功為2J；總功為4J；機(jī)械效率為50%；
（2）分析表格中的實(shí)驗數(shù)據(jù)，你能得出哪些結(jié)論？（要求寫兩條）
①在斜面粗糙程度一定時，斜面傾斜程度越大，機(jī)械效率越高；
②當(dāng)斜面粗糙程度一定時，斜面傾斜程度越大，越費(fèi)力．
（3）實(shí)驗完畢后，同學(xué)們發(fā)表了各自的看法，其中正確的是D
A．勻速拉木塊時，拉力和摩擦力是一對平衡力
B．木塊的重力越大機(jī)械效率越大
C．勻速拉動木塊過程中，木塊機(jī)械效率不變
D．勻速拉動木塊時，木塊克服摩擦力做額外功．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖的實(shí)驗中，探究的物理問題是（　�。�
A．大氣壓強(qiáng)的測量B．液體內(nèi)部壓強(qiáng)與方向的關(guān)系
C．液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系D．液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系

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同步練習(xí)冊答案