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【題目】如果發(fā)生了觸電事故,恰好你在現場看到有人觸電,你應施救的方法是,首先立即_____,然后___。我縣屬于雷電多發(fā)地區(qū),雷電對人與自然都有很大的危害。請寫出一條你在野外突遇雷電時防雷擊的方法__

【答案】切斷電源 對觸電者實施急救并盡快通知醫(yī)務人員搶救 找一低洼處,雙腳并攏蹲下(其他意思正確也可)

【解析】

涉及的知識點是:

(1)發(fā)現有人觸電或電引起的火災,首先切斷電源,再實行救援措施。

(2)雷電容易擊中地面上尖端的突起物

由安全用電常識知道,發(fā)現有人觸電或電引起的火災,首先切斷電源,再對觸電者實施急救并盡快通知醫(yī)務人員搶救雷容易擊中地面上尖端的突起物體,所以,當在野外突遇雷電時,為了防止雷擊,應該找一低洼處,雙腳并攏蹲下。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在做“研究導體的電阻跟哪些因素有關”的實驗中,為了便于研究而采取控制變量法, 即每次須挑選兩根合適的導線,測出它的電阻,然后比較,最后得出結論.

導線代號

A

B

C

D

E

F

G

長度(m)

1.0

0.5

1.5

1.0

2.0

0.5

1.5

橫截面(mm2

3.0

0.8

1.2

0.8

3.0

1.2

1.2

材料

鎳鉻絲

鎳鉻絲

⑴為了研究導體的電阻與導體的長度有關,應選用導線C和_________(填寫導線代號).

⑵為了研究電阻與導體材料有關,應選用________ 兩根導線進行比較 .

⑶如選用A和D兩根導線進行測試,則是為了研究導體的電阻與________ 的關系.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】應用所學的物理知識完成以下各小題。

1)手提小桶時感覺小桶也在向下拉手_____

2)重垂線是利用_____原理制成的。

3)飛機投擲救災物品時要提前一段距離投_____。

4)鞋底有凸凹不平的花紋_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱兵儀式中,檢閱車在水平地面上勻速行駛。下列說法正確的是

A. 車和人的總重力與地面對車的支持力是一對相互作用力

B. 車和人的總重力與車對地面的壓力是一對平衡力

C. 車對地面的壓力與地面對車的支持力是一對相互作用力

D. 檢閱車勻速行駛牽引力大于車受到的阻力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小玉家的下水管堵了,她爸爸用固體疏通劑進行疏通,具體操作是先將適量的疏通劑倒入下水道,再緩慢加入清水,疏通劑與水發(fā)生化學反應造成高溫高壓氣體。通過高溫高壓氣體的膨脹將管道疏通在疏通劑與水的化學反應過程中,能量的轉化情況是____,高壓氣體疏通管道的過程相當于四沖程汽油機的_________沖程,管道疏通后氣體的溫度________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】王強同學想探究影響壓力作用效果的兩個因素。他找到一塊長方形木塊、 一個質量為l00g的砝碼和一大塊厚泡沫塑料。利用它們可以探究影響壓力作用效果的兩個因素。請你幫他寫出主要的實驗探究步驟:

1________________________________________

2 ______________________________________

3 ___________________________________________

得到的實驗結論:壓力的作用效果與 ______________________有關。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】質量為0.5千克的木塊漂浮在水面上,它所受到的浮力為____牛,排開水的重力為___牛。若該木塊同樣漂浮在海面上,則它排開海水的質量_____0.5千克。(選填“大于”、“等于”或“小于”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我們可以利用礦泉水瓶做小實驗來說明一些物理知識。

1)雙手擠壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形,如果施加的力增大,瓶子變形程度就加大,這表明力的作用效果跟力的______________有關;

2)在空礦泉水瓶側壁不同高度的地方鉆出上、下兩個小孔,往里面倒?jié)M水,可以觀察到水從兩個小孔流了出來,其中下孔流出的水噴得最急,這表明液體的壓強隨深度的增加而___________

3)往空礦泉水瓶內注入少量的熱水,搖晃后倒掉并立即蓋緊瓶蓋,過一會兒發(fā)現瓶子慢慢向內凹陷,這說明____________________的存在。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】當鋼條靠近磁針的N極時,N極遠離鋼條,根據這一現象

A. 可以確定鋼條原來一定有磁性,且鋼條與磁針接近一端是N

B. 可以確定鋼條原來一定有磁性,且鋼條與磁針接近一端是S

C. 不能確定原來有沒有磁性

D. 可以確定鋼條原來一定無磁性

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