【題目】如圖所示，是某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)示意圖．在一敞口玻璃瓶A里盛適量的水，使之能浮在一水槽中，將另一只同樣的敞口空玻璃瓶B瓶口朝下，按入槽內(nèi)水中，并固定位置，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，對(duì)槽內(nèi)水加熱到沸騰時(shí)

A. A、B瓶?jī)?nèi)水都能沸騰

B. A、B瓶中水都不沸騰

C. A瓶?jī)?nèi)水沸騰，B瓶?jī)?nèi)水不沸騰

D. A瓶?jī)?nèi)水不沸騰，B瓶?jī)?nèi)水沸騰

【答案】B

【解析】

因?yàn)樗跇?biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)是100℃，所以槽中水沸騰時(shí)溫度是100℃，并保持不變．甲瓶中水從槽內(nèi)水中吸熱，溫度升高直到100℃，這樣甲瓶中的水溫也能達(dá)到沸點(diǎn)，不過(guò)甲瓶中的水一旦與槽內(nèi)的水溫度相等，甲瓶中的水就無(wú)法吸熱，當(dāng)然不能沸騰．雖然乙瓶中水溫同樣可達(dá)到100℃，但乙瓶上端封閉，瓶?jī)?nèi)氣壓大于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．因?yàn)橐后w沸點(diǎn)隨液面上氣壓的增大而增大，所以乙瓶中水的沸點(diǎn)高于100℃．這樣乙瓶中水溫達(dá)不到沸點(diǎn)，不能沸騰．故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)在我市許多家庭浴室使用天然氣熱水器來(lái)加熱水．某同學(xué)家安裝了天然氣熱水器，在一次使用時(shí)，進(jìn)入熱水器前水的溫度是20℃，流出熱水器熱水的溫度為40℃，所用水的體積為20L（1L=1dm3）．求：

（1）水從熱水器中吸收了多少熱量___？

（2）若天然氣完全燃燒釋放熱量的70%被水吸收，需要消耗多少體積的天然氣__？（天然氣的熱值q=4×107J/m3）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小花和同學(xué)到東海島鋼鐵基地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，小花拾到一個(gè)小金屬零件，她很想知道這個(gè)零件是什么材料做成的，就把它帶回學(xué)校利用天平和量筒來(lái)測(cè)定這個(gè)零件的密度．具體操作如下：

A．用細(xì)線將金屬零件拴好，輕輕放入量筒內(nèi)的水中，測(cè)出水和小金屬零件的總體積

B．用天平稱(chēng)出小金屬零件的質(zhì)量

C．往量筒中倒入適量的水，測(cè)出水的體積

D．計(jì)算小金屬零件的密度

(1)為了更準(zhǔn)確的測(cè)出小金屬零件的密度，你認(rèn)為以上操作的合理順序是　_____　（填字母序號(hào)）．

(2)小花按正確的實(shí)驗(yàn)操作順序進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)零件的質(zhì)量．天平平衡時(shí)，砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則零件的質(zhì)量為　________　g，用量筒測(cè)得零件的體積如圖丙所示，則零件的體積為　______　cm3 ， 由此可算得小金屬零件的密度為　________　g/cm3 ．

(3)若該零件磨損了，它的密度將________（填“變大”“變小”或“不變”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究物體的浮沉條件，實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材：彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯、金屬塊、細(xì)線、水及其他簡(jiǎn)單輔助器材。實(shí)驗(yàn)步驟如下：(g＝10N/kg)

(1)按如圖甲的方法測(cè)出金屬塊受到的重力，大小為________N；

(2)按如圖乙的方法測(cè)出金屬塊浸沒(méi)在水中時(shí)排開(kāi)水的體積，大小為________cm3；

(3)用公式F浮＝ρ水gV排計(jì)算金屬塊浸沒(méi)在水中受到的浮力，大小為________N。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】柴油機(jī)在__________沖程把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．某貨車(chē)行駛100公里消耗柴油7kg，這些柴油完全燃燒能放出__________J的熱量．（柴油的熱值q=4.3×107J/kg）如果柴油機(jī)的能量轉(zhuǎn)換如圖所示，若廢氣的內(nèi)能占35%，散熱損失占30%，機(jī)械損失占10%，則內(nèi)燃機(jī)的熱機(jī)效率是_________．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面的短文，回答問(wèn)題

太陽(yáng)能熱水器

太陽(yáng)能熱水器利用太陽(yáng)能把水從低溫加熱到高溫，以滿(mǎn)足人們?nèi)粘Ｉ钚枰哂邪踩�、�?jié)能、環(huán)保等優(yōu)點(diǎn)．

如圖所示，太陽(yáng)能熱水器主要由兩部分組成：一部分是由許多根玻璃吸熱管組成的集熱器，每根玻璃吸熱管由雙層玻璃管組成，雙層玻璃管之間是真空．如圖所示是玻璃吸熱管的工作原理圖，它的結(jié)構(gòu)與保溫瓶的玻璃內(nèi)膽相似，只是在玻璃吸熱管的內(nèi)表面涂了一層黑色的吸熱材料；另一部分是保溫儲(chǔ)水箱，保溫儲(chǔ)水箱下部與玻璃吸熱管相通．

玻璃吸熱管的工作原理如圖所示：當(dāng)太陽(yáng)光入射到黑色的吸熱層上時(shí)，黑色吸熱層能把太陽(yáng)能更有效地轉(zhuǎn)化為熱能，將管內(nèi)的水加熱．向光一側(cè)的水被加熱后體積增大、密度變小而向上運(yùn)動(dòng)；背光一側(cè)的水由于溫度較低、密度較大而向下運(yùn)動(dòng)，形成冷熱水循環(huán)，最終整箱水都升高到一定的溫度．玻璃吸熱管具有吸熱保溫作用．

請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）玻璃吸熱管內(nèi)向光一側(cè)的水吸熱后體積增大、密度變小，所受到的浮力______重力．

（2）能否將黑色的吸熱材料涂在玻璃吸熱管的外表面？簡(jiǎn)單說(shuō)明理由．________________．

（3）將質(zhì)量為100kg的初溫為20℃的水加熱到60℃，求這些水需要吸收多少熱量_____？[水的比熱容是4.2×103J/（kg℃）]

（4）某品牌太陽(yáng)能熱水器集熱器面積為S=2m2，熱效率為η=40%（即熱水器能將照射到玻璃吸熱管上的太陽(yáng)能的40%轉(zhuǎn)化為水的熱能），該地點(diǎn)太陽(yáng)能輻射到地面的平均功率為P=1.4×103W/m2（即平均每平方米每秒種太陽(yáng)能輻射能為1.4×103J）．在第（3）小題中水吸收的熱量由該熱水器提供，求需要加熱多少小時(shí)____？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖（1）是小明和小華在觀察“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中的情景，對(duì)水加熱了較長(zhǎng)時(shí)間后水才沸騰，他們記錄的數(shù)據(jù)如下表所示：

（1）實(shí)驗(yàn)室常用液體溫度計(jì)來(lái)測(cè)量溫度，它是利用____的原理制成的，請(qǐng)指出他們?cè)谌鐖D（1）的實(shí)驗(yàn)操作中溫度計(jì)使用錯(cuò)誤之處：____、____．如圖（3），甲、乙兩支溫度計(jì)的讀數(shù)分別為：甲____℃，乙____℃．

（2）在糾正錯(cuò)誤后他們繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，觀察到水沸騰時(shí)的現(xiàn)象如圖（2）中的____（選填“a”或“b”）圖，水沸騰時(shí)吸收熱量，溫度____（選填“不斷上升”、“保持不變”或“不斷下降”）．

（3）試分析水的沸點(diǎn)不是100℃的可能原因（寫(xiě)出一種即可）_________．

（4）小明回家后發(fā)現(xiàn)媽媽正在燉湯,湯沸騰后媽媽將火調(diào)小,湯仍在沸騰．小明又把火調(diào)得更小,這時(shí)雖還在加熱,湯卻不沸騰了你覺(jué)得不沸騰的原因是____．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是“研究滑動(dòng)摩擦力與壓力關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。在甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉木塊，均使木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，其中，乙實(shí)驗(yàn)中的木塊為在甲實(shí)驗(yàn)?zāi)緣K上疊加了一塊。下列說(shuō)法正確的是

A. 圖甲中的木塊只受到拉力、滑動(dòng)摩擦力兩個(gè)力

B. 圖乙中的木塊速度越大，滑動(dòng)摩擦力越大

C. 圖甲中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于滑動(dòng)摩擦力的大小

D. 該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論：物體間接觸面的壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越小

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。

（1）該實(shí)驗(yàn)中所探究物體的動(dòng)能是指物體________（選填“A”或“B”）的動(dòng)能；

（2）該實(shí)驗(yàn)物體動(dòng)能的大小是通過(guò)_________來(lái)反映的，這用到的科學(xué)方法是____________；

（3）本實(shí)驗(yàn)裝置的水平面如果絕對(duì)光滑，還能得出結(jié)論嗎？________；理由是____________；

（4）實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們聯(lián)想到在許多公交事故中，造成安全隱患的因素有汽車(chē)的“超載”與“超速”，進(jìn)一步想知道，在影響物體動(dòng)能大小的因素中，哪個(gè)對(duì)動(dòng)能影響更大？于是利用上述器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)測(cè)定，得到的數(shù)據(jù)如下表：

①為了探究“超載”安全隱患，應(yīng)選擇________兩個(gè)序號(hào)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較；

②為了探究“超速”安全隱患，應(yīng)選擇________兩個(gè)序號(hào)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較。

分析表格中對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：________對(duì)物體的動(dòng)能影響更大，當(dāng)發(fā)生交通事故時(shí)，由此造成的危害更嚴(yán)重。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案