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3.一次實驗課上,老師提供給同學們下列器材:一架已調節(jié)好的天平(無砝碼)、兩只完全相同的燒杯、一只量筒、水、滴管等,要求用上述器材來測定一個合金塊的密度,小明同學設計好實驗方案后,進行了如下操作:
①將兩只空燒杯分別放在調好的天平的左右兩盤內,把合金塊放入左盤燒杯中;
②向右盤燒杯中緩緩倒水,再用滴管調節(jié),直至天平平衡;
③向燒杯內水倒入空量筒中,測出水的體積(如圖中a圖所示);
④用細線拴好合金塊,將其放入圖a的量筒內,測出水和合金塊的總體積(如圖中b圖所示),則:
(1)合金塊的密度=6g/cm3
(2)在讀數無誤的情況下,小明測出的合金塊密度值與真實值相比偏小(填“偏大”或“偏小”),產生這一誤差的主要原因是燒杯中的水不能完全倒入量筒中,測出的合金塊的質量偏小.

分析 測固體密度的原理是ρ=$\frac{m}{V}$,本題無砝碼,在右盤中加水使其平衡,則水的質量等于合金塊質量,體積用常規(guī)方法測出;但注意此試驗中在將燒杯中的水倒入量筒中時,因燒杯壁粘液體而不能全部倒入.

解答 解:
(1)①本題中無砝碼,在右盤中加水使其平衡,則合金塊質量等于右盤中水的質量,
天平平衡時,如圖a所示,右盤中水的體積V=60cm3,
則合金塊的質量:m=mV=1.0g/cm3×60cm3=60g;
②由圖a、b可知,合金塊體積V=70cm3-60cm3=10cm3;
③合金塊的密度:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{60g}{10c{m}^{3}}$=6g/cm3
(2)此實驗中,再將燒杯中的水倒入量筒中時,因燒杯壁粘水而使燒杯中的水不能全部倒入量筒,導致測量水的體積偏小,水的質量偏小,合金塊的質量偏小,由ρ=$\frac{m}{V}$可知,算出的密度偏。
故答案為:(1)6;(2)偏;燒杯中的水不能完全倒入量筒中,測出的合金塊的質量偏。

點評 測固體的密度在初中物理中要求較高,除掌握基本方法外,水是解決問題的媒介,比如排開水的體積等于固體體積;在天平上平衡時水的質量等于物體質量等,永遠記住水的密度1.0g/cm3

練習冊系列答案
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13.小汽車在短時間內的速度可以變化很快.有些車幾秒鐘內車速就可以從0km/h急升到110km/h.如圖是一輛車在10s內的車速變化情況,由圖象可知第4s時車速為30km/h,從第6s到第8s速度的變化比從第8s到第10s速度的變化大(選填“大”或“小”)

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14.小明用天然磁石仿制圖甲所示的勺狀的指南針--司南.

(1)他用的材料是圖乙所示的天然磁石,該磁石的D端為南極(選填“北極”或“南極”);
(2)他用該磁石的D端磨成勺柄,打磨成勺狀指南針(即“司南”),再用細線將其懸掛,如圖丙所示,司南靜止時,勺柄指向地球的南極;
(3)將該司南懸掛在電磁鐵正上方,閉合開關S,司南靜止時的指向如圖丁所示,則電磁鐵左端是北極(選填“北極”或“南極”)極,則電源M端是負極(選填“正極”或“負極”);
(4)為增強司南的磁性,可用圖丁所示裝置,通過C(填字母序號),來增強電磁鐵對司南磁化的效果.
A.改變電源的正負極  B.讓司南垂直放置在AB中點的正上方  C.增加電源的電壓.

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11.如圖所示,用24N的水平拉力F拉滑輪,可以使重20N的物體A以0.2m/s的速度在水平地面上勻速運動.物體B重10N,彈簧測力計的示數為5N且不變.若不計輪重、彈簧測力計重、繩重和軸摩擦,則下列說法中正確的是(  )
A.地面受到的摩擦力為19N
B.滑輪移動的速度為0.4m/s
C.水平拉力F的功率為4.8W
D.在2s內繩子對物體A所做的功為4.8J

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18.在“探究影響導體電阻大小的因素”實驗中,用小燈泡的明暗程度來表示導體電阻的大。谖锢硌芯糠椒ㄖ校@種方法稱為轉換法.某實驗小組準備實驗時對每一個猜想都用三個實驗數據進行對比,分別用A~G字母代表各導體.表格如下:
導體編號ABCDEFG
長度(m)1.01.01.00.51.51.01.0
橫截面積(mm20.20.40.60.40.40.60.6
材料錳銅錳銅錳銅錳銅錳銅鎳鉻
(1)為檢驗“導體電阻與長度有關”的猜想,應選用導體DAE.
(2)為檢驗“導體電阻與材料有關”的猜想,應選用導體CFG.
(3)為檢驗“導體電阻與橫截面積有關”的猜想,應選用導體ABC.
(4)這種研究方法在物理學中被稱為控制變量法.

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8.將如圖儀器的測量結果(數值及單位)填寫在下表相應的橫線上.甲溫度計的讀數是38℃、乙溫度計的讀數是-23℃.

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15.小科用U形管壓強計去探究液體內部壓強的規(guī)律.

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(2)小科選用了另一個能正常使用的壓強計和一大燒杯的水進行了三次實驗如圖乙所示.他探究的問題是:液體內部壓強與深度的關系.
(3)小科探究“液體內部壓強與液體密度的關系”時,選了另一種密度不同的液體做了如圖丙所示的對比實驗.得到的結論是:“液體內部壓強大小與密度大小無關”.
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12.為了比較兩輛小車運動的快慢,小麗同學所在的學習小組提出了4種方法:①比較兩輛小車通過路程的長短;②比較兩輛小車運動時間的長短;③比較相同時間內兩輛小車通過路程的長短;④比較通過相同路程所用時間的長短.你認為合理的是( 。
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數據序號123456
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電流I/A0.080.160.240.312.000.48
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C.50Ω  1A
D.50Ω  0.5A
(3)實驗過程中,發(fā)現電流表的示數幾乎為零,電壓表的示數接近電源電壓.導線及連接處完好,則電路發(fā)生故障的原因是定值電阻斷路.

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