【題目】下列關(guān)于能源的開發(fā)和利用的說法中，正確的是（　�。�

A. 原子彈利用的是核裂變，氫彈利用的是核聚變 B. 我國消耗的能源以可再生能源為主

C. 核裂變時釋放出巨大的能量，核聚變時消耗巨大的能量 D. 化石能源可短期內(nèi)從自然界得到補充

【答案】A

【解析】A. 原子彈利用的是核裂變，氫彈利用的是核聚變，故A正確；

B. 我國消耗的能源目前仍以不可再生能源為主，發(fā)展新能源及對可再生能源的利用，是我國的主要發(fā)展方向之一，故B錯誤；

C. 核裂變時釋放出巨大的能量，同質(zhì)量的核燃料核聚變時釋放的能量更大，故C錯誤；

D. 化石能源在短期內(nèi)不能從自然界得到補充，是不可再生能源，故D錯誤；

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一艘輪船由海里駛?cè)牒永�，此時輪船會__（“上浮”或“下沉”）一些．（ρ海水=1.03×103kg/m3），受到的浮力__（“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“杠桿平衡條件”的實驗中。

（1）把杠桿的中點支在支架上，調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在____位置平衡；杠桿平衡后，在測量過程中____（能\不能）再調(diào)節(jié)兩側(cè)的平衡螺母；

（2）如圖所示，在支點左側(cè)20cm刻度處掛3個重均為0.5N的鉤碼，在支點右側(cè)15cm刻度處用彈簧測力計拉杠桿，使其在水平位置平衡。當測力計示數(shù)最小時，其讀數(shù)為____N。

（3）實驗時若保持鉤碼的個數(shù)和彈簧測力計的位置不變，將鉤碼的位置向左側(cè)移動，則杠桿水平平衡時，彈簧測力計的示數(shù)將____（增大\減小\不變）。

（4）某同學(xué)通過正確的實驗操作后，他得到了如表所示的數(shù)據(jù)。他分析實驗數(shù)據(jù)后得出的結(jié)論是：F1：F2= L1：L2，這與杠桿平衡條件____（相符\不相符），分析他的實驗數(shù)據(jù)可知，該同學(xué)實驗中存在的主要問題是（______）

A．沒有隨機改變實驗中的物理量，所采集的數(shù)據(jù)都過于巧合

B．沒有使測力計傾斜拉動使杠桿水平平衡

C．實驗中不能同時改變兩個或兩個以上的物理量進行測量

D．實驗次數(shù)太少，還應(yīng)繼續(xù)增加鉤碼的個數(shù)多做幾組實驗

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上有一質(zhì)量分布均勻的長木板，現(xiàn)在水平拉力F作用下做勻速直線運動．如果F一直保持不變，那么從木板右邊開始離開桌面邊緣到木板中點到達桌面邊緣的過程中，下列說法正確的是( )
A.木板加速運動
B.木板減速運動
C.木板勻速運動
D.木板先勻速，后加速運動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】海波的熔點是48℃，一試管內(nèi)裝有適量的48℃的海波。下列說法正確的是 （ ）

A. 若海波處于固態(tài)，使其對外放熱，則海波的溫度將會下降，狀態(tài)發(fā)生改變

B. 若海波處于固態(tài)，繼續(xù)對它加熱，則海波的溫度保持不變，狀態(tài)發(fā)生改變

C. 若海波處于液態(tài)，繼續(xù)對它加熱，則海波的溫度保持不變，狀態(tài)不發(fā)生改變

D. 若海波處于液態(tài)，使其對外放熱，則海波的溫度將會下降，狀態(tài)發(fā)生改變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，重力為4N的正方形鐵塊，被水平吸引力吸附在足夠大的豎直磁性平板上處于靜止狀態(tài)，這時鐵塊受到的摩擦力大小為 N；若對鐵塊施加一個豎直向上的拉力F拉=9N的作用，鐵塊將沿著該平板勻速向上運動，如圖乙所示，此時鐵塊受到的摩擦力大小為 N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在物理課上，同學(xué)們在探究二力平衡的條件．小剛想：既然影響力的作用效果的是力的三要素——大小、方向和作用點，那么，應(yīng)該從兩個力的三要素來考慮．于是，他根據(jù)自己的經(jīng)驗和感覺作出猜想：二力平衡時，兩個力的大小相等，方向相反而且會在一條直線上，他們的作用點應(yīng)該在同一個物體上。
現(xiàn)在，請你幫他設(shè)計實驗，驗證他關(guān)于力的大小的猜想。寫出需要的實驗器材，說明實驗的做法及觀察哪些現(xiàn)象、搜集記錄哪些數(shù)據(jù)，最后說明如何驗證小剛的猜想是否正確。
友情提示：可以采用畫圖、列表、文字或其他各種你需要的方式來表達你的設(shè)計

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

（1）要完成該探究實驗，除了圖中所示的器材外，還需要的測量工具是 ；

（2）下表是加熱過程中不同時刻水的溫度記錄，其中有一個記錄錯誤的實驗數(shù)據(jù)，請指出該錯誤的數(shù)據(jù)是 ，這樣判斷的理論依據(jù)是 ．

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/℃

90

92

94

96

98

98

95

98

98

（3）若燒杯中水的質(zhì)量為100g，則水溫升高10℃吸收的熱量是 J；若酒精完全燃燒釋放的熱量50%被水吸收，則至少要消耗 g酒精．［已知水的比熱容為4．2×l03J/（kg℃），酒精的熱值為3．0×107J/kg］

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】由于液體具有______ 性，所以液體內(nèi)向各個方向都有壓強，在液體的同一深度處，向各個方向的壓強______ ；深度越深，壓強越______ ．液體內(nèi)部壓強的大小還跟液體的______ 有關(guān)，在深度相同時，液體的______ 越大，壓強越大．

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