【題目】如圖所示,用一滑輪組在5s內(nèi)將一重為200N的物體向上勻速提起2m,不計(jì)動(dòng)滑輪及繩自重,忽略摩擦.下列說(shuō)法正確的是(
A.物體上升的速度是2.5m/s
B.拉力F大小為100N
C.拉力F的功率為80W
D.拉力F的功率為40W

【答案】BC
【解析】解:由圖可知,n=2, A、物體上升的速度:v= = =0.4m/s;故A錯(cuò)誤;
B、分析滑輪組,不計(jì)動(dòng)滑輪及繩自重,忽略摩擦.拉力F大小F= G= ×200N=100N,故B正確;
CD、繩子的速度,v=2v=2×0.4m/s=0.8m/s,拉力F的功率:P= = =Fv=100N×0.8m/s=80W,故C正確,D錯(cuò)誤.
故選BC.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解滑輪組繩子拉力的計(jì)算的相關(guān)知識(shí),掌握1、根據(jù)題意確定重物和動(dòng)滑輪的重力由幾段繩承擔(dān),用n 表示.2、確定重物的上升距離,和拉力F 的繩端的移動(dòng)距離;重物的上升距離為:h則拉力F 的繩端的移動(dòng)距離就是:nh;3、看是否計(jì)動(dòng)滑輪的重力.(繩重與摩擦一般情況都不計(jì))當(dāng)不計(jì)動(dòng)滑輪重力時(shí),拉力F = (1/n)G物 ;當(dāng)計(jì)動(dòng)滑輪重力時(shí),拉力F = (1/n)(G + G),以及對(duì)功率的計(jì)算與測(cè)量的理解,了解功率的計(jì)算: P = W/tW 表示功,單位是焦(J). t表示時(shí)間 ,單位是秒(s) P表示功率,單位是瓦特(W)1 W= 1 J/s.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在“探究什么情況下磁可以生電的實(shí)驗(yàn)”中,若讓導(dǎo)體AB沿豎直方向向上運(yùn)動(dòng),靈敏電流計(jì)的指針將發(fā)生偏轉(zhuǎn);若讓導(dǎo)體AB水平向左運(yùn)動(dòng),靈敏電流計(jì)的指針將發(fā)生偏轉(zhuǎn).(兩空均選填“會(huì)”或“不會(huì)”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】2017年6月2日中央電視臺(tái)報(bào)道,我國(guó)在南海海底實(shí)現(xiàn)“可燃冰”連續(xù)穩(wěn)定產(chǎn)氣22天,可燃冰燃燒時(shí)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為能,完全燃燒值為5.6×109J/m3的可燃冰2m3 , 放出的熱量是J,相當(dāng)于完全燃燒熱值為2.8×107J/m3的天然氣m3放出的熱量.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在“測(cè)小車平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度(分度值為1 mm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的方框是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示。

(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式________進(jìn)行測(cè)量的。

(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面坡度較________(選填“大”或“小”)。

(3)請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息回答:sAB______cm,tBC______s,vAC______m/s(結(jié)果保留三位小數(shù))。

(4)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)后才開(kāi)始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC________(選填“大”或“小”)。

(5)通過(guò)計(jì)算可知:vAC________(選填“大于”“小于”或“等于”)vBC。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】清澈見(jiàn)底、看起來(lái)不過(guò)齊腰深的池水,不會(huì)游泳的人千萬(wàn)不要貿(mào)然下去,否則,可能會(huì)發(fā)生危險(xiǎn),因?yàn)樗膶?shí)際深度會(huì)超過(guò)你看到的深度.這里涉及到一個(gè)很重要的光學(xué)規(guī)律.以下實(shí)例也涉及到這個(gè)規(guī)律的是(
A.水中筷子被“折斷”
B.自行車尾燈格外亮
C.激光引導(dǎo)掘進(jìn)方向
D.瞄準(zhǔn)魚(yú)的下方才能叉到魚(yú)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置,凸透鏡的焦距為10cm,點(diǎn)燃的蠟燭與凸透鏡固定不動(dòng).移動(dòng)光屏,直到燭焰在光屏上成清晰的像,則該像是的實(shí)像;遵從這一成像原理的是(選填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某城市決定用一種特殊的合金材料為一見(jiàn)義勇為的英雄人物澆鑄塑像.塑像高為1.75 m,設(shè)計(jì)時(shí)先用同樣的合金材料澆鑄了一個(gè)按比例縮小的小樣,測(cè)得小樣高17.5 cm,體積為70 cm3,質(zhì)量為700 g.

(1)該合金材料的密度;

(2)英雄塑像的成品質(zhì)量.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,對(duì)于圖中所描述的物理現(xiàn)象,下列分析不正確的是(
A.甲圖中小孩下滑過(guò)程中臀部發(fā)熱是通過(guò)做功改變物體的內(nèi)能
B.乙圖中試管內(nèi)的水蒸氣推動(dòng)塞子沖出時(shí),水蒸氣的內(nèi)能減小
C.丙圖中兩個(gè)底部光滑的鉛柱緊壓結(jié)合在一起說(shuō)明分子間沒(méi)有斥力
D.丁圖中冰棒“冒”出的“白氣”是水蒸氣液化形成的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小華測(cè)量小燈泡功率的實(shí)驗(yàn),所用小燈泡的額定電壓為2.5 V。

(1)小華連接的電路如圖甲所示,其中有一根導(dǎo)線連接不規(guī)范,導(dǎo)致開(kāi)關(guān)沒(méi)有閉合時(shí)表就有讀數(shù)。請(qǐng)?jiān)谶@根導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將其改正。
(2)實(shí)驗(yàn)中測(cè)出小燈泡在U=2.0 V時(shí)的功率后,要測(cè)量其額定功率,應(yīng)向(選填“左”或“右”)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片。當(dāng)電壓表示數(shù)達(dá)到額定電壓時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,其值為A,則小燈泡的額定功率為W。
(3)測(cè)量結(jié)束后,應(yīng)斷開(kāi)開(kāi)關(guān),先拆除兩端的導(dǎo)線,再拆除其他導(dǎo)線。
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)某小組學(xué)生發(fā)現(xiàn)電流表?yè)p壞,他們想設(shè)計(jì)一個(gè)不用電流表測(cè)定該小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)。于是向老師要了一個(gè)阻值為R0的定值電阻(阻值適當(dāng))和一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān),借助原有的實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn),順利完成了實(shí)驗(yàn)。
①簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟:(用相應(yīng)的字母表示測(cè)出的物理量)。
②寫(xiě)出燈泡額定功率的表達(dá)式P=(用已知量和測(cè)量量表示)。

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