步驟 | M接 | N接 | 電流/A |
1 | A | C | 0.5 |
2 | A | B | 1.0 |
3 | A和C | B | 2.0 |
4 | E | G | 0.2 |
5 | E | F | 0.4 |
6 | E和G | F | 0.8 |
分析 導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積和溫度有關(guān),實(shí)驗(yàn)過程中需要按照控制變量法進(jìn)行分析判斷;
(1)要探究導(dǎo)體電阻大小與材料的關(guān)系,需保持導(dǎo)體的長(zhǎng)度、橫截面積、溫度相同,材料不同;
(2)比較步驟1和2(或4與5)中相同的量和不同的量,根據(jù)電阻的變化得出結(jié)論;
(3)比較步驟2和3(或5與6)中相同的量和不同的量,根據(jù)電阻的變化得出結(jié)論;
(4)導(dǎo)體電阻的大小是通過電流的大小來反映的,這在物理學(xué)中稱之為“轉(zhuǎn)換法”;分析各選項(xiàng)所用的實(shí)驗(yàn)方法,然后答題.
解答 解:
(1)1、4或2、5或3、6的長(zhǎng)度、橫截面積和溫度相同,材料不同,比較可知導(dǎo)體電阻大小與材料有關(guān).
(2)步驟1和2(或4與5),導(dǎo)體的材料、橫截面積和溫度相同,導(dǎo)體的長(zhǎng)度不同,且長(zhǎng)度越長(zhǎng),電流越小,可知導(dǎo)體的電阻越大.
(3)步驟3中將M接A和C,N接B,相當(dāng)于將導(dǎo)體AC對(duì)折后使用,長(zhǎng)度變短、橫截面積變大.
步驟2和3(或5與6),導(dǎo)體的材料和溫度相同,導(dǎo)體的長(zhǎng)度、橫截面積都不同,且長(zhǎng)度越長(zhǎng)、橫截面積越小,通過的電流越小,可知導(dǎo)體的電阻越大.
(4)本題通過電流表的示數(shù)判斷電阻大小的方法是轉(zhuǎn)換法;
A、根據(jù)物質(zhì)在常態(tài)下的形狀和體積是否固定,可將物質(zhì)分為三態(tài),應(yīng)用了歸納法;
B、通過觀察木塊被運(yùn)動(dòng)物體撞后移動(dòng)距離的大小,可比較運(yùn)動(dòng)物體動(dòng)能的大小,應(yīng)用了轉(zhuǎn)換法;
C、水壓使水管中形成水流,類似地,電壓使電路中形成電流,應(yīng)用了類比法;
D.研究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系,應(yīng)控制接觸面粗糙程度相同,應(yīng)用了控制變量法;故選B.
故答案為:(1)1與4(2與5;3與6);(2)在材料和橫截面積相同時(shí),導(dǎo)體的長(zhǎng)度越長(zhǎng)電阻越大;(3)在材料相同時(shí),導(dǎo)體的長(zhǎng)度越長(zhǎng)、橫截面積越小電阻越大;(4)B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生與電阻相關(guān)因素的了解情況,在分析時(shí),要注意控制變量法和轉(zhuǎn)換法在題目中的應(yīng)用.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 冰凍的衣服晾干 | B. | 春天冰雪消融 | ||
C. | 冬天窗玻璃上有水滴 | D. | 用干手器將手烘干 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 8 V | B. | 4 V | C. | 6 V | D. | 2 V |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 溫度計(jì)中的水銀是導(dǎo)體 | |
B. | 溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)工作的 | |
C. | 報(bào)警器中的電磁鐵運(yùn)用了電磁感應(yīng)現(xiàn)象 | |
D. | 電磁繼電器的觸點(diǎn)類似一種開關(guān) |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 滾擺運(yùn)動(dòng)過程中,機(jī)械能守恒 | |
B. | 滾擺運(yùn)動(dòng)過程中,總能量守恒 | |
C. | 滾擺向下運(yùn)動(dòng)時(shí),重力勢(shì)能增大 | |
D. | 滾擺向上運(yùn)動(dòng)時(shí),重力勢(shì)能部分轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
物質(zhì)名稱 | 水 | 水銀 | 酒精 |
凝固點(diǎn)(℃) | 0 | -38.8 | -117 |
比熱容(×103J/(kg•℃)) | 4.2 | 0.14 | 2.4 |
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