9．如圖是老師在課堂上進行的滾擺演示實驗示意圖，下列說法不正確的是（　�。�
A．滾擺運動過程中，機械能守恒
B．滾擺運動過程中，總能量守恒
C．滾擺向下運動時，重力勢能增大
D．滾擺向上運動時，重力勢能部分轉(zhuǎn)化為動能

分析 （1）動能大小的影響因素：質(zhì)量、速度．質(zhì)量越大，速度越大，動能越大．
（2）重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度．質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大．
（3）機械能等于動能和勢能之和；不考慮摩擦阻力，機械能守恒，考慮摩擦阻力，機械能總量減�。�

解答 解：A、由于空氣阻力的影響，滾擺運動過程中，機械能不守恒；故A錯誤；
B、滾擺運動過程中，由于阻力的作用，損失掉一部分機械能，即滾擺的一部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，但總能量不變，故B正確；
C、滾擺向下運動時，高度減小、速度增大，質(zhì)量不變，即重力勢能減�。蔆錯誤；
D、滾擺向上運動時，高度增加、速度減小，質(zhì)量不變，即重力勢能增加、動能減小，由于阻力作用，將動能部分轉(zhuǎn)化為重力勢能，故D錯誤；
故選ACD．

點評 掌握動能、重力勢能的影響因素，會利用控制變量法判斷動能、重力勢能的變化．注意拋出去或扔出去的物體，在不計阻力的情況下，物體的機械能是守恒的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．某太陽能熱水器中裝有質(zhì)量為100kg的水，在陽光的照射下，該熱水器中水的溫度從20℃升高到50℃，求：
（1）這些水吸收的熱量；[水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃）]
（2）若這些熱量由燃燒焦炭來提供，則至少需要燃燒多少kg的焦炭？（已知焦炭的熱值是3×107J/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖所示，AC、EG分別為長度和粗細都相同的錳銅合金絲和鎳鉻合金絲，B、F分別為這兩段電阻絲的中點．張明同學(xué)用該裝置做“探究決定電阻大小的因素”實驗，記錄數(shù)據(jù)見表：
步驟M接N接電流/A
1AC0.5
2AB1.0
3A和CB2.0
4EG0.2
5EF0.4
6E和GF0.8
（1）比較步驟1與4（2與5；3與6），得出結(jié)論：導(dǎo)體電阻的大小與材料有關(guān)；
（2）比較步驟1和2（或4和5），得出結(jié)論：在材料和橫截面積相同時，導(dǎo)體的長度越長電阻越大；
（3）比較步驟2和3（或5和6），得出結(jié)論：在材料相同時，導(dǎo)體的長度越長、橫截面積越小電阻越大；
（4）實驗時通過觀察電流表示數(shù)來比較電阻絲電阻的大小，下列實驗中也用到這種研究方法的是B
A．根據(jù)物質(zhì)在常溫下的形狀和體積是否固定，可將物質(zhì)分為三種狀態(tài)
B．通過觀察木塊被運動物體碰撞后移動距離的大小，可比較運動物體動能的大小
C．水壓使水管中形成水流，類似地，電壓使電路中形成電流
D．研究滑動摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系，應(yīng)控制接觸面的粗糙程度相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．L1標有“4V、1.6W”字樣，L2電阻為10歐姆，當(dāng)開關(guān)都閉合時，兩燈都正常發(fā)光，求：
①L2的額定功率．
②干路中的電流．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖所示是常用的電吹風(fēng)電路圖，其中電熱絲通電時會發(fā)熱，電動機通電會送風(fēng)．電吹風(fēng)有三擋，吹冷風(fēng)，開關(guān)應(yīng)與觸點2、3接觸；吹熱風(fēng)，開關(guān)應(yīng)與觸點3、4 接觸．（選填“1、2”、“2、3”或“3、4”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．今年6月6日，天空再次上演了金星凌日的奇觀，即從地球上看去，有一個小黑點在太陽表面緩慢移動．金星凌日現(xiàn)象可以用光的直線傳播原理來解釋．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖所示，溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮規(guī)律制成的，圖甲中體溫計的讀數(shù)是37.8℃，乙溫度計的示數(shù)是-14℃，丙溫度計的示數(shù)是22℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖1所示是家里常用的電飯鍋及銘牌．

額定電壓220V
額定功率500W
容  量2kg
（1）該電飯鍋正常工作時的電流和電阻各是多少？（若不能除盡，結(jié)果保留一位小數(shù)）
（2）某同學(xué)利用標有1200r/kW•h的電能表和停表測量其煮飯時的實際電功率，發(fā)現(xiàn)當(dāng)電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動18r時，停表示數(shù)從圖2甲變到乙．（操作和讀數(shù)均正確）電飯鍋的實際功率是多少？把測量結(jié)果和銘牌比較后，你有什么猜想？
（3）電飯鍋有加熱（煮飯）和保溫兩個檔位，請你設(shè)計出一種能實現(xiàn)加熱和保溫兩個檔位的電路圖，并分析說明哪種情況是加熱（煮飯）檔或保溫檔．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．晚上，小華在暗室內(nèi)做了一個這樣的實驗；他在水平桌面上鋪一張白紙，把一塊平面鏡平放在白紙上，讓手電筒的光正對著平面鏡和白紙照射，他從側(cè)面看去，鏡子比較暗（選填“暗”或“亮”）．這是因為平面鏡的鏡面發(fā)生了發(fā)生鏡面（選填“慢”或“鏡面”）反射的緣故．

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同步練習(xí)冊答案