【題目】關(guān)于彈簧測力計的說法中，正確的是

A. 彈簧測力計是測量物體質(zhì)量的儀器

B. 使用前不需要檢查指針是否在零刻度線處

C. 彈簧測力計使用時必須豎直放置，不得傾斜

D. 使用時應(yīng)避免彈簧 、指針、秤鉤與外殼的摩擦

【答案】D

【解析】解答：彈簧測力計是測量物體重力的儀器所以A錯。B、使用前必須檢查指針是否在零刻度線上，如果指針沒有對準(zhǔn)零刻度線，需要校零．所以B不正確；C、測量時，要使測力計內(nèi)的彈簧軸線方向跟所測力的方向一致，但不是必須豎直拉動．所以C錯誤；D、使用過程中，彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦，否則會造成測量不準(zhǔn)．故D正確；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖所示的裝置，探究在水平面上阻力對物體運動的影響，進(jìn)行如下操作：
a、如圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．
b、如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．
c、如圖丙，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．
請針對以上操作回答下列問題：
（1）以上操作中錯誤的一次是（選填“a”、“b”或“c”）．
（2）對比兩次正確實驗操作能說明：小車受到的阻力越小，通過的距離越 ． 下圖中是小車從斜面上滑下，并在水平面上繼續(xù)滑動，如圖丁所示．請分別畫出小車在斜面和水平面時所受彈力的示意圖 ．
（3）糾正錯誤后，多次實驗進(jìn)行分析，并進(jìn)一步推測：在水平面上滑行的小車，如果受到的阻力為零，它將保持 ．
（4）為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是：使小車從斜面上同一位置到達(dá)底端水平面時 ．
（5）在水平面滑行的小車受到的重力和小車對水平面的壓力（“是”或“不是”）一對平衡力．
（6）上述探究實驗中用到的科學(xué)研究方法是 ． （寫一種即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置探究光的折射規(guī)律，其中豎直放置的光屏EF可繞其上ON所在直線方向前后折轉(zhuǎn)．
（1）實驗時，光貼著光屏從空氣射入水中，該小組同學(xué)將F板向后折轉(zhuǎn)一定角度，則在F板上（選填“能”或“不能”）看到折射光，此時折射光線和入射光線（選填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)．
（2）當(dāng)多次改變?nèi)肷涔饩�AO與ON的夾角進(jìn)行實驗，該小組測量記錄如表所示．分析數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是 ． （寫出一條即可）

入射角α

0°

15°

30°

45°

60°

反射角β

0°

11.3°

22.1°

35.4°

40.9°


（3）該小組同學(xué)繼續(xù)用另一只激光筆讓光線沿著BO射向水面時，可看到折射光線沿OA射出，這說明 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列物品的尺度最接近15cm的是（　�。�

A. 橡皮的厚度 B. 圓珠筆的長度 C. 文具盒的厚度 D. 課桌的高度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如果所示，甲、乙為兩個實心均勻正方體，它們對水平地面的壓力相等，現(xiàn)分別沿水平方向或豎直方向?qū)蓚�正方體切去一部分，它們剩余部分對地面壓強(qiáng)為p甲和p乙 ， 下列判斷正確的是（ ）
A.若沿水平方向切去相同質(zhì)量，p甲可能大于p乙
B.若沿水平方向切去相同體積，p甲一定小于p乙
C.若沿豎直方向切去相同質(zhì)量，p甲可能大于p乙
D.若沿豎直方向切去相同體積，p甲一定小于p乙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小林同學(xué)做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖所示，這時燭焰在光屏上成清晰的像（像未在圖中畫出來），下列說法正確的是（ ）

A. 光屏上形成的是燭焰倒立等大的實像

B. 圖中成像特點與照相機(jī)成像特點完全相同

C. 保持蠟燭和光屏不動，向右移動凸透鏡，能再次成清晰的蠟燭像

D. 將蠟燭移到光具座10 cm刻度線處，保持凸透鏡和光屏不動，光屏上仍可成清晰的燭焰像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圣誕樹上常用小彩燈裝飾，現(xiàn)將5個小彩燈串聯(lián)使用，每個燈泡只有在3V的電壓下才能正常發(fā)光，要使每個燈泡都正常發(fā)光，電路兩端所加的總電壓應(yīng)為 ______ V．如果電路的電壓由干電池提供，要達(dá)到這個電壓值，需要 ______ 節(jié)干電池串聯(lián)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】夏天，小李從冰箱中拿出一杯冰凍飲料，過了一會兒，杯壁上有許多小水珠，這是

A. 杯內(nèi)的水滲透出來的 B. 空氣中的水蒸氣遇冷液化而形成的

C. 空氣遇冷液化而形成的 D. 以上說法都不對

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛同學(xué)喝牛奶時想知道牛奶的密度，于是他進(jìn)行如下實驗：

（1）① 把天平放在水平桌面上，將游碼移到標(biāo)尺左端的_________________處，發(fā)現(xiàn)指針指向分度盤右側(cè)，此時他應(yīng)向___________（填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處。

② 在燒杯中倒入適量的牛奶，用天平稱得燒杯和牛奶的總質(zhì)量為240g。

③ 把燒杯中部分牛奶倒入量筒中，用天平稱出燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量，天平平衡后所用的砝碼和游碼的位置如右圖所示，燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量為___________g。

④ 讀出量筒中牛奶的體積為10cm3 。

⑤ 計算出牛奶的密度為ρ牛奶=___________g/cm3

（2）小明同學(xué)很聰明，他在沒有量筒，只有天平、足量的水(已知水的密度為ρ水）、杯子和筆的情況下，能測出牛奶的密度。請將他的實驗步驟補(bǔ)充完整：

① 用天平稱出空杯子的質(zhì)量m0

② 往杯中倒入適量的水，在水面處對杯子作標(biāo)記，用天平稱出杯和水的總質(zhì)量ml

③ 將水倒掉并擦干杯子，再向杯中倒牛奶至______________，用天平稱出牛奶和杯的總質(zhì)量m2

④ 根據(jù)以上測量的物理量寫出牛奶密度表達(dá)式：ρ牛奶 = __________________

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